【正文】 意慎交友，努力做到善交益友，樂交諍友，不交損友。（二）、讓友誼之樹常青怎樣建立和發(fā)展真摯的友情？(1)平等、尊重、真誠。平等待人是人際交往的重要原則，是建立和發(fā)展友情的前提。我們在與同學朋友的交往中，應平等相待，不凌弱欺生，不因他人的家境、身體、智能等不如自己而看不起別人。尊重朋友就是要懂得尊重朋友的自尊心，不要說傷害朋友自尊心的話，不做傷害朋友自尊心的事。真誠就是要用真心支交流和溝通，不能對人虛情假意，理不能口是心非；對朋友要言而有信，不能輕率地許諾，一定要“一諾千金”。(2)理解、寬容。理解就是對待朋友不能求全責備，對朋友的過失要持諒解和寬容的態(tài)度；要允許朋友有不同意見，對朋友的合理意見要虛心接受；要設身處地為 他人著想，推己及人。朋友之間的理解和寬容并不是可以不講原則。建立真正的友誼必須分清正確和錯誤、正義與邪惡為前提。(3)關愛、幫助。關愛就是在朋友遇到困難和不幸的時候，我們應毫不猶豫地伸出援助之手，盡自己所能給予熱情的幫助。不能袖手旁觀，更不能幸災樂禍。三自主復習，同桌互備老師抽查。，了解學生掌握情況。四拓展提升材料一小敏常常到網(wǎng)吧玩游戲，結識了網(wǎng)吧的一幫哥們。一天他們相約去外面找錢，在行竊時被人當場抓住并扭送到公安機關；小英本來對說數(shù)學不感興趣，成績一般，但在同桌的幫助下，數(shù)學成績有了很大的提高，最近被吸納進了學校的數(shù)學奧賽培訓班。材料二與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，及與之化矣；與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣。閱讀材料后回答：（1）小英、小敏發(fā)生上述變化的原因分別是什么？（2）結合材料一，談談你對材料二的理解。參考答案（1）小敏發(fā)展變化的原因，是交友不當造成的，是不分是非善惡、只講哥們義氣、交損友的是結果。小英的進步是因為友情的力量，互幫互學，相互激勵，共同進步，是交益友的結果。（2）?近朱者赤，近墨者黑。一個人交什么樣的朋友，對其成長、發(fā)展有很大的影響。我們在尋找友情的過程中，應注意慎交友，努力做到善交益友，樂交諍友，不交損友。?建立真正的友誼必須分清正確和錯誤、正義與邪惡為前提。只有這樣，才能保證友誼的純潔性，使友誼沿著正確的方向發(fā)展。五達標檢測（一）單項選擇1．生活離不開朋友，人生離不開友情。是因為（）①友情是我們特別渴求的一種心理需要②離開友情會生活得更好③友情是我們健康成長中不可缺少的精神營養(yǎng)④友情和父母的疼愛、老師的關心一樣A．②③④B．①②④C．①③④D．①②③2．著名作家巴金說：“友誼在我過去的生活里就像一盞明燈，照徹了我的靈魂，使我的生存有了光彩。”這告訴我們（）A．著名作家的生活需要浪漫的友情B．普通的人生可以沒有真正的友誼C．美好的生活離不開真摯的友情D．只要有了友誼，就一定能成為著名的作家3．下列屬于閉鎖心理現(xiàn)象的是（）①麗麗把自己的日記本鎖在抽屜里②小燕給同學打電話總選擇父母不在的時候③小文把自己的獎狀悄悄地放在媽媽的屋里 ④小路放學后總是躲在自己的房間里A．①③④B．①②③C．①②④D．②③④4．“近朱者赤，近墨者黑?！边@句古語告誡我們（）①交友對我們的成長有重要影響②交友要慎重③結交損友，不利于我們的成長和進步④不同顏色的東西不能擺放在一起A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④5．人際交往的重要原則，建立和發(fā)展友情的前提是（）A、平等待人B、尊重他人C、一諾千金D、理解寬容6．下列認識正確的是（）A．朋友間應該相互信任，在任何情況下，對朋友的什么事都要嚴守秘密B．朋友能給我們溫暖和力量，只要朋友多，成績就會好C．朋友間應該坦誠，所以朋友間沒有任何隱私可言D．真誠的、十分理智的友誼是人生的無價之寶7．法國作家雨果曾經(jīng)這樣形容人應該具有的胸懷：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷?！边@句話說明（）A、友情必須講原則B、做人做事要言而有信C、以寬容維護友情D、好朋友之間不能指出缺點錯誤8．建立真正的友誼，需要做到（）①尊重、真誠 ②相互依賴、相互奉承 ③講“哥們兒義氣”，不講原則 ④理解、寬容A、①②B、①④C、②③D、③④（二）我思考、我回答，課余時間幾乎就是趴在課桌上睡覺，既不愿出去活動，也不愿與同學交流。即使在家里，李婷也與父母交流極少，其實李婷也很想交朋友，但是與別人交往時顯得拘謹甚至尷尬，對人懷有很深的戒備。根據(jù)上述事例，請你回答：（1）李婷這種心理屬于什么心理？這種心理有什么危害？應怎樣克服？（2）假如你是李婷的同學，你打算怎樣幫助她？：有一次，她把自己一支心愛的鋼筆借給好友用，結果朋友不小心給弄壞了。自己不好意思讓她賠，生怕因為這件事失去了好朋友；但是不讓賠自己又不情愿，很是苦惱。；老師看了后，在她的日記里，寫道：“筆壞了可以再買；友誼要是破碎了，能補回來嗎？”于是小莉原諒了那位朋友，他倆相處得很好。閱讀材料簡要回答：（1）小莉是如何化解心中苦惱的？（2）我們應該如何正確對待別人的過失？，心理很高興，買來糖果請大家分享喜悅，卻沒有一個同學響應。趙祥很不明白：為什么交不到一個朋友？原來，平日里同學在課間講笑話，他大聲警告他們不要講話，怪別人影響他做數(shù)學題；同學向他請教問題，他不是推托太忙，就是嘲笑人家笨的要命；好友向他借參考書，他藏在家里說丟了；同學有了困難，他裝作內看見；誰指出他的缺點，他就耿耿于懷??請你告訴趙祥怎樣才能交到很多朋友。六參考答案 9.?閉鎖心理是從不成熟到成熟過程中的正常的心理反映，但若任其發(fā)展下去，會影響與同學、朋友的正常相處和交往，容易形成自我孤僻性格，影響正常的學習生活。?我們要獲得真摯的友情，交到更多的知心朋友，就要消除閉鎖心理，敞開自己的心扉，以積極開放的心態(tài)主動與他人溝通、交往，培養(yǎng)熱情、開朗的性格。10.（1）小莉采取了寬容的態(tài)度，容納了他人的過失，原諒了別人給自己造成的損失，從而贏得真正的友誼。（2）人非圣賢，孰能無過。一個人難免會出現(xiàn)一些失誤和過錯。對待別人的過失，我們不應該斤斤計較，而是采取寬容、諒解的態(tài)度加以對待，要給人以改正、悔過的機會。寬以待人，自己的心情也會舒暢。如果對于他人的過失耿耿于懷甚至抱怨，那么只會給自己和他人增加苦惱，是不可取的。當然，寬容是有原則的，是要建立在明辨是非的基礎上。