【正文】 25分鐘。（希望風(fēng)帆，七彩陽光，自編韻律操，三分鐘歡樂時刻）12年級每周一次體育活動，36年級每周2次體育活動（沒有體育課的當(dāng)天安排一次體育活動）。每天12：501：25為體育活動時間（35分鐘）課外體育活動內(nèi)容：踢毽子，跳繩（長、短），呼啦圈游戲，排球，籃球，投包，吸盤球。每周輪換一次。安排兩次眼睛保健操，時間上午10：1010：15；下午14：3514：40平時，注重學(xué)生在體育課或課間操中的行為規(guī)范教育。體育組制定檢查評比課間操的管理制度，要求學(xué)生隊(duì)列整齊，動作到位。為激發(fā)學(xué)生上課間操的興趣，體育老師還創(chuàng)編了一套韻律操。學(xué)校每學(xué)年組織春季運(yùn)動會，不僅設(shè)有田徑比賽項(xiàng)目，還設(shè)有廣播操比賽，師生對抗賽以及親子運(yùn)動項(xiàng)目的比賽。通過比賽，檢驗(yàn)了學(xué)生運(yùn)動水平，增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和互助互愛的精神，班級的凝聚力得到了加強(qiáng)，為良好班風(fēng)的形成創(chuàng)造了有利的條件。（3）師生同訓(xùn)練，連創(chuàng)佳績體育老師憑著對體育事業(yè)的熱愛，憑著無私奉獻(xiàn)的精神，為實(shí)現(xiàn)我校體育教學(xué)水平和體育工作闖進(jìn)市區(qū)先進(jìn)行列，每周有三個早晨，教師練基本功；在放學(xué)后，寒暑假里堅(jiān)持帶學(xué)生訓(xùn)練。近年來，師生一直連創(chuàng)佳績：在西城區(qū)運(yùn)動會上獲田徑比賽中多項(xiàng)目獲得前三名的好成績。（二）衛(wèi)生工作我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，不斷適應(yīng)新時期新形勢學(xué)校衛(wèi)生工作發(fā)展的需要，開創(chuàng)學(xué)校衛(wèi)生工作的新局面，牢固樹立“健康第一”的教育思想，將健康教育納入學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃，全校各班均開設(shè)健康課，還充分利用廣播進(jìn)行口腔防治、近視眼的預(yù)防、傳染病的預(yù)防等宣傳。通過健康教育培養(yǎng)學(xué)生的健康意識，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，具有選擇健康行為的能力。我校的衛(wèi)生保健工作一直保持在西城區(qū)教育系統(tǒng)的先進(jìn)行列，近幾年來，均被評為西城區(qū)教委健康促進(jìn)先進(jìn)學(xué)校。衛(wèi)生室鄧?yán)蠋煴辉u為先進(jìn)校醫(yī)。（三）美育教育根據(jù)國家和市區(qū)有關(guān)規(guī)定我校積極開展課內(nèi)外、校內(nèi)外相結(jié)合的美育、課外活動，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、愛好和特長。近年來通過校本教研的實(shí)踐，音樂、美術(shù)教師的教學(xué)方式在新課程理念的指導(dǎo)下發(fā)生了很大的變化，帶著微笑進(jìn)課堂，尊重學(xué)生，鼓勵學(xué)生。按照學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，關(guān)注學(xué)生的興趣，力求從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，從學(xué)生生活入手，注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究知識的過程和體驗(yàn)。教學(xué)過程逐漸成為師生交往、共同發(fā)展的互動過程，學(xué)生可以大膽地提問、大膽地質(zhì)疑，教學(xué)不再是以現(xiàn)成的答案框定學(xué)生的思路，不再是以現(xiàn)成的教案圈定預(yù)設(shè)線路。同時，老師們對教材還進(jìn)行了補(bǔ)充，增加了課堂信息量。