【正文】 將“夢(mèng)想”形象化、情境化，富有感染力。主體議論部分，將“追逐夢(mèng)想“的過(guò)程具體詮釋為”行動(dòng)——堅(jiān)持——思考“三個(gè)分論點(diǎn)，體現(xiàn)螺旋思維，演繹追夢(mèng)過(guò)程。前兩個(gè)論點(diǎn)在亮出分論點(diǎn)后，均是先講道理、后擺事實(shí)，說(shuō)理深入淺出，舉例典型鮮明，具有說(shuō)服力；第三個(gè)論點(diǎn)為避免論證方式重復(fù)，采用了正反講道理的方法來(lái)論述”思考“在追夢(mèng)過(guò)程中的重要性。結(jié)尾呼應(yīng)開(kāi)頭，總結(jié)三個(gè)分論點(diǎn)，發(fā)出號(hào)召。全文中心明確，層次清楚，論述有說(shuō)服力。第四篇：追逐夢(mèng)想大家好，我是來(lái)自高二二十二班的邊毅，很榮幸能參加這次國(guó)旗下講話，我演講的題目是《追逐夢(mèng)想?！纷分饓?mèng)想，尋覓夢(mèng)想的清香。記得有人說(shuō)過(guò)這樣一句話：“夢(mèng)想的代名詞是‘跌倒、挫折、希望與成功’?！倍谧分饓?mèng)想的過(guò)程中，恰恰也需要經(jīng)歷這些。向著夢(mèng)想努力的過(guò)程，乍一看，就像一條黑漆的隧道，望不到頭，比如高三畢業(yè)班的學(xué)生半圓，每天有做不完的作業(yè)，忙不完的事，睡不夠的覺(jué)，許多人每天都要“頭懸梁錐刺骨地挑燈夜戰(zhàn)”，每天在“兩點(diǎn)一線”之間勞碌……每天的生活單調(diào)乏味，一切都在重復(fù)。然而別忘了，夢(mèng)想是歷久彌新的，難道這不是一種希望嗎？難道這不正是黑暗之中象征希望的那縷曙光嗎？埋首于通向成功征途，是必須真真正正“埋”下去的，需要休沉下來(lái)，靜下心來(lái)這并不意味著沉寂消沉，而是在“心靜如水”默默積蓄力量，積蓄向著夢(mèng)想沖刺的力量。我們現(xiàn)在就好比是在乘一輛車(chē)前往目的地，沿途的風(fēng)光很美，很誘人，但是既然你選擇好了終點(diǎn)站，就不要為了他們牽扯太多的精力，而要使目光一直朝著終點(diǎn)的方向看，如果忍不住跳下車(chē)去欣賞暫時(shí)的美景，這輛車(chē)就開(kāi)走了，也許你能趕上下一班車(chē)，也許最后你同樣能到達(dá)目的地，然而那已經(jīng)不是你人生準(zhǔn)點(diǎn)的時(shí)刻了。人生在特定的階段有著特殊的使命，這與夢(mèng)想毫不沖突，甚至它會(huì)成為夢(mèng)想騰飛的必要階梯。求學(xué)的階段，就是為實(shí)現(xiàn)人的夢(mèng)想而進(jìn)行必要準(zhǔn)備的階段。夏天不摘秋天的果。摘下來(lái)，食之無(wú)味，棄之可惜，所以還是等到收獲的季節(jié)里再去品嘗豐收的喜悅吧！擱置一下與前進(jìn)無(wú)關(guān)的心事。抬頭望望天，請(qǐng)相信在這五彩繽紛的世界中，總有一片屬于你自己的藍(lán)天。而這片藍(lán)天，是人生旅途的終生伴侶，它將跟隨每個(gè)人走完人生路上的每一條布有荊棘的征程。它就是夢(mèng)想之所在。知足者常樂(lè)，不知足者常進(jìn)，很少有人能知道需付出多少努力才能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，我們只能不斷前進(jìn)、前進(jìn)，再前進(jìn)，對(duì)真正的成功者來(lái)說(shuō)，不論他的生存條件如何，無(wú)論他面對(duì)著多少艱難險(xiǎn)阻，他都會(huì)鍥而不舍地去克服一切困難，發(fā)掘自身才能，揚(yáng)長(zhǎng)避短、踏踏實(shí)實(shí)地朝著人生的夢(mèng)想堅(jiān)定地前進(jìn)詩(shī)人說(shuō)，夢(mèng)想是如春風(fēng)般了無(wú)痕跡；科學(xué)家說(shuō)夢(mèng)想是推動(dòng)他們研制創(chuàng)造的原動(dòng)力；哲人說(