【正文】 醫(yī)學教育加強對新進人員的培訓，培訓主要分為病歷書寫、法律法規(guī)、如何做好一名臨床醫(yī)生。要求科主任要有計劃、有針對性開展新技術(shù)新項目，并善于總結(jié)經(jīng)驗，主治醫(yī)師以上人員每年撰寫發(fā)表論文。嚴格院外進修、實習人員管理對高校畢業(yè)生實習以及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院進修人員要加強基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能的培訓，并對其加強組織紀律性的管理。強化專業(yè)技術(shù)人員業(yè)務培訓根據(jù)我院院情，在按需培訓的原則上選派醫(yī)務人員到上級醫(yī)院學習，吸收先進技術(shù)，提高業(yè)務技術(shù)水平。并邀請上級專家對我院進行專業(yè)技術(shù)指導，以查房、手術(shù)、講課等形式不斷提高我院業(yè)務水平，并支持各科邀請專家指導開展新技術(shù)、新業(yè)務。繼續(xù)加強院內(nèi)業(yè)務學習管理嚴格每周各科室業(yè)務學習一次的要求，醫(yī)務科不定期抽查各科室實際學習情況并結(jié)合學習記錄進行現(xiàn)場提問。強調(diào)院內(nèi)外學術(shù)講座活動的重要性，上級醫(yī)院教授來院授課時醫(yī)務科將及時安排相關(guān)工作，保證相關(guān)專業(yè)人員均能參加。四、進一步加強各臨床科室的規(guī)范化管理強調(diào)科主任是科室醫(yī)療質(zhì)量管理第一責任人，科室要成立名副其實的質(zhì)控小組，把好醫(yī)療質(zhì)量管理第一關(guān)。要求科質(zhì)控小組每周對科室醫(yī)療質(zhì)量進行全面檢查，每月將檢查中存在的問題進行原因分析，制定出改進措施，并于下月5上報醫(yī)務科保存。科室必備的記錄本要及時、規(guī)范記錄，疑難危重病例討論記錄本、術(shù)前討論記錄本、死亡病例討論記錄本等，要按規(guī)范要求書寫并妥善保存。認真落實醫(yī)療核心制度，不僅要求掌握，而且應能運用到工作中。五、加強輔檢科室的管理加強科室領(lǐng)導的管理力量，把好科室質(zhì)量第一關(guān)。定期組織培訓及考試考核。制定相關(guān)管理制度，經(jīng)常督促檢查六、加強門診小科室的管理制定管理制度經(jīng)常督促檢查七、加強病案管理病案應專人管理，以便為臨床提供統(tǒng)計數(shù)據(jù)。制定相關(guān)管理制度并經(jīng)常督促檢查八、加強手術(shù)室的管理制定相關(guān)管理制度；真對該科人員實際情況，應加強其基本理論、基礎(chǔ)知識以及專業(yè)技能的培訓，以提高其基礎(chǔ)理論水平及專業(yè)技術(shù)能力。2014年是我院發(fā)展史上又一次大的飛躍，新病房樓的投入使用，將對全體醫(yī)務人員提出更高的要求，因此我們要更加努力的把各項工作做的更好，為醫(yī)院的快速發(fā)展和醫(yī)療安全保駕護航!醫(yī)教科2014年1醫(yī)教科2014年1月第四篇：2017年醫(yī)教科工作計劃徐溜中心衛(wèi)生院 2017年醫(yī)教科工作計劃2016年醫(yī)教科在院領(lǐng)導的領(lǐng)導下，按照工作計劃，認真落實，圓滿完成醫(yī)教科各項既定任務。在新的一年，要再接再厲，在原有工作的基礎(chǔ)上2017年的工作要更上一層樓。要加強醫(yī)療質(zhì)量管理，防范醫(yī)療安全，抓好繼續(xù)醫(yī)學教育的工作，提高醫(yī)技人員的醫(yī)療水平，為患者創(chuàng)造更好的醫(yī)療條件。為了使我院醫(yī)療工作再上一個新臺階，2017年我院醫(yī)教科制定如下工作計劃：一、堅持“醫(yī)療安全無小事，病人利益無小事”，把狠抓“醫(yī)療質(zhì)量、確保醫(yī)療安全”作為醫(yī)教科工作的重點，抓好醫(yī)療過程中每個質(zhì)量環(huán)節(jié)。強化醫(yī)療質(zhì)量控制，完善各科室的醫(yī)療質(zhì)量安全管理與持續(xù)性改進，確保醫(yī)療安全，繼續(xù)認真學習醫(yī)療核心制度，實施醫(yī)療質(zhì)量的動態(tài)過程管理，加強環(huán)節(jié)質(zhì)量控制，嚴格標準，為社區(qū)居民提供優(yōu)質(zhì)便捷醫(yī)療服務。增強質(zhì)量意識，推行全面質(zhì)量管理方案。繼續(xù)嚴防醫(yī)療糾紛，確保醫(yī)療安全。（1）嚴格依法執(zhí)業(yè)，規(guī)范執(zhí)業(yè)行為。（2）嚴格執(zhí)行醫(yī)療糾紛、醫(yī)療事故處理預案，實行醫(yī)療缺陷責任追究制。（3）認真組織學習并全面貫徹落實醫(yī)療衛(wèi)生法律法規(guī)、醫(yī)療制度及醫(yī)療操作規(guī)程，嚴格按醫(yī)療操作規(guī)程開展醫(yī)療活動。