【導(dǎo)讀】第一至第三節(jié)寫了什么?第四至第六節(jié)寫了什么?最后一節(jié)寫了什么?小草對(duì)大自然的奉獻(xiàn)多,索取少.小草生命力頑強(qiáng).我是一株小草,大千世界我很渺小;離離原上草,一歲一枯榮.野火燒不盡,春風(fēng)吹又生.
【總結(jié)】1語(yǔ)文S版四年級(jí)上冊(cè)25倔強(qiáng)的小紅軍板橋小堡子學(xué)校王波英2小紅軍是怎樣“騙”陳賡的?陳賡為什么會(huì)“受騙”?默讀課文第3——10自然段,找出文中描寫小紅軍拒絕陳賡幫助時(shí)的語(yǔ)言、用“———”畫出來(lái),讀一讀。3A、陳賡同志走到他跟前,說(shuō):“小鬼,你上馬騎
2025-08-01 14:09
【總結(jié)】泉城組成匯注濟(jì)南白浪翻滾周圍源頭泉城銀花盛開大約一畝吊桶粗細(xì)占據(jù)三堆珍珠泉珍珠泉泉水從地下往上涌。泉水從地下往上涌,好像一串串珍珠。在陽(yáng)光的映照下,那珠串忽聚忽散,忽斷忽續(xù),忽急忽緩,仿佛有一只神奇的手把它們拎到了水面
2024-12-04 22:21
【總結(jié)】語(yǔ)文S版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元教學(xué)目標(biāo),懂得人與人之間要團(tuán)結(jié)友愛,相互寬容。,學(xué)習(xí)生字詞,練習(xí)用“緣故”、“誠(chéng)心誠(chéng)意”造句。教材簡(jiǎn)說(shuō)《爭(zhēng)吵》這篇課文圍繞“我”和克萊諦之間因本子被弄臟而發(fā)生爭(zhēng)吵這件事,重點(diǎn)講了“我”的心理變化,以及“我”對(duì)整個(gè)事件的感受,告訴我們朋友之間要相互諒解、彼此寬容。課文按
2024-11-10 23:57
【總結(jié)】午后一點(diǎn)左右,從遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆的響聲,好像悶雷滾動(dòng)。過了一會(huì)兒,響聲越來(lái)越大,只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線,人群又沸騰起來(lái)。再近些,只見白浪翻滾,形成一道六七米高的白色城墻。浪潮越來(lái)越近,猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)。那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)
2024-12-11 06:44
【總結(jié)】語(yǔ)文S版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元自由輕聲朗讀課文,邊讀邊想:1.課文里出現(xiàn)了幾個(gè)人物?分別是誰(shuí)?2.他們之間發(fā)生了什么故事?請(qǐng)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言介紹。約翰“我”約翰的媽媽買一根香腸,一聽可樂父母不喜歡他,家庭經(jīng)濟(jì)不好(看見)大雪天開汽車陪他送報(bào)腸夠駛輛箱胖
2024-12-12 17:40
【總結(jié)】13、麻雀字詞小麻雀老麻雀搖撼猛烈嫩黃絨毛它嘴角嫩黃,頭上長(zhǎng)著絨毛,分明才出生不久,是從巢里掉下來(lái)的。鋒利的牙齒小麻雀呆呆地站在地上,無(wú)可奈何地拍打著小翅膀。無(wú)可奈何嘶啞扎煞搏斗博物館絕
2024-12-11 07:23
2024-11-11 22:35
【總結(jié)】13麻雀字詞梧桐絨毛掩護(hù)wútóngróngyǎnsīyǎbópángwēixiǎn嘶啞搏斗龐大危險(xiǎn)通過我們上節(jié)課的學(xué)習(xí),誰(shuí)能簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)這是一件什
2024-12-04 18:20
【總結(jié)】崇高浸透一項(xiàng)辛勞涌起塑造朝霞編織茁壯衷心蘊(yùn)含心血春蠶甘露智慧祝愿創(chuàng)造波濤春暉閃耀鋪設(shè)大道架起金橋古今中外地北天南筆尖飛舞笑語(yǔ)盈盈情不自禁朝zhāo朝霞ch
2024-12-04 22:20
【總結(jié)】18爭(zhēng)吵作者:亞米契斯zhēngchǎo讀一讀:嫉妒jídù兒化韻:我火了我火兒了偷偷地看他偷偷兒地看他終于挨到了放學(xué)你挨著我挨家挨戶āiáiāiāi多音字:緣故yuáng
2024-12-04 19:28
【總結(jié)】潮據(jù)罩薄悶沸踮猶浩崩霎余恢漲學(xué)習(xí)生字詞觀潮據(jù)說(shuō)籠罩薄霧悶雷沸騰猶如霎時(shí)余波恢復(fù)水天相接若隱若現(xiàn)浩浩蕩蕩山崩地裂風(fēng)號(hào)浪吼理解詞語(yǔ)天下奇觀:底下罕見的壯麗景象。這里指雄偉、壯麗而又罕見
【總結(jié)】蘇教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)13開天辟地大神見身邊有一把板斧、一把鑿子,他隨手拿來(lái),左手持鑿,右手握斧,對(duì)著眼前的黑暗混沌,一陣猛劈猛鑿,只聽巨石崩裂,“大雞蛋”破碎了。輕而清的東西冉冉上升,變成了天;重而濁的東西慢慢下沉,變成了地。這個(gè)巍峨的巨人,就像根長(zhǎng)柱子似的,
2024-12-04 22:26
【總結(jié)】燈盞小學(xué)馬春來(lái)這個(gè)小男孩是誰(shuí)?他的父母在哪里?當(dāng)時(shí)的情景是怎樣的?這個(gè)孤獨(dú)的小孩以后怎么辦?以前的學(xué)校變成了廢墟一片?我們?nèi)绾螌懽骺磮D作文的方法。一般分以下四步進(jìn)行:?一、觀察要細(xì)而全。?寫看圖作文這類習(xí)作時(shí),圖是寫文的依據(jù)。因此,仔細(xì)觀察圖畫,領(lǐng)會(huì)圖
2024-11-18 17:35
【總結(jié)】種類自學(xué)設(shè)計(jì)名稱特點(diǎn)作用夾絲網(wǎng)防盜玻璃
2024-12-13 01:15
【總結(jié)】導(dǎo)入:同學(xué)們,以前我們學(xué)了好多篇有意思的童話,你還記得嗎?這些童話,不僅向我們敘述了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,還給我們小朋友以啟示,讓我們知道為人處世的道理。今天,我們就學(xué)習(xí)著名的大作家高爾基的童話《小麻雀》,從這個(gè)故事中,我們又會(huì)有怎樣的收獲呢?語(yǔ)文S版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元糾正手舞足蹈
2024-11-11 12:34