財政所政風(fēng)行風(fēng)評議自查自糾報告五篇-資料下載頁
2025-10-12 03:42本頁面
【正文】 的專項整治活動。通過向?qū)W生、家長、社區(qū)居民發(fā)征求意見函、召開家長座談會和個別訪談的形式，廣泛收集廣大群眾和社會各界對學(xué)校行風(fēng)的意見建議和要求，進(jìn)行認(rèn)真的匯總和梳理，如實向教職工反饋，發(fā)動教職員工找準(zhǔn)病因，對癥下藥，確保行評效果。學(xué)校行風(fēng)辦根據(jù)學(xué)生、家長和社會各界對學(xué)校行風(fēng)的意見建議和要求，針對我校行風(fēng)建設(shè)工作中存在的主要問題，不護(hù)短，不遮掩，下大力氣整改，不走過場。（五）標(biāo)本兼治，綜合治理，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)化對全體教師的師德教育，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。抓好每2周一次的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，進(jìn)一步提高教師的師德水平。進(jìn)一步強(qiáng)化全體教職員工的思想道德建設(shè)，初步形成一支熱愛教育事業(yè)、熱愛學(xué)生、敬業(yè)愛崗、樂于奉獻(xiàn)、遵紀(jì)守法、為人師表、與時俱進(jìn)的教師隊伍。認(rèn)真組織全體教職員工學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等與青少年健康成長和教師教學(xué)工作息息相關(guān)的文件和法律法規(guī)知識，提高廣大師生員工的思想認(rèn)識水平和法制觀念，使全體教師在教書育人、依法從教、依法辦事等各個方面都能為人師表。學(xué)校根據(jù)不同對象，對中層干部、教師、職員等設(shè)定不同的目標(biāo)、內(nèi)容和要求，努力使法制宣傳工作有針對性、實效性，使全體教職工人人依法從教，做學(xué)生的表率。對教職工體罰和變相體罰學(xué)生、歧視后進(jìn)生等有悖師德、侵犯學(xué)生權(quán)益的行為進(jìn)行嚴(yán)肅處理，切實維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益和身心健康。（六）全面推行校務(wù)公開，加強(qiáng)學(xué)校勤政廉政建設(shè)。努力實現(xiàn)學(xué)校管理的制度化、規(guī)范化，不斷規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為。學(xué)校進(jìn)一步完善學(xué)校民主議事制度，全面推行校務(wù)公開，充分發(fā)揮教職工民主管理作用，調(diào)動廣大教職員工參與學(xué)校管理的積極性，集思廣益，群策群力，開創(chuàng)民主管理的新局面。加強(qiáng)學(xué)校干部隊伍建設(shè)，全面提高干部的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。學(xué)校所有中層以上干部以身作則，要求教職工做到的自己首先要做到，在行風(fēng)建設(shè)民主評議工作上，要求干部始終走在教師的前頭。二、自查自糾取得成效（一）家長教師問卷調(diào)查及座談會在這一階段，我們通過問卷調(diào)查方式對家長進(jìn)行“學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)”、“學(xué)校教育收費”的全面調(diào)查，對教職工進(jìn)行“學(xué)校師德情況”的調(diào)查。我校還分別召開了教師代表座談會和家長代表座談會，與會家長、教師對我校在“依法辦學(xué)、廉潔從教、規(guī)范辦學(xué)、教育教學(xué)、師德師風(fēng)”等方面進(jìn)行了廣泛的評議，會上認(rèn)真聽取了教師和家長代表對我校行風(fēng)建設(shè)情況的評議，針對教育存在的問題，大家也誠懇地提出了建設(shè)性的意見。問卷調(diào)查結(jié)果及座談會上教師和家長代表普遍認(rèn)為，我校領(lǐng)導(dǎo)班子責(zé)任感和事業(yè)心強(qiáng)；教師廉潔奉公，忠誠黨的教育事業(yè)；能依法治教，規(guī)范辦學(xué)，沒有違規(guī)行為，校紀(jì)校風(fēng)學(xué)風(fēng)良好；能堅持教育改革與發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量不斷提高；初中畢業(yè)班教學(xué)以及中專就業(yè)安排，取得了一系列令人信服的成績。（二）學(xué)生問卷調(diào)查及座談會在這一階段，我們也通過問卷調(diào)查方式對全體學(xué)生進(jìn)行“學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)”、“學(xué)校教育收費”的調(diào)查，并召開了學(xué)生代表座談會。結(jié)果表示，大多數(shù)學(xué)生對我校的教學(xué)還是滿意的，他們充分肯定了老師們工作的辛苦和敬業(yè)精神，課堂教學(xué)效果良好，希望學(xué)校一如既往嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)管理。（三）積極開展談心活動我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭在教工之間認(rèn)真開展多種形式的談心活動。在談心活動中，教工們推心置腹，交心交底，真正做到與人為善，坦誠相見。通過談思想、談工作、談家常，全體教工做到了講真話，動真情，亮真心。通過談心活動，大家心里舒暢了，感情加深了，做好工作的動力更強(qiáng)了，真正做到了增進(jìn)團(tuán)結(jié)，化解矛盾，而且有利于幫助查找存在問題，邊議邊改，達(dá)到互相幫助，共同提高，促進(jìn)工作，帶來了團(tuán)結(jié)融洽的氣氛，全校教工精神面貌煥然一新。三、問題與不足通過問卷調(diào)查、召開學(xué)生座談會、家長會，設(shè)立舉報箱、舉報電話等形式廣泛征求學(xué)生、家長和社會各界對學(xué)校的意見，我們排查出學(xué)校工作上目前主要存在著以下一些不足：個別教師工作責(zé)任心不強(qiáng)，課堂紀(jì)律差，組織教學(xué)能力不強(qiáng)，教學(xué)效果不好。部分教師上班時間做與教學(xué)工作無關(guān)的事情（玩電腦游戲），有失為人師表的形象。教研組活動質(zhì)量不高，組內(nèi)教研氣氛不濃，部分教師純粹是為活動而活動，缺少主動性和創(chuàng)造性。個別班主任責(zé)任心不強(qiáng)，班級管理工作不到位，教育效果不夠理想。由于崗位不足，導(dǎo)致學(xué)校部分已取得高一級職稱教師不能及時聘用，教師思想多有波動，教師隊伍不夠穩(wěn)定。由于生源質(zhì)量較差加上數(shù)量嚴(yán)重不足，增加了學(xué)校提升教育教學(xué)質(zhì)量的難度，壓縮了學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展的空間。針對以上問題，我校已制定出相應(yīng)的整改措施和工作方案。當(dāng)然，我們的工作還有許多的不足和疏漏，在下一階段的工作中，我們將進(jìn)一步鞏固已有的成果，進(jìn)一步加大行評力度，扎扎實實地開展好評議、整改、完善工作，真正讓行評工作落在實處，切實改變學(xué)校面貌，提高教育教學(xué)工作質(zhì)量和工作效率，把學(xué)校辦成人民滿意、領(lǐng)導(dǎo)放心、師生舒心的素質(zhì)教育的模范學(xué)校。民主評議行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
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