蘇教版五年級下冊彭德懷和他的大黑騾子1第二課時word版教案-資料下載頁
2025-11-25 20:22本頁面
【導讀】環(huán)境之惡劣，這在人類戰(zhàn)爭史上是罕見的。其中,過草地是長征途中最為艱苦的。一段歷程.讓我們走進茫茫草地,親身感受紅軍面對的艱難困苦.三十里草地二十里水，荒無人跡鳥不飛。如有行人誤入內，十有。這番深深的情化為了一個字，那就是——“愛”！這樣一份深深的“愛”更滲透在了課文。（一）通過以下句子體會彭德懷對大黑騾子的喜愛。1．彭德懷深情地撫摩著大黑騾子??2．彭德懷背過臉去。3．彭德懷向著斜倒下去的大黑騾子緩緩地摘下了軍帽??4．彭德懷推開警衛(wèi)員端來的一碗肉湯??聯(lián)系上下文，說說它們分別表達了彭德懷什么樣的思想感情。此時此刻，每個愛大黑騾子的。前，最終取得了革命的勝利。入手，表明彭德懷更愛戰(zhàn)士們。在展開想象，補充彭德懷看著心愛的大黑騾子斜倒下去的復雜內心時，懷同甘共苦的品質，融進了戰(zhàn)士們艱苦奮戰(zhàn)的精神，融進了大黑騾子堅強的身軀。
【正文】 一個軍禮表達了彭德懷對大黑騾子最崇高的敬意。課堂教學進行到這時候，我沒有草草收場，而是請他們再讀第 19 自然段，對于省略號展開豐富的想象，說彭得懷的內心活動，再組織交流。在展開想象，補充彭德懷看著心愛 的大黑騾子斜倒下去的復雜內心時，學生比較動情，能夠比較恰當地揭示彭德懷痛苦、不忍的內心，體會到了面對這嚴峻的情況，彭德懷進行著的激烈的思想斗爭，體會到他愛大黑騾子，但是更愛戰(zhàn)士們這種博大的情懷。從而深深地明白：向北挺進的滾滾鐵流中，融進了彭德懷同甘共苦的品質，融進了戰(zhàn)士們艱苦奮戰(zhàn)的精神，融進了大黑騾子堅強的身軀。教學結束后，自我反思了一下，個人認為，教學的思路是清晰的，教學目標的達成也做到了。學生得到了一定的語文發(fā)展。但教學始終是一門有缺憾的藝術，這節(jié)課也存在許多的問題。對于文中有些句子的體悟我沒有讓學生充 分理解到， “有時面面俱講，但都輕輕帶過”。接下去看來要從挖掘句子的深度入手，培養(yǎng)學生的理解、感悟能力。否則又會有學生讀破格句出來，把文章的意思全擰過來了。
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