（4）加強對重點室的巡查，加強對問題醫(yī)生的重點督導。加強業(yè)務學習，提升專業(yè)人員的理論水平與技能水平，增強核心競爭力。積極配合中醫(yī)組將“康復專科”建設(shè)成為醫(yī)院的閃光點。認真組織學習病歷書寫規(guī)范，加強門診及住院病歷的書寫，規(guī)范?？崎T診。加強對醫(yī)療環(huán)節(jié)的全程監(jiān)控，配合中心領(lǐng)導每月對全院醫(yī)療文書抽查１次，并對醫(yī)療質(zhì)量進行不定期抽查，對檢查中存在的和潛在的問題及時反饋，各科室提出處理意見和整改措施，醫(yī)教科進行追蹤檢查。加強住院醫(yī)師的管理，抓好“三基三嚴”工作，加強法律、法規(guī)培訓，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，強化醫(yī)師業(yè)務培訓與技術(shù)考核，提高全院醫(yī)師技術(shù)水平及工作積極性，對臨床一線人員定期進行三基知識考試。對考試成績優(yōu)異者，給予適當?shù)莫剟?。加強臨床用血工作的管理，確保成份用血率≥95%負責突發(fā)公共衛(wèi)生事件的指揮和協(xié)調(diào)。抓好傳染病疫情上報、登記和管理工作，并對傳染病知識進行考試。醫(yī)務科、質(zhì)控科及藥事管理部門要加強藥品使用管理工作，注重抗生素的合理應用，定期督查臨床醫(yī)生是否合理應用抗生素，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，并組織相關(guān)專業(yè)知識講座。二、加強與上級醫(yī)院的聯(lián)系，繼續(xù)執(zhí)行出院病人的回訪工作。加強與上級醫(yī)院醫(yī)務部門的聯(lián)系，鼓勵醫(yī)技人員到上級醫(yī)院進修、學習。參加上級醫(yī)院的講座與培訓。力爭多取得上級醫(yī)院業(yè)務技術(shù)的支持。繼續(xù)抓好門診病人的回訪及住院病人出院后上門訪視工作。三、抓好繼續(xù)醫(yī)學教育工作，穩(wěn)抓衛(wèi)技人員“三基”培訓，加大 督促和考核力度，努力營造良好的學習氛圍。利用與淮安市中醫(yī)院醫(yī)療聯(lián)合體的有利資源，邀請專家定期進行學術(shù)講座。組織院內(nèi)（副）主任醫(yī)師、業(yè)務骨干開展專題講座。根據(jù)科室專業(yè)發(fā)展需求，選派醫(yī)師到上級醫(yī)院進行短期培訓、學習。衛(wèi)技人員“三基”考核2次，加大初級醫(yī)師技能考核力度，注重人員崗位職責、規(guī)章制度、相關(guān)法律知識考核。鼓勵臨床人員發(fā)表論文。加快人才培養(yǎng)，每年組織各科人員到上級醫(yī)院進修。進修名單附后。2017年01月5日第五篇：2014醫(yī)教科工作計劃2013年下半及2014年上半醫(yī)教科工作計劃在院領(lǐng)導班子的英明決策下，通過4年全體醫(yī)務人員艱辛的努力，使醫(yī)院二級甲等醫(yī)院得以順利通過，意味著醫(yī)務人員漸漸走上規(guī)范化醫(yī)療服務道路。但通過二甲評審，是工作的起點，不是終點。如何提高醫(yī)療服務質(zhì)量，保證醫(yī)療安全，使百姓得到“少花錢、早康復、更滿意”的服務，是各臨床及醫(yī)技科室的不懈追求。醫(yī)教科將圍繞著醫(yī)務人員提高技術(shù)水平、提高醫(yī)療質(zhì)量、保證醫(yī)療安全、規(guī)范醫(yī)療行為。制訂工作計劃如下：一、請各臨床及醫(yī)技科室通讀寧夏回族自治區(qū)二級甲等醫(yī)院評審專家對醫(yī)院的等級評審反饋意見，詳見會議紀要。根據(jù)本科室具體存在的問題制訂具體整改工作計劃表，于2013年10月底上交醫(yī)教科。醫(yī)教科將根據(jù)科室具體整改工作計劃表進行督查，落實整改工作。二、三、請各臨床及醫(yī)技科室上交工作總結(jié)。請各臨床及醫(yī)技科室制訂下一工作計劃，工作計劃內(nèi)容包括：下一工作計劃；科室準備開展新技術(shù)新業(yè)務計劃；科室2周一次的業(yè)務學習計劃及內(nèi)容；每周教學查房及2周1次的疑難病例討論計劃；科室人才梯隊培養(yǎng)計劃及外出進修學習計劃。年底上交醫(yī)教科。四、圍繞醫(yī)療核心制度的要求，規(guī)范醫(yī)療行為，特別對醫(yī)療新技術(shù)新業(yè)務的申報與管理、手術(shù)分級管理、抗生素合理使用、病歷文書質(zhì)量管理、臨床路徑實施與管理、危急值報告和醫(yī)療不良事件報告流程管理等七方面加大管理力度。五、醫(yī)教科制訂“三基三嚴”培訓計劃、繼續(xù)醫(yī)學教育培訓計劃；提高醫(yī)務人員通過執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的能力，促進職工晉升晉級。努力鼓勵各科室開展科研論文撰寫。醫(yī)教科