【正文】 霞是黨的好干部，她有著奮發(fā)有為、開拓進取的創(chuàng)業(yè)精神。她是人民的貼心人，她有著勤政為民、鞠躬盡瘁的公仆情懷。她是好領導，她有著堅持原則，顧全大局的堅強黨性。在工作中，她堅持原則，作風民主，善于團結同志，調(diào)動各方面的積極性，具有很強的原則性和親和力。任長霞一生之所以能做到勤政為民、鞠躬盡瘁，源于她不忘本色，奮發(fā)進取，虛心學習，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣。她自覺牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，經(jīng)受住了各種危難乃至生死的考驗。在任何情況下，都以黨的事業(yè)、人民的利益為重，真正把“三個代表”重要思想體現(xiàn)在自己的全部工作實踐中，把有限的生命投入到無限的為黨和人民事業(yè)的奮斗之中，在人民群眾中樹立了不朽的豐碑!通過此次系列活動，有力地推動了學校的廉潔教育和廉政文化建設工作，在師生中引起了極大的反響。德研究探索》之子課題活動 做正直的人——閔行中學《生活與道閔行中學在認真學習《關于學校中加強廉潔教育和廉政文化建設的實施意見》的基礎上，聯(lián)系閔中國家級課題《生活與道德》，根據(jù)各教職工以及各班級學生特色，組織了全校師生開展了形式多樣的廉潔教育。首先，各班級分小組收集關于“誠信做人”、“修身立志”、“浩然正氣”、“尊紀守規(guī)”等方面的格言、人物故事，然后在2月24日召開了“生活與道德——做正直的人” 的主題班會，組織同學進行討論、發(fā)表心得體會，以主題班會的形式對前面活動加以了總結歸納。各班級還出了相應主題的黑板報，加大宣傳力度。教職工中召開了反腐倡廉為主題的民主生活會，探討如何在教學中滲透廉潔教育和廉政文化建設理念。學校在校園網(wǎng)站上開辟論壇，邀請全校師生就“廉潔教育如何進課堂、進教材、進頭腦”展開討論，讓師生盡情發(fā)表自己的觀點。通過以上活動進一步加強了師生們對真善美的體驗，對認識和理解廉潔、廉政的基本行為和法律法規(guī)，以及進一步樹立積極的人生價值觀具有積極意義。閔行中學 郭蕾主編: 何康 責任編輯:賈永春郵編:201100 地址:七莘路350號 電話:64921982320 Email:jiayongchun@第五篇：中學“廉潔清風進校園”匯報材料去年三月，諸暨市教育局下發(fā)了《關于開展“廉潔清風進校園”教育活動的實施意見》后，學校迅速行動，通過調(diào)研，因地制宜制定切實可行的活動計劃，從而使整個活動開展得有聲有色。一、領會精神，形成共識文件下發(fā)后，我們在書記室的組織下迅速分層進行學習，通過文件的學習，我們充分認識到開展廉政文化進校園活動，要以“三個代表”重要思想為指導，以反腐倡廉為主題，以多種廉政文化設施和文化活動為載體，貼近教師和學生實際，科學規(guī)劃，循序漸進，堅持虛實結合，以虛促實，做到知識性、趣味性、教育性相統(tǒng)一。要做到與學校原有的教學計劃和教學條件密切結合，適當調(diào)整內(nèi)容，不增加學生負擔。同時，通過開展廉政文化進校園活動，進一步規(guī)范學校收費行為，深化校務公開工作，加強教師職業(yè)道德建設，增強尊師愛教愛生意識，努力凈化校園風氣，在學校中形成“以廉為榮、以貪為恥”的濃厚氛圍。二、正確定位，找準工作思路。深入進行廉政文化教育，我們把教育活動分為三個層次，達到三個目的：在學校干部、黨員教師中開展“廉潔從教，勤儉節(jié)約”為主題的教育活動，通過教育活動提高黨員干部的廉政意識和拒腐防變的自覺性，促使全體學校干部以身作則，奮發(fā)有為，勤儉辦學，成為師生的楷模，辦人民滿意的教育。對全體教職員工提倡，“廉潔，從我做起”，要求做到“遵紀守法，廉潔從教，以廉育人”。促進全體教師依法執(zhí)教，敬業(yè)愛崗，為人師表，做一名人民滿意的教師。對全體學生倡導，“廉潔，從小做起”，做到“知廉、守廉、揚廉”。把廉政文化進校園教育活動融入校園文化建設。三、落實措施，重在有條不紊。營造氛圍，使敬廉崇潔成為一種大氣候，成為校園文化建設的有機組成部分。學校自上而下逐級發(fā)動，首先成立“廉潔清風進校園”教育活動領導小組，精心策劃、設計載體、制訂詳實的教育活動方案，落實分工，明確職責。隨后在全體教職員工大會上學習文件，發(fā)放倡議書，簽訂責任書。并舉行“堅決反對有償家教、參與傳銷、收受家長饋贈”簽字儀式。以教研組為單位探討如何在自己的學科內(nèi)容中滲透“敬廉崇潔”。結合校本教研模式，自己培養(yǎng)自己的教師，自己解決自己的問題。在日常教育活動中滲透、實踐和感悟，做到有計劃、有措施、有監(jiān)督、有案例、有總結。年末評比最佳。學生則以班為單位，學習“廉潔清風進校園”的活動計劃。期末進行家長、學生評教師活動。