像音樂課在課堂教學(xué)中，除學(xué)習(xí)歌曲、舞蹈、器樂外，還增設(shè)了“唱響國歌”、“才藝展示”、“樂海流連”等音樂小欄目，豐富音樂課堂內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，開闊學(xué)生的音樂視野，搭建自主學(xué)習(xí)的平臺，培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、合作能力、創(chuàng)新能力、表現(xiàn)能力；美術(shù)課上能結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，在學(xué)生掌握一定知識技能基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動中，利用創(chuàng)造性美術(shù)語言激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。課外藝術(shù)活動是培養(yǎng)學(xué)生審美能力和藝術(shù)興趣的重要渠道。我校在1995年成立了宏帆藝術(shù)團(tuán)，并廣泛開展各項(xiàng)興趣活動和藝術(shù)活動。如：合唱團(tuán)、舞蹈團(tuán)、書法社、繪畫社、戲劇社等藝術(shù)社團(tuán)，每個學(xué)生至少要參加一項(xiàng)藝術(shù)活動。同時,還與福綏境少年之家、藍(lán)天藝校合作，聘請專業(yè)教師進(jìn)行指導(dǎo)。目前，參加藝術(shù)教育活動的人數(shù)達(dá)兩百多人，形成了規(guī)模較大、項(xiàng)目全的藝術(shù)教育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校每年還舉辦經(jīng)常性、綜合性、多樣性的藝術(shù)活動。如：班級歌詠比賽、個人小歌手大賽、兒童創(chuàng)作畫比賽、校慶藝術(shù)節(jié)等活動。堅(jiān)持搞好“兒童節(jié)”、“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、“元旦”等傳統(tǒng)節(jié)日的慶?；顒樱瑪U(kuò)展和豐富了學(xué)校藝術(shù)教育的內(nèi)容和形式，培養(yǎng)了學(xué)生感受美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力。與此同時，學(xué)校還積極參加上級組織的各項(xiàng)藝術(shù)節(jié)、區(qū)四賽活動，展示學(xué)生的專業(yè)才華，培養(yǎng)學(xué)生的成就感和集體榮譽(yù)感，展示學(xué)校的藝體水平和辦學(xué)水平。近年來，學(xué)校堅(jiān)持從多角度研究藝術(shù)教育，多渠道實(shí)踐藝術(shù)教育，取得了顯著效果。學(xué)校在歷屆藝術(shù)節(jié)比賽中多次獲先進(jìn)集體獎、組織獎。在多次區(qū)中小學(xué)合唱節(jié)比賽中獲一、二、三等獎；在藝術(shù)節(jié)比賽中舞蹈隊(duì)也多次獲區(qū)一、二、三獎；在歷屆藝術(shù)節(jié)比賽中小型節(jié)目和個人項(xiàng)目多次獲市、區(qū)一、二、三獎。近年美術(shù)興趣小組的同學(xué)參加全國、市、區(qū)各級各類繪畫比賽獲一、二、三等獎的人數(shù)達(dá)五百多人次。（四）科技教育我校十分重視對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)知識、科學(xué)思維、科學(xué)方法和科學(xué)精神的教育及科學(xué)技能的培養(yǎng)，注重組織、指導(dǎo)、鼓勵學(xué)生參加科技實(shí)踐活動，營造良好的校園育人氛圍。采取競賽、參觀、展示、活動等多種形式，進(jìn)一步培養(yǎng)和提高了學(xué)生的科技創(chuàng)新能力和動手能力，提升學(xué)生學(xué)科學(xué)用科學(xué)的意識。我校以科技節(jié)為契機(jī)充分利用廣播、電視臺、板報(bào)、錄像、講座、展覽等宣傳形式，搞好科技節(jié)的宣傳活動，普及科學(xué)知識，創(chuàng)造一個良好的科技教育環(huán)境。學(xué)校根據(jù)小學(xué)生的年齡特征、心理特點(diǎn)，在科技節(jié)活動中，安排了形式多樣的活動，有網(wǎng)上沖浪，讓學(xué)生通過上網(wǎng)查找科普知識、搜集科普資料、觀看網(wǎng)上的科普影片；有少先隊(duì)陣地宣傳，通過班級專題黑板報(bào)，學(xué)校櫥窗、廣播、主題班隊(duì)活動進(jìn)行科普知識宣傳；有學(xué)生科幻繪畫，科普電腦小報(bào)展覽評比；有科技征文比賽，優(yōu)秀征文展覽；有科普專題講座；有科技創(chuàng)新作品展評比等。