【正文】 素質。主要工作一、強化班主任隊伍建設要對本校的班主任工作進行一次認真的總結，克服盲目性，增強自覺性，堅持發(fā)展傳統(tǒng)，改進完善不足。要制定切實可行的辦法加強班主任工作，堅持“德才兼?zhèn)?、以德為先”的原則，從思想道德素質和業(yè)務水平較高，身心健康、樂于奉獻的優(yōu)秀教師中選聘班主任。加強對班主任的實踐指導，指導班主任建立班級日常管理規(guī)范、開展有特色的班級文化活動和社會實踐活動，指導班主任做好學生綜合素質評價工作，指導班主任召開家長會及家校聯(lián)系工作，進一步提升班主任的業(yè)務水平。每月召開班主任工作例會。下發(fā)班主任理論學習資料。進行工作分析和下階段工作布置；召開年輕班主任工作會議。進行實踐性指導。并聽取年輕班主任工作中遇到的困難；班級管理中出現(xiàn)的一些臨時性問題，及時進行提醒和幫助。期末時，三年內班主任上交素質報告單。進行分析指導。下學期，學校班級數(shù)減少。選聘年輕，優(yōu)秀教師擔任班主任工作。二、開展“幫教助困”活動要特別重視困難群體和特殊群體學生的教育和幫助，確保德育工作的整體質量。將“幫教助困”工作列入德育工作的計劃之中。建立學習困難學生、行為偏差學生和經(jīng)濟困難學生及留守學生檔案，落實具體措施，有針對性開展幫扶活動。要成立學生不良行為心理矯正小組，建立幫扶學生聯(lián)合會診制度。組織幫教小組開展幫扶活動，積極預防和減少學生校內外違法違紀現(xiàn)象。繼續(xù)做好區(qū)“愛心營養(yǎng)餐”和“浦發(fā)杯”、區(qū)教育紅十字特困生調查申報工作。愛心營養(yǎng)餐要進行宣傳，摸底排查。確保不遺漏一名特困學生；建立“幫困學生”檔案，指定教師擔任德育導師，定期進行交流、談心；每年春節(jié)，?！凹t十字”對家庭有突發(fā)變故的學生進行家訪、慰問；“浦發(fā)杯”、“教育紅十字”特困學生申報要聽取班主任的意見建議。申報真實困難的學生。定期對特困學生進行交流。三八婦女節(jié)對特困學生進行慰問。全面了解他們的思想動態(tài)。三、推進心理健康教育結合健康教育、品德等學科的教學活動，結合學生的日常學習和生活，多渠道地了解和掌握學生的心理問題。開設心理健康教育活動課或選修課，開展心理健康教育實踐教育活動，及時幫助學生糾正心理偏差、解決心理障礙，從而確保學生身心健康和諧的發(fā)展。組織教師繼續(xù)參加好心理健康教育C證師資培訓班，制定學生突發(fā)事件心理危機干預方案，召開心理健康教育研討會，開展心理健康教育手抄報比賽，規(guī)范心理輔導站建設。加強“心理輔導站”的力度宣傳，讓學生敢于把自己心中的煩惱或困惑向輔導教師傾訴。輔導老師進行聆聽和引導；通過《國旗下講話》、集會時間，對學生進行心理健康教育。四、廣泛開展生命教育生命教育是學校德育的基點，要貫穿德育的全過程，滲透到德育教育的方方面面。要注重教育過程中學生的自主參與、自我教育、自我發(fā)展，讓學生在教育體驗中潛移默化養(yǎng)成道德好習慣，使學生具有健康舒展的身心，正直道德的品格。要在教育中整合生理、心理、安全、生存智慧等教學資源，使學生發(fā)現(xiàn)生命之美；整合道德、法制、關心、感恩等內容資源，讓學生學會尊重生命，關愛寬容；整合環(huán)保、生態(tài)、節(jié)能等知識資源，使學生學會與自然和諧相處。通過各類紀念日、經(jīng)典活動儀式，讓學生體驗生命的價值。塑造良好的品格，體驗成功的快樂；利用隊課、校園櫥窗進行生命教育宣傳。讓學生學會珍惜生命，敬畏生命；繼續(xù)做好“十大知曉”學生檔案增補、完善工作。對每個學生的個性進行分析，了解學生發(fā)展情況；五、做好家校聯(lián)系工作要將家長學校工作作為學校工作的重要組成部分，加強對家長學校工作的管理和指導，建立健全完善的領導班子，要有明確的分工，各司其職，各盡其責。不斷完善家長學校的工作制度，豐富家長學校的辦學內容，推動家庭教育健康的發(fā)展。按照區(qū)教育局家訪工作的要求，采取多種形式，組織教師深入學生家庭中進行家訪，架起學校家庭聯(lián)系的橋梁，加強學校與學生家長的聯(lián)系與溝通。召開家訪工作情況交流會，舉辦家長學校培訓班等活動。繼續(xù)做好“魅力爸媽進課堂”活動。繼續(xù)開張好“家長學?！保眉议L會，向家長下發(fā)一些學習資料，邀請專家對家長集中進行家教指導；宣傳家教重要性。做好《家庭教育》雜志和《家長系列教材》征訂工作。開展好“魅力爸媽進課堂”活動，有效利用家長資源。讓家長更好的融入學校教育；做好“家長護苗隊”志愿者工作。讓家長參與學生放學時段的管理。通過家校通和班級，加強班主任、任課教師與家長的溝通交流。聽取家長的意見建議。六、加強校園文化建設要做好校園美化凈化工作，在校園公共場所、教室里懸掛富有教育意義的標語或名言警句，進一步加強學校物質文化、制度文化和精神文化建設，形成文明健康的文化環(huán)境及融洽和諧的校園文化氛圍，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功效。