shuō)，夢(mèng)想是主觀思想對(duì)客體世界的希翼，而我要說(shuō)，夢(mèng)想不僅是一種信仰，一種精神，更是一種一旦擁有便能叫人一往無(wú)前的氣勢(shì)，也許你還沒(méi)有樹(shù)立過(guò)自己內(nèi)心的夢(mèng)想，也許你所考慮的還只是語(yǔ)數(shù)外史地聲政，還只是課本上的條條框框，但我著實(shí)希望我的話能夠?qū)δ銈冇兴|動(dòng)，因?yàn)閴?mèng)想將不只是對(duì)現(xiàn)在，更將對(duì)人生產(chǎn)生極為深遠(yuǎn)的影響。最后，讓我說(shuō)一句，如果擁有，讓我們用胸懷天地的凌云壯志擁抱夢(mèng)想，用虛懷若谷的情懷去書(shū)寫(xiě)現(xiàn)實(shí)中人生最華美的篇章吧！第五篇：追逐夢(mèng)想追逐夢(mèng)想每一次揚(yáng)起風(fēng)帆去遠(yuǎn)航，難免都會(huì)有阻礙，只要有夢(mèng)想在鼓掌，未來(lái)就充滿(mǎn)著希望；每一次張開(kāi)翅膀去翱翔，難免都會(huì)受傷，只要有夢(mèng)想在吶喊，未來(lái)就承載著成功。每個(gè)人都要有夢(mèng)想，更要追逐夢(mèng)想。追逐夢(mèng)想，化決心為火種，點(diǎn)燃激情。夢(mèng)想是需要我們?nèi)バ袆?dòng)的。姚明一直是中國(guó)男籃的希望。曾經(jīng)有人這樣問(wèn)姚明：你最大的夢(mèng)想是什么？他會(huì)告訴你：希望率領(lǐng)中國(guó)男籃拿一回世界冠軍。為了這個(gè)夢(mèng)想，他夜以繼日地訓(xùn)練。終于這一日，他成功了，他成了亞洲男籃歷史中僅有的霸王。就像姚明一樣，有夢(mèng)想就要行動(dòng)。夢(mèng)想是一朵嬌艷的花，空想不能增其色彩，而拼搏行動(dòng)才可使其綻放。高擎著決心的火種，奔跑在夢(mèng)想路上，夢(mèng)想是你的領(lǐng)航者。追逐夢(mèng)想，化信心為利刃，披荊斬棘。夢(mèng)想路上滿(mǎn)布荊棘，只要有信心，泥淖也能變?yōu)榉疾莸亍?9世紀(jì)小說(shuō)家儒勒﹒凡爾納的第一部作品《氣球上的五星期》一連投了15家出版社都沒(méi)有被認(rèn)可，直到第16次訪問(wèn)才被接受。27歲的牛頓，走上大學(xué)講臺(tái)時(shí)說(shuō)：“我要尋找的——一定能找到它。正因?yàn)樗麄儗?duì)夢(mèng)想的自信，最終才成功名世。相信自己，則有登高臨遠(yuǎn)、心曠神怡之感慨。手持著信心的利刃，奔跑在夢(mèng)想的路上，夢(mèng)想是你的主宰者。追逐夢(mèng)想，化恒心為雙翼，搏擊天宇。走一步，再走一步，這便是追逐夢(mèng)想的大智慧。蓋文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說(shuō)難》《孤憤》。夢(mèng)想的路上不會(huì)順利，恒心就是堅(jiān)持走下去。用一朝一夕的汗和淚，澆灌夢(mèng)想。伸展著夢(mèng)想的雙翼，奔跑在夢(mèng)想的路上，夢(mèng)想是你的助飛者?！俺綁?mèng)想一起飛，你我需要真心面對(duì)，讓生命回味這一刻，讓歲月銘記這一回——”夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃指明的燈；夢(mèng)想是燈，照亮前行的路；夢(mèng)想是路，通往成功的門(mén)。假如夢(mèng)想是樹(shù)，要用決心去栽種，用信心去培育，用恒心去呵護(hù)，終有一天會(huì)夢(mèng)想成真。不要彷徨，不要迷惘，在夢(mèng)想的路上奔跑，擷取路邊的鮮花，為自己增添一抹淡香，感受夢(mèng)想的獨(dú)特。用自己的行動(dòng)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，讓青春無(wú)悔。我相信，追逐夢(mèng)想的終點(diǎn)處，定會(huì)有一片花開(kāi)的伊甸園等著我。