【導讀】探測器繞過月球,設想:2020年的某一天,者,將要開始登月航行,出發(fā)前需要準備些什么?將你的設計方案講一講!2)月球上晝夜溫差很大。發(fā)利用月球做什么事情?
【總結】2021年10月24日18時05分,搭載著我國首顆探月衛(wèi)星嫦娥一號的長征三號甲運載火箭在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心三號塔架點火發(fā)射。酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心上午9時整,隨著一聲巨響,巨型運載火箭噴射出一困橘紅色的烈焰,托舉著載
2025-11-25 19:31
【總結】第二節(jié)生物的進化你能從化石中了解到什么?討論:可能有親緣關系?推理。一、生物進化的化石記錄化學記錄表明:在越早形成的地層里,成為化石的生物越簡單,越低等;在越晚形成的地層里,成為化石的生物越復雜,越高等。這不僅證實了現(xiàn)代的各種各樣的生物是經過漫長的地質年代逐漸進化來
2025-11-25 23:59
【總結】太陽系是由太陽、行星及其衛(wèi)星、小行星、彗星、流星和行星際物質構成的天體系統(tǒng),太陽是太陽系的中心。在龐大的太陽系家族中,太陽的質量占太陽系總質量的%,八大行星以及數(shù)以萬計的小行星所占比例微忽其微。它們沿著自己的軌道萬古不息地繞太陽運轉著,同時,太陽又慷慨無私地奉獻出自己的光和熱,溫暖著太陽系中的每一個成員,促使他們不停地發(fā)展和演變。太
2025-11-26 00:00
【總結】課前補充?人類的家園——地球,已經有46億年的歷史了,而地球上的生命產生于約30億年前。?人類的歷史只有短短的300萬年,相當整個生命史的千分之一。思考與討論:看課本第二頁的資料,回答和討論下面的問題。?人類如何了解遠古時期的生物??找到課本中化石的概念。?簡單了解化石的形成過程。
2025-11-25 20:03
【總結】天上有條河思考與討論:你知道銀河系這個龐大的天體系統(tǒng)是由什么組成的嗎?請說一說.天上有條河銀河系的組成銀河系星體:2021億顆(其中恒星1000億顆)大量的氣體塵埃物質銀河系的形狀*正面看:龐大的車輪狀的旋渦系統(tǒng),從銀河系的核心向外
【總結】《登上月球》教學設計青島人民路第一小學孟慶艷【教學內容】青島版科學教材六年級上冊《登上月球》【教材分析】本課是第四單元《太陽、地球和月亮》中的最后一課,以認識月球的概貌為依托,以信息資料的搜集交流和共享為主要認知手段,以培養(yǎng)學生的想象能力和邏輯推理能力為重點,努力提高學生能夠提煉信息加工信息的能力。書中內容展現(xiàn)了學生了解月球探究月球登上月球的科
2025-11-10 20:42
【總結】4月球上有什么教學目標1、了解月球的體積,直徑,月地距離,月球表面地形,知道月球表面沒有水和空氣,月球的引力比地球小。2、能夠通過查閱書刊和其他的信息源了解關于月球的更多信息,能夠根據(jù)這些信息通過邏輯推理分析月球上一些現(xiàn)象產生的原因。3、愿意與其他同學交流關于月球的信息,討論月球上一些現(xiàn)象產生
2025-11-29 20:57
【總結】青島版小學科學五年級下冊《17登上月球》教學實錄一、教材分析:月球對于學生來說并不陌生,因為他們已經研究過月相的成因,對月球已經有了大體的了解,同時通過認識地球、太陽等天體,對于認識月球也有了一定的知識基礎、方法遷移和能力儲備?!暗巧显虑颉币哉J識月球的概貌為依托,以信息資料的搜集、交流和共享為主要認知手段,以培養(yǎng)學生的想象能力和邏輯推理
2025-11-10 23:34
【總結】太陽靠什么發(fā)光發(fā)熱產生能量?4HHe+能量核聚變反應:太陽以電磁波的形式向四周放射能量,稱為太陽輻射。數(shù)據(jù):(400萬噸/秒×50億年)÷太陽本體=%結論:太陽能是取之不盡,用之不竭的潔凈能源。太陽表面溫度6000K高溫高壓()約太陽
【總結】塑料,分工合作。2.實驗中要注意安全!砸塑料時,用力要相同,不要用力過猛。注意不要讓錘子砸傷手。3.要正確地使用酒精燈,燒玻璃與塑料時,要用鑷子夾住,。4.及時記錄實驗中觀察到的現(xiàn)象。。數(shù)據(jù)看白色污染?我國是世界上十大塑料制品生產和消費國之一。
2025-11-25 22:55
【總結】人類認識宇宙的過程?從地球到太陽系,從太陽系到銀河系,隨著人類不停地探索,人們對宇宙的認識也在不斷深化。古代中國人對世界的認識地心說日心說室女座星系團英仙座星系團總星系銀河系河外星系仙女座星系......太陽系
【總結】觀察月球交流與討論日常生活中,我們對月亮已經再熟悉不過了,但月亮給我們的印象并非是一成不變的。有時落在山腰,有時掛在樹梢,有時像面圓鏡,有時像把鐮刀。天上月圓,人間月半,月月月圓逢月半。
【總結】∮3-1地球的衛(wèi)星——月球?我們也許已經知道月球是地球的衛(wèi)星,月球圍繞著地球運動;?我們也許認真觀察過月球;?我們也許還希望有一天能到月球上去旅游哩。?因為在我們“舉頭望明月”的時候,就特別關注這個距離地球最近的星球。人類對月球的探索?自古以來,人們就不斷地改進觀測工具去探索和認識月球。古人觀月
2025-11-21 03:06
【總結】冀教版六年級語文下冊第五單元學習目標,在閱讀中領悟文章的表達方法。他的科學設想付諸實踐的故事,感受凡爾納驚人的想象力和預見性。性,激發(fā)同學們熱愛科學的興趣和大膽進行科學幻想的情趣。有沒有看過《海底兩萬里》呢?知道它的作者是誰嗎?關于“儒勒·
2025-11-25 22:54