豐富多彩的活動形式深受學(xué)生喜愛，在科技節(jié)活動中同學(xué)們積極參加市區(qū)舉辦的各種科技比賽，如“我有一雙靈巧手”科技制作作品比賽、青少年電腦機(jī)器人競賽、計(jì)算機(jī)技能競賽、科技英語創(chuàng)意比賽、科學(xué)幻想繪畫比賽等，并在近年來的比賽中取得了比較好的成績。四、教育資源管理（一）依法治校，資金使用公開透明。在預(yù)算的編制上，必須要經(jīng)過行政會審議通過方可報(bào)送上一級財(cái)政部門，預(yù)算中每個項(xiàng)目的申報(bào)，都要經(jīng)過各部門主任根據(jù)本部門的需要申報(bào)，保證資金能夠用在促進(jìn)教育教學(xué)的發(fā)展上。在大額資金的使用上，根據(jù)預(yù)算的安排經(jīng)校行政會審議方可通過。學(xué)校完善了校務(wù)公開制度，保證了資金使用的公開透明。在資金的使用過程中，嚴(yán)格按照預(yù)算批復(fù)執(zhí)行，由總務(wù)主任按照預(yù)算批復(fù)的項(xiàng)目督促預(yù)算的執(zhí)行，凡是屬于政府采購的預(yù)算項(xiàng)目都嚴(yán)格的按照政府采購程序進(jìn)行申報(bào)，貨比三家，堅(jiān)持市場調(diào)查，不枉花一分錢，用較少的錢辦更多的事，堅(jiān)持?？顚Ｓ?，努力改善辦學(xué)條件，為學(xué)校盡可能的節(jié)約資金，沒有自行進(jìn)行采購的現(xiàn)象，嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算法。（二）嚴(yán)格財(cái)經(jīng)制度，加強(qiáng)制度管理，提高資金使用的實(shí)效性。學(xué)校制定了《財(cái)務(wù)管理規(guī)定》、《支票領(lǐng)用制度》、《“一支筆”審批制度》等，學(xué)校在收費(fèi)工作中凡是涉及向?qū)W生收取費(fèi)用時都嚴(yán)格按照財(cái)政、發(fā)改委等部門所核定的收費(fèi)范圍,收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),收費(fèi)要求執(zhí)行, 由法人代表審批，堅(jiān)持事前發(fā)家長通知，凡是代收性收費(fèi)項(xiàng)目,在通知中一定寫清“自愿”二字,方可交費(fèi)。學(xué)校堅(jiān)持收費(fèi)項(xiàng)目公式制度，在校內(nèi)醒目的地方設(shè)立經(jīng)財(cái)政、發(fā)改委等部門審定的收費(fèi)公示欄, 接受社會對教育收費(fèi)的監(jiān)督。（三）帳目清晰，提高教育教學(xué)設(shè)備的使用效益首先，我校設(shè)財(cái)產(chǎn)總保管員一人、分保管員數(shù)人，專門負(fù)責(zé)財(cái)產(chǎn)的保管。我校制定了《財(cái)產(chǎn)管理制度》、《低值易耗品管理制度》、《財(cái)產(chǎn)保管員崗位職責(zé)》等一系列制度。其次，由財(cái)產(chǎn)總保管員和分保管員共同統(tǒng)計(jì)，做好物品登記臺帳。第三，年終學(xué)?？偙９軉T要與學(xué)校會計(jì)做好財(cái)產(chǎn)的對帳工作，確保財(cái)產(chǎn)的不流失。由于我校的財(cái)產(chǎn)保管工作做得細(xì)致認(rèn)真，賬目清楚，減少了設(shè)備的閑置率，保證了教育教學(xué)的需要。（四）加強(qiáng)對各類設(shè)施設(shè)備的管理我們制定了各類設(shè)施設(shè)備的使用、管理和檢查制度。結(jié)合制度進(jìn)行認(rèn)真檢查，使這些設(shè)施設(shè)備發(fā)揮其最大功效。五、安全工作結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況建立了各類安全保衛(wèi)制度和一些預(yù)案。在實(shí)際工作中我們嚴(yán)格按照制度管理，活動前有預(yù)案。我們每年都在年初與學(xué)生家長、與部門領(lǐng)導(dǎo)、與全體教職工簽定相關(guān)的安全協(xié)議，其主要目的其實(shí)就是強(qiáng)化責(zé)任意識，始終把安全放在第一的位置。校長經(jīng)常深入實(shí)際進(jìn)行檢查發(fā)現(xiàn)問題及時責(zé)令相關(guān)部門給予解決。我校也制定相關(guān)的檢查制度，以使檢查不走過場，且要求必須復(fù)檢，使問題得到真正的解決。