20xx-20xx學年下學期七年級地理教學計劃-資料下載頁
2024-10-21 04:17本頁面
【正文】 用所學的地理知識，分析解決問題的能力。初步掌握區(qū)域地理的學習方法。難點：各地理要素之間相互聯(lián)系相互影響相互制約的關系。五、教學措施提高課堂效率，向45分鐘要效益。首先要以新課程理念為指導，充分備課，做到備教材、備教法、備學生、備自己、備課標。尤其要深刻理解課標，吃透課標。其次，注重課堂教學的分層次，關注課堂教學中每位學生的表現(xiàn)。注意信息反饋，調動學生的積極性，激發(fā)情感。再次是開展多種教學形式（如：辯論賽、課堂小討論、知識趣味競猜等），充分利用現(xiàn)代教學手段。要注重必要的地理基礎知識的儲備，強化學生的基本技能，如學會讀圖、填圖。注重提高學生運用所學的地理知識進行分析解決問題的能力。對學生進行必要的學法指導，充分利用網絡，不斷拓寬知識面。充分利用學校現(xiàn)有的校本資源，開展一些活動為課堂教學注入新鮮的血液。加強與各科任教師及班主任的溝通與合作，教師形成合力。深入了解學生，加強與學生家長的溝通。做好后進生的輔導與轉化。積極參加教研活動，不斷豐富地理教學評價的方式方法。做好地理特長生的輔導工作。關注學生的身心發(fā)展。重視對學生進行愛國主義情感、環(huán)境保護意識、科學態(tài)度和科學精神，以及人文精神的培養(yǎng)。第五篇：七年級下學期地理教學計劃七年級下學期地理教學計劃烏礁中學陳惠娟一、指導思想在新課改理論的指引下，以我?！昂?、愛”的教育思想為指導，教務處工作計劃為依據(jù)，全面貫徹“先學后教”教學理念，加強課堂教學管理，有效地完成本學科教學目標。積極參與教科研活動，努力提高自己教學水平，業(yè)務能力。同時，通過讓學生學習生活密切聯(lián)系的地理知識，傳達地理思想，培養(yǎng)學生學習地理的興趣和初步能力，努力使學生從“學會地理”，走向“會學地理”，從“懂得地理”走向“運用地理”。二、基本情況：七年級有五個教學班，很多學生的學習基礎都比較差，學習積極性和自覺性不太高，紀律性不強，上學期這四個班的地理期末考試平均成績都在70分左右，相對而言一班和二班的成績要比三班、四班、五班的差一些，這將給本學期的教學工作的順利完成帶來很大的困難。三、具體措施。抓好地理課堂教學常規(guī)。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力上好每一節(jié)課；保障“每課一練，每月一考”。為了能發(fā)發(fā)揮學生學習的積極性和主動性，加強學習訓練，本學期的課內作業(yè)以“課堂提綱”為準，要求“每課一次，當堂提交”。培養(yǎng)學習骨干，帶動學習的積極性。本學期擬將組建“地理學習小組”，每班選出成績較好、學習興趣較高、紀律性較強的10名左右的學生，組成這個班的“地理學習小組”，利用課外時間對他們加強輔導。然后以點帶面讓每1位小組成員負責指導3~4位同學的地理學習，進而帶動全體學生學習地理的積極性。加強學習地理的策略指導，為他們終身學習尊定基礎。關注學生的情感，營造寬松、民主和諧的教學氛圍。繼續(xù)實施目標型的教學模式，每節(jié)課都按照學習目標的要求，設計“填空式課堂提綱”，大膽采用“先學后教”方式讓學生按提綱自主學習，然后教師才在學生自學的基礎上加以指導。大膽的鼓勵他們學習，大膽地討論問題、大膽地提出問題，養(yǎng)成好的習慣。教學中關注學生的身心發(fā)展。結合地理學科特點，開展學科知識競賽活動和課外活動，激發(fā)學生學習地理的興趣。四、課時與時間的安排。第一周第六章第一節(jié) 位置和范圍第二周第二節(jié) 自然環(huán)境第三周第七章日本第四周第七章第二節(jié)東南亞第五周第三節(jié)印度第六周第四節(jié)俄羅斯第七周復習及測試一第八周第八章第一節(jié)中東第九周第二節(jié)歐洲西部第十周 期中 復習及考試第十一周試卷講評第三節(jié)撒哈拉以南的非洲 第十二周撒哈拉以南的非洲第十三周第四節(jié)澳大利亞第十四周第九章第一節(jié)美國第十五周第二節(jié)巴西第十六周第十章極地地區(qū)第十七、十八、十九期末復習及考試
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