【正文】 村”、“民主法制校園”等法治創(chuàng)建工作，加大依法治理工作力度，提高普法質量，把法治活動送到各個層面，努力推進法治創(chuàng)建的各項工作。(二)時間安排檢查驗收從2011年3月開始至2011年8月結束，整個檢查驗收分兩個階段：自查自驗階段(從2011年3月20日開始至2011年4月底)各村、各單位要對五年來“五五”普法工作計劃、總結，領導機構、普法對象及普法培訓花名冊，要認真對照總結歸類?？偨Y驗收階段(4月底至5月上旬)各村、各單位要按照驗收方案認真做好自查自驗，并于5月初將自查自驗情況以書面形式報鎮(zhèn)政府。鎮(zhèn)政府于5月上旬成立驗收組進行檢查驗收，時間安排另行通知。希望各村、各單位要認真做好本次自查自驗工作，真正反映出“五五”普法的實效，也為“六五”普法工作順利推進奠定良好的基礎。五、加強普法工作的組織領導高度重視。要切實加強對普法工作的組織領導，貫徹落實黨的十七屆四中全會和中央政法會議精神，把普法工作納入本地、本部門的工作規(guī)劃。健全機構。調(diào)整充實普法工作機構，明確職責，進一步完善單位領導干部共同參與的普法工作格局。加強隊伍建設。要進一步完善以專職為主，兼職為輔的普法工作機制，充分發(fā)揮普法的作用，建立一支高素質的普法隊伍。加強普法隊伍的培訓工作，不斷提高普法隊伍的業(yè)務水平和工作能力.第五篇：2013六五普法計劃（精選）2013“六五”普法工作計劃北安市實驗中學2013年2月27日北安市實驗中學2013六五普法工作計劃今年是“六五”普法依法治理工作啟動后的關鍵之年，為貫徹依法治國和以德治國的基本方略，適應教育改革與發(fā)展的需要，進一步加強我校的普法和依法治教工作，根據(jù)上級主管部門的“六五”普法依法治理工作規(guī)劃要求，結合我校實際，制定2013年“六五”普法工作計劃。一、指導思想：八大精神，緊緊圍繞市委、市政府中心工作和全市 深入推進社會矛盾化解等重點工作，堅持法制宣傳與法制實踐相結合，大力推進依法行政、依法治校和依法治教，全面落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞依法治校和教育改革的任務目標，深入開展法治宣傳教育，加大依法制校和依法治教的力度，注重德育和法制教育并重，法制教育與法制實踐相結合，推進教育教學工作的健康發(fā)展，為不斷提高教學質量、建設和諧校園營造良好的法治環(huán)境。二、總體目標：按照依法治校，建設和諧校園的要求，著力培養(yǎng)師生的創(chuàng)新意識、實踐能力和社會責任感，不斷適應社會對公民法律意識的增強和法律素質的提高的需要，結合學校的工作實際，充分發(fā)揮學校課堂教學的主渠道作用，深入、廣泛、持以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實黨的十久地在全校師生員工中進行法制宣傳教育，在“五五”普法的基礎上進一步提升全校師生的法律意識和法律素質，進一步推進依法治校。三、主要任務 ：按照教育局“六五”普法規(guī)劃的要求，以學習和宣傳《憲法》為核心，宣傳國家的基本法律制度，在全校師生員工中深入開展以“學法律、講權利、講義務、擔責任”為內(nèi)容的法制宣傳教育，重點是“六五”普法規(guī)劃的指導思想、工作任務和目標，《憲法》、《刑法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》、《教育行政處罰暫行實施辦法》、《信訪條列》等法律法規(guī)，使全校師生學習法律、遵守法律、崇尚法律和依法辦事成為自覺養(yǎng)成。圍繞推進依法治校的要求，廣泛深入學習和宣傳新修訂的《中華人民共和國義務教育法》，使教職工完整、準確地理解《中華人民共和國義務教育法》的意義、制度及條款內(nèi)容；學習宣傳維護教師合法權益、促進學校民主管理的法律法規(guī)，學習宣傳學生合法權益和預防青少年犯罪的法律法規(guī)；學習宣傳維護校園安全、保障學生人身和財產(chǎn)安全的法律知識，切實提高全校師生員工依法參與學校管理的積極性。圍繞全面實施素質教育的要求，把加強學生法制教育、培養(yǎng)法律觀念和提升法律素質，作為素質教育的重要內(nèi)容和任務之一，形成科學、系統(tǒng)、常態(tài)的法制教育網(wǎng)絡，建立學生的過程評價融入法律內(nèi)容的評價標準，從而提高學校的法制教育水平。圍繞德育與法制教育并重的要求，在發(fā)揮好德育對學生的思想行為的引領功能的同時，注重法制對學生行為的規(guī)范作用，建立依法治校與德育并重的長效機制。四、“六五”普法的對象和要求：“六五”普法的對象：學校全體師生員工?！傲濉逼辗ǖ囊螅?）《憲法》教育是全校師生員工進行法制教育的重要法律，把進一步學習《憲法》知識、掌握《憲法》原則、尊重《憲法》作為養(yǎng)成，培育法制觀念、愛國意識的愛校情懷。在學習《憲法》的基礎上，結合學校的工作特點，學習相關的法律法規(guī)，提高學法用法能力、自我保護意識和自我約束能力。（2）在開展法制宣傳教育中，不斷豐富法制教育的內(nèi)容，創(chuàng)新法制教育手段，建立和完善學校、處室、學年、班級和社會“五結合”的法制教育網(wǎng)絡，利用學校周邊的法制教育資源，開辟第二課堂，通過課外教育、社會實踐、法制專題講座、演講比賽、小品比賽、書畫比賽、征文比賽、等內(nèi)容豐富、形式多樣的“法制進學年、法制進班級、法制進課堂”等“法制進校園”活動，利用校內(nèi)局域網(wǎng)、校內(nèi)報紙、板報、墻報、宣傳欄等平臺使“六五”普法活動開展得有聲有色、有成效。（3）根據(jù)學校“六五”普法工作的需要，集中法律宣講人員深入開展法律“進學校、進部門、進班級”活動，保障學?！傲濉逼辗üぷ髟鷮嵧七M。（4）充分利用各類法律頒布實施紀念日，組織師生開展主題法制宣傳日、宣傳周和宣傳月活動。五、具體措施落實到位，實行綜治、維穩(wěn)工作責任追究制。學校行政領導對各校、各部門檢查工作時，要把綜治、維穩(wěn)工作納入工作檢查的重要內(nèi)容。基點校要具體負責本片區(qū)的綜治、維穩(wěn)工作。學校教師平時要留心本校的綜治、維穩(wěn)工作，要及時發(fā)現(xiàn)、及時預防、及時報告、及時處理。一旦因疏于管理、玩忽職守，釀成事故的，有損教育形象的，要追究負責人及當事人的責任。六、學?！傲濉逼辗I導小組 ：組長：呂占國副組長：徐嘉慧成 員：行政人員、各班班主任