我校多年來一直注重對技防設(shè)施的投入，在校園各角落安裝了7臺攝象機(jī)，把校園的整體情況都監(jiān)控到；另外學(xué)校所有教室、檔案室、會計(jì)室等又安裝了紅外系統(tǒng)；傳達(dá)室還安裝了可以直接向公安部門報(bào)警的裝置等等。六、校園文化建設(shè)學(xué)校辦學(xué)符合方針政策和實(shí)施素質(zhì)教育的要求，符合教育法律法規(guī)。學(xué)校重視校園文化建設(shè)，辦學(xué)理念得到教職工的認(rèn)同，能夠指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐；注重校園綠化、美化和教育性；形成了團(tuán)結(jié)的干部作風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)、扎實(shí)的學(xué)風(fēng)、穩(wěn)健的校風(fēng)，教師認(rèn)可，學(xué)生滿意、家長放心。干部作風(fēng)：奉獻(xiàn)、嚴(yán)謹(jǐn)、協(xié)作、創(chuàng)新 教風(fēng)：敬業(yè)、融合、知性、健康 學(xué)風(fēng)：勤奮、誠實(shí)、友愛、活潑第四部分 學(xué)生質(zhì)量學(xué)生入學(xué)一學(xué)期后即參加入隊(duì)教育，并申請加入少先隊(duì)。入隊(duì)率為100%。每天清晨、傍晚遇升降旗儀式，學(xué)生能自覺脫帽肅立，面向國旗行注目禮。學(xué)生在校自覺接受教師的教育，行為文明，舉止文雅。學(xué)校每學(xué)期評選出 “優(yōu)秀班集體”。學(xué)生重視自身的全面發(fā)展，勤奮樂學(xué)，具有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，獨(dú)立思考、創(chuàng)新能力和動手實(shí)踐能力。%，被四中八中一六一中等市區(qū)重點(diǎn)學(xué)校錄取占學(xué)生比例的62%。初中三所學(xué)校調(diào)查我校學(xué)生的反饋為“良好”。近年來，學(xué)生參加西城區(qū)四賽393 人獲獎，學(xué)生參加的西城區(qū)科技比賽有百名學(xué)生獲獎。西城區(qū)第十一屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)小合唱二等獎；西城區(qū)第十二屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)集體項(xiàng)目二等獎。學(xué)生思想單純，積極進(jìn)取，樂于助人。初中三所學(xué)校調(diào)查反饋我校學(xué)生的適應(yīng)中學(xué)生活情況良好的為90%以上。學(xué)生能積極參加社會公益活動。節(jié)假日、寒暑假學(xué)生積極參加社區(qū)活動，打掃衛(wèi)生、慰問孤寡和軍烈屬、出宣傳板報(bào)，成為宣傳禁放、文明乘車、交通安全的小宣傳員。學(xué)生在社區(qū)表現(xiàn)良好，得到社區(qū)認(rèn)可，并有居民寫來表揚(yáng)信。學(xué)生熱愛自然，熱愛科學(xué)，學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識強(qiáng)，不亂丟垃圾，能自覺維護(hù)學(xué)校衛(wèi)生，能做到隨手關(guān)燈。校園內(nèi)的一草一木都得到學(xué)生的愛護(hù)，無人隨意攀折。樓道內(nèi)的宣傳物、專題走廊、板報(bào)都得到學(xué)生的維護(hù)。學(xué)生體質(zhì)健康整體水平達(dá)到《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，體育課及格率達(dá)到 以上，超重檢出率連續(xù)三年在 以下；視力不良新發(fā)率連續(xù)三年在 以下，并得到進(jìn)一步控制，數(shù)量有所下降；學(xué)生100%掌握運(yùn)動技能，具有良好的體育鍛煉習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)生100%合格畢業(yè)；輟學(xué)率為“0”；酗酒、吸煙、吸毒現(xiàn)象為“0”；違法犯罪現(xiàn)象為“0”。主要成績:打造教師隊(duì)伍措施得力在為構(gòu)建健康和諧，可持續(xù)發(fā)展的學(xué)校過程中，我校務(wù)實(shí)、細(xì)致的展開教師隊(duì)伍建設(shè)工作。