愛(ài)護(hù)水資源教案-資料下載頁(yè)
2025-10-12 05:44本頁(yè)面
【正文】 錯(cuò)誤的是（） 6．電解水所得到的氫氣和氧氣的體積比為（）：8 ：1 ：2 ：17．下列水的性質(zhì)，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（），1 L水中只能溶解大約30mL氧氣．01105h時(shí)冷卻至0℃可結(jié)成冰8．要制得M g氫氣，需要多少克水通電分解（）9．下列物質(zhì)中，既能造成空氣污染，又能造成水污染的是（） 、化肥隨雨水流人河中 、廢水10．在通電分解水的反應(yīng)中發(fā)生變化的是（） （）水的敘述正確的是A．因?yàn)樗泻醒踉?，所以魚(yú)能在水里生存B．因?yàn)樗袥](méi)有氧氣，所以水能滅火C．水是由氫元素和氧元素組成D．水是由氫原子和氧原子直接構(gòu)成的，不正確的是（）、最常見(jiàn)的物質(zhì)之一，水是無(wú)色液體，水在4℃時(shí)密度最大，水都不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)純凈物的特征是（） 、氧兩種元素組成 ，可能發(fā)生爆炸的是（） ，屬于純凈物的是（），得到的冰和水的混合物說(shuō)法中，正確的是（） 17．某城市的空氣嚴(yán)重超標(biāo)污染，不是主要原因的是（）A．燃燒煤所排放的廢氣造成 B．幾萬(wàn)輛汽車(chē)、機(jī)動(dòng)車(chē)排放的廢氣造成的C．工業(yè)生產(chǎn)中廢水、廢氣、廢渣造成的D．酸雨和各種污水造成的18．下列工業(yè)、農(nóng)業(yè)、生活用水方式不宜提倡的是（）A．園林噴灌 B．工業(yè)用水重復(fù)使用C．口杯接水刷牙 D．不間斷地邊住水邊洗衣19．氫氣在氧氣中燃燒生成水，該變化不能證明的事實(shí)是（）A．水是由氫氧兩種元素組成，屬于化合物B．該變化的最小粒子是氫原子和氧原子C．化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子分成原子，原子重新組合成新分子和新物質(zhì)D．分子在不停地運(yùn)動(dòng)，且分子間有間隔20．某水域中魚(yú)類大面積死亡，調(diào)查得到可能的結(jié)論如下：（1）居民向該水域排放含磷洗滌劑；（2）有大量的運(yùn)輸船在水里航行；（3）水域中有適量的水草；（4）上游化工廠向水域排放廢水；（5）魚(yú)類把水中的氧氣消耗光了；（6）魚(yú)呼吸時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸；（7）水域沿岸的農(nóng)民種植作物時(shí)施用了大量化肥和農(nóng)藥。你認(rèn)為可能的原因有（）A.（1）（4）（7）B.（2）（3）（6）C.（4）（6）（7）D.（3）（4）（6）（7）二、填空題1．地球上的水絕大部分集中在、里，地面上的 量還不到地球總水量的1％，所以需要合理用水，節(jié)約用水。2．在電解水的實(shí)驗(yàn)中，將產(chǎn)生的氣體各自收集起來(lái)。在負(fù)極上產(chǎn)生的氣體體積大，而且能燃燒，該氣體是 ；正極上產(chǎn)生的氣體體積小，而且能使帶火星的木條復(fù)燃，該氣體是。，在空氣中燃燒產(chǎn)生_________火焰，混有空氣或氧氣的氫氣遇到明火會(huì)發(fā)生__________。，由_____________元素組成的純凈物叫做單質(zhì)。（填寫(xiě)序號(hào)）①空氣 ②氧氣 ③水蒸氣 ④高錳酸鉀 ⑤鐵粉 ⑥氮?dú)?⑦海水 ⑧冰水混合物 ⑨過(guò)氧化氫溶液 ⑩二氧化硫?qū)儆诨旌衔锏氖莀_______________；屬于純凈物的是________________；屬于化合物的是_________ ______；屬于單質(zhì)的是__________ _____。，通電后，電極上出現(xiàn)，在與電源正極相連的電極上生成的是 氣，它能使帶火星的木條；與電源負(fù)極相連的電極上生成的是 氣，它能夠。兩種氣體的體積比為。該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由 元素和 元素組成的。三、實(shí)驗(yàn)題，在一定條件下可分解生成兩種氣體B和C。已知，鋁箔可以在B中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成一種白色固體D；C是一種無(wú)色、無(wú)臭、難溶于水的氣體，它可以在空氣中燃燒并產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰。（1）寫(xiě)出A、B、C、D各物質(zhì)的名稱：A________ B________ C________ D________ 寫(xiě)出A生成B、C的文字表達(dá)式；寫(xiě)出鋁箔在B中燃燒的文字表達(dá)式。薦上教版九年級(jí)化學(xué)教案全套薦人教版初中化學(xué)教案(很實(shí)用)薦化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)范例薦中學(xué)化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)、案例與反思(3000字)薦初三化學(xué)教案
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