創(chuàng)設載體，做好三結合的文章。1）與黨風廉政建設相結合積極開展“廉潔，從嚴做起”主題教育，認真學習上級規(guī)定的有關文件，進一步落實本單位的黨風廉政責任制，做到嚴守黨紀、廉潔從政、正確用權，使廉政文化入心入腦，為“廉潔從教”打下良好的思想基礎。具體落實五項要求。①作廉政承諾②知廉政制度③讀廉政故事④樹廉政榜樣⑤寫廉政心得2）與行風建設相結合在全體教職員工中開展“廉潔，從我做起”的“五個一”主題教育①召開一次動員大會，組織學習行風建設和師德師風建設相關文件，發(fā)放告全校師生及家長的倡議書。②簽訂一份“廉潔從教”責任書③提煉一句“廉潔從教”格言④舉辦一次“鄭培民先進事跡”文章、圖片展示會⑤開好一次廉政文化的主題班會，要求結合班團隊活動，分層次設計，組織開展各類符合學生身心特點的主題教育。3）與學校的德育教育相結合在全校學生中，喊響“廉潔，從小做起”的口號，做到知廉、守廉、揚廉。①梳理整個初中語文、思品、社會、政治等教材中蘊涵著的豐富的廉潔教育內(nèi)容，在教學中滲透廉政文化，通過感受，交流討論等方式，加強學生對清正廉潔品質(zhì)的感受與體驗，利用班隊課、思政課、國旗下講話（集會）等滲透反腐倡廉教育內(nèi)容。②認真學習教育局編寫的“敬廉崇潔”為主題的教育讀本，我們分年段特點，舉辦了如征文比賽、演講比賽、“敬廉崇潔”格言征集、廉政漫畫征集等活動，幫助學生在靈活多樣的教育活動中自然而然地感知、體悟、探究、思考和積累，增強工作的吸引力和感染力。③創(chuàng)設宣傳陣地充分利用校報、校刊、黑板報、校園廣播電視系統(tǒng)、網(wǎng)絡等載體，開辟“廉潔清風進校園”教育活動專欄，營造良好的學習宣傳氛圍。我們還正在加緊制作一批以廉政格言警句為主要內(nèi)容的宣傳牌，做到廉政文化與校園文化的有機結合，達到潛移默化的教育效果。4）我們還深入開展節(jié)約型校園建設，在建設節(jié)約型校園系列活動中，我們已經(jīng)相繼開展了“勤儉節(jié)約，從我做起”簽名活動、“勤儉節(jié)約，從我做起”演講比賽、制訂各班節(jié)約公約等活動，并向全校學生征集了校園十大浪費行為，并針對這些浪費行為征求了十個金點子，這一“雙十”活動得到了學生的大力支持，參與熱情高漲，制作而成的“校園十大浪費行為及‘反對浪費，從我做起’”宣傳短片，在師生中引起了強烈的震撼，當務之急是要在余溫未消退之前，繼續(xù)創(chuàng)新載體，繼續(xù)做深做實“勤儉節(jié)約”文章，要讓“勤儉節(jié)約”思想植根于每位學生心中。5）“三星工程”是我校的一大特色，是學校德育工作的有效途徑，是學校弘揚校園正氣、挽救迷途少年的重要舉措，也是“廉潔清風進校園”與學校素質(zhì)教育相結合的最佳結合點。在本次活動中，我們也很好地抓住了這一有利時機，以“三星工程”促進活動的開展，用“廉潔清風進校園”活動的開展賦予“三星工程”以新的文化內(nèi)涵。們于開學初就充分發(fā)動全校教師與學校貧困生結對，讓更多的人參與“愛心工程”，讓愛心灑滿濱江校園，到目前為止，學校朱海濤、陳偉霞等多名教師與本校貧困生結成了對子；在“明星工程”的評選中，我們又新增了“節(jié)約之星”等明星榮譽；在“交心”對象的選擇上，我們也加上了在“節(jié)約”、“廉潔”等方面的標準等等，這些途徑的實施，使本次活動深入到了學校每個個體，每個角落。四、加強督查，貴在持之以恒為使本次活動能扎實開展，學校以黨支部為核心，與工會、團委、政教處共同合作，對教職員工及全校師生進行了深入細致地督查指導，做到“月月有重點，事事有人查”，證工作順利進行，使活動真正收到實效，要求校信息中心派人拍照積累資料，努力做到活動開展有始有終，當然要使本次活動收到實實在在的成效，還必須持之以恒，創(chuàng)新方法。今后，我們將緊緊圍繞胡總書記在3月4日全國政協(xié)民盟民進聯(lián)組會上提出的“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥；以服務人民為榮，以背離人民為恥；以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥；以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥；以團結互助為榮，以損人利已為恥；以誠實守信為榮，以見利忘義為恥；以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥；以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥”的“八榮八恥”重要論述，在全校師生中開展大討論，以課堂為主渠道進行廣泛宣傳，培養(yǎng)青少年樹立社會主義榮辱觀，分清是非、善惡、美丑。加倍努力，創(chuàng)設更多的載體，把“廉潔清風進校園”的活動推向高潮。