從營造健康向上的心理氛圍入手，加強(qiáng)教師思想政治工作和職業(yè)道德教育，使教師處于寬松的氛圍之中，不斷提高適應(yīng)新時期教育需要的思想水平和工作水平；通過搭設(shè)和諧人際關(guān)系的網(wǎng)絡(luò)，將教師團(tuán)結(jié)起來，共同促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)的工作發(fā)展；并努力創(chuàng)建促進(jìn)教師專業(yè)化的發(fā)展平臺，以開展名師引領(lǐng)，組內(nèi)研討、師徒結(jié)對等形式，促進(jìn)骨干教師的進(jìn)一步發(fā)展以及青年教師的成長進(jìn)步。我校教師的教學(xué)積極性和學(xué)習(xí)的積極性非常高，工作中主動發(fā)揮教師的創(chuàng)造性和極大的工作熱情，為了我校的愿景而努力工作。體育傳統(tǒng)校再造輝煌我校多年來探索、研究、總結(jié)形成了“三為主、三結(jié)合”的體育工作思路，體育教學(xué)、業(yè)余訓(xùn)練、群體活動等幾方面從管理到組織實(shí)施建立健全了完整的體育工作機(jī)制，形成了優(yōu)良的體育工作傳統(tǒng)，取得了突出的工作業(yè)績。曾被評為全國先進(jìn)體育傳統(tǒng)校、全國開展群體活動先進(jìn)校；多次被評為市級先進(jìn)體育傳統(tǒng)校、市級開展群體活動先進(jìn)校；被西城區(qū)政府授予“西城區(qū)體育工作突出貢獻(xiàn)獎”；近十年來向?qū)趥鹘y(tǒng)學(xué)校、體校、運(yùn)動學(xué)校輸送體育特長生、運(yùn)動員一百多名，有的進(jìn)入專業(yè)隊(duì)、國家隊(duì)、甚至成為世界冠軍、奧運(yùn)冠軍如奧運(yùn)冠軍羅微、跳水世界冠軍王睿、參加奧運(yùn)會射擊比賽的運(yùn)動員李清念、女籃國手張帆、北京男籃隊(duì)員陳世冬等。體育主管干部、體育教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)水平比較高、師資力量比較厚實(shí)，近十年來從體育教研組先后走出兩位副校長、兩名中學(xué)高級教師、一位市級骨干教師、三位區(qū)級學(xué)科帶頭人、三名區(qū)兼職教研員、多名教師被評為市區(qū)先進(jìn)教師、多名教師參加市、區(qū)評優(yōu)課獲一等獎，電教鮮花校依舊絢爛在學(xué)校的發(fā)展中，信息技術(shù)工作有著濃重的一筆。在中央電教館、北京電教館、西城電教館各級領(lǐng)導(dǎo)專家的關(guān)心與支持下，我校的現(xiàn)代信息技術(shù)取得了許多驕人的成績。從八十年代的幻燈片，到九十年代的多媒體教學(xué)的研究，再到目前將交互白板引進(jìn)課堂教學(xué)，我們深深感到：現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)校的發(fā)展密不可分，信息技術(shù)就是教育生產(chǎn)力，它極大地促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)的改革與發(fā)展。我校承擔(dān)了中央電教館“十一五”全國重點(diǎn)課題《基于交互白板的混合式學(xué)習(xí)研究》之下的子課題《運(yùn)用交互白板創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)模式的研究》課題。從陌生，懷疑，好奇，到主動地嘗試，再到今天許多使用過交互白板的教師得出由衷的肯定。在參與交互白板實(shí)驗(yàn)研究項(xiàng)目的過程中，我們看到了新技術(shù)是怎樣走進(jìn)課堂教學(xué)過程，并切實(shí)地感受到了這一新技術(shù)是怎樣成為了教師和學(xué)生的助手、朋友、伙伴的。如今，對于很多教師來說，交互白板已經(jīng)成為黑板的替代品，成為他們“傳道、授業(yè)、解惑”的新的舞臺?？蒲写龠M(jìn)德育工作快速發(fā)展今年我校成立了優(yōu)秀班主任團(tuán)隊(duì)，特聘市教科所的謝春風(fēng)主任為專家指導(dǎo)，開展了對班主任及對學(xué)生個案的工作研究，提高班主任科研能力，使班級管理更加有針對性。不足之處:探討如何充分發(fā)揮家委會的作用，促進(jìn)學(xué)校工作。積極申請得到上級部門的支持，加強(qiáng)硬件建設(shè)，改善辦學(xué)條件。