20xx——20xx年度人教版三年級(jí)上冊(cè)語文第六單元測(cè)試卷-資料下載頁
2024-10-21 04:13本頁面
【正文】 麗的自然風(fēng)光，體會(huì)作者的思想感情。在學(xué)習(xí)過程中，還注意引導(dǎo)學(xué)生搜集有關(guān)資料，加深對(duì)祖國山河的了解。同時(shí)，指導(dǎo)學(xué)生掌握一些積累語言的方法，培養(yǎng)學(xué)生積累語言的習(xí)慣。第五篇：語文三年級(jí)下冊(cè)第六單元測(cè)試卷一、看拼音，寫詞語。(4分)ch225。n ji224。o xīn shǎnɡ sh232。nɡ f249。 ji224。o li224。nɡ()()()()fēnɡ suǒ p224。o ch225。 f232。n n249。 r243。nɡ y236。()()()()二、辨字組詞。(8分)鐘()漸()碎()趙()種()慚()摔()超()守()摟()礦()澡()村()樓()曠()躁()三、變字小魔術(shù)。(8分)例：骨——(骺)(髓)(滑)(鶻)票——()()()()喬——()()()()肖——()()()()垂——()()()()四、劃掉括號(hào)里不合適的字。(12分)(受 收)獲 訓(xùn)(練 煉)一(顯 現(xiàn))身手(會(huì) 恢)復(fù)(健 建)康 千變?nèi)f(花 化)粗(糙 草)暴(燥 躁)(巒巒 戀戀)不舍(振 震)怒 積(攢 贊)一干二(凈 靜)五、補(bǔ)充詞語。(6分)全()貫()()目()神()慌()忙暈()轉(zhuǎn)()()重()長(zhǎng)()翼()飛六、照樣子，寫詞語。(12分)例：虎背熊腰______ ______ ______ ______例：承前啟后______ ______ ______ ______例：前仰后合______ ______ ______ ______七、我會(huì)用句子中劃線的詞造句。(4分)，膝蓋磕破了也毫不在意。，看得津津有味。八、照樣子，寫句子。(6分)例：石匠把三個(gè)孩子藏起來。三個(gè)孩子被石匠藏起來。九、按原文填空。(6分)夏天好，大河水寬好____。敢和魚兒來____，哪怕它浪頭一個(gè)更比一個(gè)高。風(fēng)吹日曬真____，上睡個(gè)安生覺。啊，____，虎背熊腰，油亮的臉蛋像____大紅棗。十、閱讀樂園。(19分)送回大山一陣狂風(fēng)暴雨之后，山洪滾滾而來。王敢站在村口，呆呆地望著滔滔洪水和洪水?dāng)y帶來的種種雜物：折斷的樹枝、打落的果子、拔起的莊稼……這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)，水面一根大樹枝上，落著一只小鳥，小鳥緊緊地抱住樹枝，隨著洪水上下起伏，全身的羽毛都被打濕了。王敢毅然跳下水，救出了小鳥。王敢把小鳥帶回家里，給它擦干身上的雨水，用暖暖的棉花包裹起來。小鳥得到溫暖，很快恢復(fù)了活力，一跳一跳地好像在向王敢表示謝意。在王敢無微不至的關(guān)懷下，小鳥一天天長(zhǎng)大，它長(zhǎng)成了一只小孔雀!長(zhǎng)長(zhǎng)的雙腿，漂亮的羽毛，五彩繽紛的尾巴，王敢很喜歡它。但他想，這孔雀是從大山里漂來的，它應(yīng)該屬于大山，屬于森林，屬于所有的人們。于是，在一個(gè)明媚的早晨，王敢把小孔雀送回了大山，送進(jìn)了森林，送還了人間真情……。()的樹枝()的果子()的莊稼()的早晨()的棉花()的羽毛()的尾巴()的雙腿。無微不至：“——”把你喜歡的詞語畫一畫，寫一寫，至少寫四個(gè)。，你有什么樣的感受，談一談。十一、作文園地。(15分)寫一寫你最熟悉的一個(gè)朋友。可以寫你們的友情，也可以寫你們之間發(fā)生的矛盾、誤會(huì)等。要把事情寫具體，語句通順。參考答案三、票——(飄)(漂)(瓢)(剽)喬——(僑)(橋)(嬌)(驕)肖——(消)(梢)(哨)(宵)垂——(棰)(錘)(捶)(睡)四、受 煉 現(xiàn) 會(huì) 建 花 草 燥 巒巒 振 贊 靜六、 虎頭蛇尾 狐假虎威 狼心狗肺 三長(zhǎng)兩短 口是心非 爭(zhēng)先恐后 出生入死 大同小異 大驚小怪十、 打落 拔起 明麗 暖暖 漂亮 五彩繽紛 長(zhǎng)長(zhǎng)：王敢的做法是一種保護(hù)動(dòng)物的具體表現(xiàn)。你對(duì)動(dòng)物的關(guān)愛之情真令人敬佩呀!
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