【正文】 。許多人并不是不想、不愿去追求夢想——他們畏懼。一枝紅梅，獨(dú)立寒冬，美在它的傲雪，美在它增添了風(fēng)景的內(nèi)容；一只雄鷹直沖云霄，美在它的勇猛，美在它劃破了蒼穹的寂靜。放手去追逐自己的夢想，盡情為自己的夢想不懈奮斗。物猶如此，何況是人呢？中國夢，我的夢夢想，是我們每一個(gè)人生活的動(dòng)力。夢想，周而復(fù)始，夢想，鍥而不舍。時(shí)至今日，匯聚成了一個(gè)夢，中國夢。170多年來，無數(shù)中華兒女就執(zhí)著于這個(gè)夢，為民族復(fù)興上下求索。姚明在退役發(fā)布會上感言：“感謝這個(gè)偉大進(jìn)步的時(shí)代，使我有機(jī)會去實(shí)現(xiàn)自己的夢想和價(jià)值。當(dāng)“中國夢”沒有綻放，個(gè)人的夢又如何開花？從根本上說，我們每個(gè)人夢想生長的土壤，都深深植根于“中國夢”。有了“中國夢”的茁壯，我們才有了做自己的夢的自由。我們追逐自己的夢，本身構(gòu)成了“中國夢”的一塊塊基石。我們每個(gè)人未必像姚明那樣盡情綻放了夢想，但我們都有自己的夢，我們都在抱怨“理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感”但是，我們有沒有想過，豐滿是給有準(zhǔn)備的人，骨感是留給沒有進(jìn)取的人。夢想不是說說而已，我有一個(gè)大大的夢想。同樣，夢想貴在堅(jiān)持。此時(shí)此刻。我的夢每個(gè)人都有自己最憧憬的夢想，夢想是一對潔白的翅膀，有了它，我們的生活更加充實(shí)、幸福、快樂。2013年4月20日，中華兒女刻骨銘心的日子。這突如其來的地震使人驚慌不已，許多人在這次地震中失去了性命與家人。瞬間學(xué)校沒了，家也沒了，昔日的歡笑，從此消失，只有那悲傷的哭泣。我們小學(xué)生不能做些什么，但我們要盡自己的一份力量??！我要做一名志愿者，去安撫那些受傷的心靈！用我們的心去感受，感受那種痛苦的滋味。在這次地震中無數(shù)的戰(zhàn)士奔赴前線，從廢墟里拯救出一個(gè)又一個(gè)生命，用愛的力量喚醒一個(gè)又一個(gè)即將沉睡的生命，他們用愛的力量筑就了最牢的抗震墻；無數(shù)的抗災(zāi)志愿者們自覺走進(jìn)震區(qū)，用愛的力量為災(zāi)民重建家園；賑災(zāi)演出的聲音，用愛的力量籌集善款。為了實(shí)現(xiàn)我的夢想，為了自己的祖國、人民，成為國家的棟梁，我要努力學(xué)習(xí)！少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。想成為國家棟梁，當(dāng)一名好老師、好園丁，可這不是一件容易的事。自己不會的題先自己仔細(xì)審題，再認(rèn)真思考，也要學(xué)會不恥下問，不懂的問題就要勤問，俗話說：“三人行必有我?guī)煛辈还軇e人與你是怎樣的關(guān)系，只要你不會，別人就是你的老師。當(dāng)老師也要有親和力和良好的溝通能力，我經(jīng)常到敬老院、孤兒院學(xué)習(xí)、體驗(yàn)，鍛煉自己的能力。俗話說：“天才在于積累，聰明在于勤奮，只有勤奮學(xué)習(xí)，才能實(shí)現(xiàn)未來的夢想。只要我們積極動(dòng)腦、勇于多問，想著當(dāng)老師的這個(gè)目標(biāo)不斷向前，我相信我一定會成功的！努力學(xué)習(xí)吧！當(dāng)一名盡職盡責(zé)的好老師，為祖國奉獻(xiàn)自己的一份力量，為祖國做出貢獻(xiàn)。