高中生物聽課后感想-資料下載頁
2024-10-21 04:06本頁面
【正文】 小，我不竭盡所能將我所知傳授給學(xué)生，我只求盡力讓學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)學(xué)會(huì)思考，從而具備自學(xué)的能力。子曰：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。老師更應(yīng)如此，我們的目的是如何讓學(xué)生具備自學(xué)的能力，而不是讓他們考多好的成績。這也將是我以后努力的方向。參考文獻(xiàn)：[1] 推進(jìn)高中教學(xué)改革第五篇：公開課聽課后感想公開課聽課后感想?yún)墙峤鹚畢^(qū)教體局組織的第二屆金碩杯公開課活動(dòng)，聽了兩天精彩的語文課，讓我感受頗深，收益匪淺?？吹礁魑焕蠋煔舛ㄉ耖e，信手拈來，不時(shí)激起一個(gè)個(gè)教學(xué)的浪花，不僅令學(xué)生陶醉、癡迷，更讓在座聽課的老師們贊嘆不已。這些教師對教材的處理和把握有其獨(dú)到之處。其中有的老師的課嚴(yán)謹(jǐn)?shù)健碍h(huán)環(huán)相套，絲絲入扣，行云流水，滴水不漏”。情景導(dǎo)入，教學(xué)設(shè)計(jì)是那么合理，流暢?！鞍褑栴}拋給學(xué)生，讓學(xué)生自己思索，從而解答疑惑”讓他們充分體驗(yàn)思考所帶來得成功，樹立起學(xué)生我能行，我一定行的理念?？此破匠５奶釂?，卻把學(xué)生的思路引向了更高層次的探究世界。韓麗的課親切、自然、幽默，彰顯出精湛的功底和高超的教學(xué)智慧。她的課，更使我感覺到作為一名年輕老師我需要學(xué)習(xí)的太多了，首先老師的課件設(shè)計(jì)較好，教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)較突出。鄭老師整堂課都表現(xiàn)的那么干練，始終面帶笑容，讓學(xué)生與老師之間有一種親和力。我們說教師教的是一群活生生的小朋友，那么人自然要有感情，我們在教書中就應(yīng)該投入自己的感情。因?yàn)橹挥杏辛烁星榈慕虒W(xué)才會(huì)擦出教學(xué)的火花，使教學(xué)變得精彩。通過聽課能給我?guī)砀苯痈行У膸椭铱偨Y(jié)了三個(gè)需要在以后的教學(xué)中改進(jìn)和完善自己的教學(xué)：一、必須要有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法。教師的工作對象不同于一般的工作，他們的工作對象是一些有思想有生命的小孩子，課堂上孩子們天真的語言往往會(huì)讓你大吃一驚。課堂中的突發(fā)事件需要老師有一種冷靜的頭腦和處事不驚的態(tài)度。一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法是必須的，還要具備扎實(shí)的教學(xué)基本功，調(diào)動(dòng)課堂的能力要強(qiáng)，這樣才能更好地把握課堂事態(tài)的發(fā)展，更好地完成教學(xué)任務(wù)。二、必須要有對教材的充分理解。對教材進(jìn)行深入細(xì)致的鉆研與分析，理解教材，把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)才能更好地把教學(xué)任務(wù)解決好，教材的理解是對教學(xué)做充分的準(zhǔn)備，教師只有知道上什么，怎么上，什么是重點(diǎn)、難點(diǎn)才能上好課。三、必須作好充分的課前準(zhǔn)備。課前準(zhǔn)備包括備學(xué)生、備教材。作好充分、足夠的準(zhǔn)備，教師才能在課堂上游刃有余，揮灑自如。在聽課中我發(fā)現(xiàn)上課的老師都對教學(xué)的內(nèi)容都進(jìn)行了充分準(zhǔn)備，有的還制作了精美的教學(xué)課件?？偟脕碚f，通過這次聽課，不僅讓我領(lǐng)略到了各位老師的風(fēng)采與魅力，感受到了老師們的智慧與嫻熟。同時(shí)，也讓我看到了在課堂教學(xué)方面自身的差距，深感自己的不足。對于我來說這就像是一場及時(shí)雨滋潤著我的心田。在實(shí)際的教學(xué)中，我將努力彌補(bǔ)自己的不足，取長補(bǔ)短，使自己的教學(xué)水平有所長進(jìn)。讓自己的課上得更細(xì)致一些，更精致一些。聽課是教師的必修課，是教師成長的一條捷徑。今后我將通過這條捷徑獲得更多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，來幫助我更好地完成教學(xué)工作。
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