做好校園櫥窗定期跟換。及時把一些校園信息及活動在櫥窗內張貼公布。開展班級文化建設檢查評比活動。開學初，全校進行衛(wèi)生大掃除。重點對教室走廊進行布置，圍繞班級特色創(chuàng)建，多種形式展示學生活動及作品；不斷完善校園環(huán)境布置，讓校園環(huán)境整潔、美麗。凸顯學校勵志教育特色。讓校園正真成為學生的樂園；定期更換校園櫥窗，盡可能多的展示師生風采；七、發(fā)揮課堂育人主渠道作用開全開齊德育課程，引導和督促教師自覺貫徹學科教學中滲透德育的原則，充分挖掘利用教材內在的思想、內容對學生進行教育和自然滲透，營造全員育人、全程育人的良好環(huán)境。認真落實學生綜合素質評價，促使學生“五育”并進。每個教師都是德育工作者，利用課堂教學有機滲透德育教育；加強值周教師和值日教師的檢查力度，對學生在課余時間進行觀察，發(fā)現(xiàn)不良言行及時制止；利用開學典禮、隊課及重大活動，創(chuàng)設良好育人環(huán)境，有機滲透育人環(huán)節(jié)；八、精心組織主題教育圍繞法定節(jié)日和重大紀念日，結合主題班會和團隊活動，開展人文性、開放性、時代性較強的主題教育。通過課外文體活動，以及“遠足勵志”、“集體生日”、“畢業(yè)典禮”等年級經(jīng)典活動，培養(yǎng)學生廣泛的興趣愛好，豐富學生的校園業(yè)余生活。抓住有效契機，利用學校開學（畢業(yè)）典禮、升旗儀式和課間操等學生大型集會時間，設計形式各樣的教育情景，強化活動育人效果。通過組織學生參加社會實踐、參與社會調查和各種主題活動，“小明星特長秀”活動使學生在實踐中心靈得到凈化、思想得到熏陶、認識得到升華、覺悟得到提高。學校將開展“污水共治 人人有責”、“垃圾分類宣傳”等主題系列活動。三年級“遠足勵志”設想到杭州保稅物流中心，體驗海關工作；四年級“集體生日”設想邀請家長一同參與，讓見證學生十周歲的集體生日，讓學生體會到父母的付出，學會感恩；畢業(yè)典禮各班圍繞班級特色創(chuàng)建展示不同形式的節(jié)目，回憶六年來的成長。感恩母校、感恩老師和父母。六一節(jié)將繼續(xù)進行愛心義賣活動。盡早在學生中做宣傳，組織上要更嚴密，讓活動更有序。進行“垃圾分類宣傳”，進行一次“垃圾分類”主題隊會；九、扎實抓好安全、法制教育要真正樹立學生安全無小事，安全責任重于泰山，安全教育警鐘長鳴意識，職責分工，密切配合，團結協(xié)作，形成安全教育工作合力。要加強與家長溝通，增強家長安全意識和監(jiān)護人的責任意識，共同做好學生校內外安全工作。要重點加強對學生進行校園安全、預防地震、交通安全、防火安全、食品衛(wèi)生安全、緊急情況下的疏散安全、受到不法侵害時的安全保護等方面的教育，要把單一的說教和實際演練相結合，切實提高每一個學生的安全意識和自救自護能力。利用《國旗下講話》、品德課、隊課對學生進行法制教育；邀請法制副校長來校進行講座。宣傳法律，號召學生做一名守法小公民；十、加強德育工作研究積極探索研究學校德育工作新模式，把德育“粗線條”的大道理的闡述、大范圍的說教、大標語的渲染，落實到曉之以理、動之以情、導之以行的思想教育工作的艱苦反復的“細節(jié)”上。樹立學校德育無小事，事事皆育人，育人要精致、成功在細節(jié)的思想。開展教師優(yōu)秀德育論文評選，鼓勵教師探討德育問題，從事德育研究，及時把德育研究成果應用到實際工作中。每學期定期召開德育研討會議、班主任工作論壇等，不斷總結、交流和推廣學校內生成的德育工作經(jīng)驗。通過班主任論壇或經(jīng)驗交流會，促進教師之間相互學習，取長補短；積極參加上級組織的德育論文和少先隊論文評比；研究新時期的德育教育； 具體安排：三月份“行為規(guī)范教育月”“發(fā)現(xiàn)身邊的美”開學典禮；組織學生開展衛(wèi)生大掃除活動；搞好行為規(guī)范養(yǎng)成訓練和班級布置工作；做好德育工作有關記錄本的準備；綠園勞動基地活動；“文明就餐”和“兩項競賽”評比開始；繼續(xù)開展好“小明星特長秀”活動。四月份“感恩勵志教育月”三年級“遠足勵志”活動；開展環(huán)保教育，組織學生撰寫環(huán)保公約、開展五水共治宣傳等活動；四年級“集體生日”活動；舉行“家長進課堂”活動；清明節(jié)開展“網(wǎng)上祭英烈”活動；舉行班主任工作經(jīng)驗交流活動；參加區(qū)經(jīng)典誦讀比賽活動；垃圾分類宣傳活動。五月份“愛勞動教育月”紀念“五一”國際勞動節(jié)，舉行“勞動最有滋味”主題活動；心理健康教育活動；日常行為養(yǎng)成教育、安全教育；市、區(qū)美德少年評比組織學生聽法制講座或逃生演練活動；舉行全校家長會活動 六月份（誠實守信教育月）慶六一“愛心義賣”活動；誠信教育及安全教育；做好“文明之星”評選工作；班主任工作總結。七月份（假期安全教育月）安全教育；德育工作總結；資料歸檔。蕭山區(qū)靖江第三小學政教處 二〇一五年三月九日