我的夢就是還有許多志愿者們和好心人在關(guān)心著你們。那些同樣在地震中失去親人的老師，用不離不棄的身影引導(dǎo)學(xué)生們走出陰霾。因?yàn)槲覀兌加袗鄣牧α?！她把小草往綠里涂，她讓蝴蝶變成了小仙子；她把人類送向未來，她把小豬養(yǎng)得肥肥胖胖；她讓花兒涂上彩虹般的顏色，她把小朋友照得神飛氣揚(yáng)；她讓忙碌的大人照得心情舒暢，她讓小樹換上了新裝；她把白云照得笑紅了臉，她把小鳥培養(yǎng)長大。第三篇：追逐夢想“寫作導(dǎo)航版”之“寫作技法指導(dǎo)”我有一個(gè)夢想江蘇大豐第三中學(xué) 袁曹陽[文題亮相] 當(dāng)青蟲成蛹，它在軟殼里憧憬化為彩蝶的夢想；當(dāng)花蕾成苞，它在青葉中暢想盛開如霞的夢想；當(dāng)稚氣未脫，我們在懵懂中幻想美好的未來。它們將蘊(yùn)育出愉快、驚喜的情感。[思路點(diǎn)撥]審清題意。（1）挖掘“夢想”的內(nèi)涵。它不同于“理想”，“理想”較多的是代表既定的并且會努力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，在潛意識里這種目標(biāo)是可以實(shí)現(xiàn)的；而“夢想”是代表著更為高遠(yuǎn)的理想，在別人看來甚至是可望而不可及的一種至高至上的精神追求。在立意時(shí)，須為它定位出一個(gè)積極、美好的精神追求，作為文章的支柱靈魂。（2）著眼“追逐”的含義。如果光有夢想，沒有付諸行動(dòng)，那充其量只是擁有一個(gè)想法而已。寫作時(shí)，應(yīng)以“追逐”為文章落點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)行動(dòng)的重要性，以及如何通過行動(dòng)實(shí)現(xiàn)自己的夢想，從而闡明一個(gè)人有夢想固然重要，但行動(dòng)更重要。醞釀結(jié)構(gòu)。（1）記敘文：結(jié)構(gòu)可安排以“追夢”過程為敘事脈絡(luò)，陳述自己或他人的追夢歷程，在事件的展開過程中，以事件發(fā)展的先后順敘、或交代事件結(jié)果的倒敘來負(fù)鋪敘；（2）抒情類散文：將主體部分的層次關(guān)系理清，采用并列式、層進(jìn)式等結(jié)構(gòu)，或以“空 想”和“追夢”對舉，或以“設(shè)夢”、“追夢”、“完夢”遞進(jìn)，在抒情達(dá)意的過程中，將文章主題詮釋清楚。斟酌表達(dá)。（1）斟酌手法：在行文過程中要提煉表情達(dá)意的技巧。（2）斟酌語言：記敘語言要生動(dòng)、形象，富有表現(xiàn)力，或體現(xiàn)敘述性、或著眼細(xì)節(jié)、或立足描寫；抒情語言要真摯、鮮明，富有情感性，多用排比段、對句來增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力；議論語言要深刻、簡練，富有概括性，通過鮮明的觀點(diǎn)、充足的論據(jù)和嚴(yán)密的論證，邏輯清楚地闡明事理。以孔子的學(xué)識和才能，他宗完全可以順應(yīng)君主們的需求，放棄自己的政治夢想，可以錦衣玉食、生活無憂。一次，孔門弟子到達(dá)一片荒野，天色漸暗，夜幕降臨?？鬃又钢睒O星，向大家提出一個(gè)問題：“北極星就像周天子，群星便是諸侯，那么北極星與群星的關(guān)系如何？”學(xué)生們紛紛應(yīng)對，皆不得要領(lǐng)。”（即天子為諸侯的共主，諸侯拱衛(wèi)他）姑且不論其學(xué)術(shù)內(nèi)容，只看這一群人能夠