【正文】 會”的道德風(fēng)范，不斷創(chuàng)新以師德建設(shè)為載體，豐富師德建設(shè)內(nèi)容，把開展師德建設(shè)教育不斷引向深入。具體工作有：組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤總書記在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話、學(xué)習(xí)十七大精神；組織觀看優(yōu)秀教師錄象并寫觀后感；組織開展學(xué)習(xí)全國及本地的道德模范事跡；繼續(xù)開展愛生工程，把“愛生行動”與“回報社會”相結(jié)合，不斷取得實效。二、建教職工“溫暖之家”堅持為工會服務(wù)的維權(quán)宗旨；堅持 “兩個維護”相統(tǒng)一的維權(quán)原則；堅持和諧發(fā)展、互利共贏的維護理念；堅持統(tǒng)籌兼顧、重點突出的維權(quán)方法，切實發(fā)揮工會在勞動關(guān)系領(lǐng)域中的調(diào)節(jié)作用，本以“五必訪”為抓手，及時開展溫暖工作。通過努力和創(chuàng)造性的工作，為本單位辦實事、辦好事、解難事。具體工作如下：工會高度關(guān)注困難職工。做好在每年春節(jié)、教師節(jié)等重大節(jié)日中的慰問工作，解除職工實際困難，聽取他們對學(xué)校辦學(xué)的合理化建議。對生病住院教職工，工會派人關(guān)心慰問，對重點病人學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自看望。對教職工父母逝世，學(xué)校派人送去悼念品和補助金表示組織的關(guān)懷，使教職工增強了愛學(xué)校、愛集體的信念，同時也發(fā)揮了工會的作用、體現(xiàn)了組織的關(guān)懷。積極參與扶貧助困活動。在上級組織開展的扶貧助困活動中，學(xué)校工會組織全體教職工踴躍捐款、捐物。在一年中積極組織好“一日捐”、“姐妹情、獻愛生”等活動。三、建教職工“民主之家” 在建設(shè)“和諧社會”、“和諧校園”的背景下，學(xué)校切實維護教職工的權(quán)益，教育、組織和帶領(lǐng)廣大教職工推動和促進我校教育改革的進程。充分發(fā)揮教職工參政議政、當(dāng)家作主的水平和積極性，營造“民主之家”的氛圍。推進學(xué)校的教育改革。為此學(xué)校工會開展了以下工作：開展《工會法》、《義務(wù)教育法》、《婦女權(quán)益保障法》等法律、法規(guī)學(xué)習(xí)，增強領(lǐng)導(dǎo)依法行政意識和提高教職工自我保護意識。學(xué)校每年都要組織一至兩次相關(guān)法律、法規(guī)的集中學(xué)習(xí)，將相關(guān)書籍發(fā)給每位教職工學(xué)習(xí)。每次學(xué)校有新的制度出臺，都要務(wù)川自治縣第三小學(xué)先進職工之家申報材料組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，對照制度進行認(rèn)真斟酌、提出修改建議，使最廣大的教職工利益得到保證。經(jīng)過反復(fù)討論、修改，最后提交教代會通過實施。積極推行校務(wù)公開月報制度。學(xué)校非常重視推行校務(wù)公開，在學(xué)校工會的監(jiān)督下建立健全校務(wù)公開制度，嚴(yán)格按照規(guī)定程序公開學(xué)校工作制度公開內(nèi)容，充分保證了教職工的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。學(xué)校通過校務(wù)公開欄定期實行校務(wù)公開，讓教職工對各項工作一目了然。通過校務(wù)公開，教職工參與學(xué)校民主管理意識增強了。建立工會會員代表聯(lián)系會制度，多方位保證教職工參政、議政。學(xué)校工會委員、工會小組組長是聯(lián)系會會員，每年堅持定期、不定期聯(lián)系會、碰頭會、每年召開會員代表大會，主要對學(xué)校行政工作安排、總結(jié)、評比、新制度的實施等進行討論、提建議，也對工會建教職工之家工作進行考核、總結(jié)，帶動全體教職工熱情。四、建教職工“學(xué)習(xí)之家”工會根據(jù)實際，加強教職工隊伍建設(shè)、提高教職工隊伍的整體素質(zhì)。創(chuàng)造一切條件，逐步形成教職工自覺更新和鉆研科學(xué)知識、業(yè)務(wù)知識的良好氛圍，確立和形成終身學(xué)習(xí)的思想和習(xí)慣。具體工作如下：明確目標(biāo)和要求，力爭通過創(chuàng)建活動。使學(xué)校各班組成為“有濃厚學(xué)習(xí)氛圍、有創(chuàng)新工作舉措”的學(xué)習(xí)型班組的目標(biāo)。借鑒其他單位針對如何增強凝聚力和調(diào)動教職工積極性，開展學(xué)習(xí)型班組創(chuàng)建活動的做法，對創(chuàng)建活動中的先進個人和班組進行表揚。搞好骨干老師幫帶工作，促進青年教師迅速成長。每年市、縣組骨干老師指導(dǎo)教師以扎實精湛的教學(xué)功底，主動耐心做好示范，促使年輕教師在較短時間內(nèi)把握教學(xué)規(guī)律，掌握教學(xué)技能，增加教學(xué)底蘊。每學(xué)期都要同時參加教研活動，每年確定一個目標(biāo)，要求師徒共同進步。五、建教職工“娛樂、健康之家”。根據(jù)教育工會年初工作計劃，科學(xué)組織以健康的文體活動引導(dǎo)教職工的業(yè)余生活。不斷增強教職工的健康，既豐富了教職工的業(yè)余文化生活，更增進教職工之間的了解和友誼。具體工作如下：積極組織、發(fā)動教職工參加市教育工會組織的各種活動。組織 “校園系列賽”如教職工“籃球賽”、“乒乓球賽”等。學(xué)校重視教職工身心健康，定期組織進行體檢。一年組織一次全校教師健康體檢，每季度一次婦檢，總體情況看教職工身體健康狀況良好。對查出的帶病教職工及時安排了復(fù)查、治療，確保教職工身體健康。在上級工會和學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，我校工會深入開展創(chuàng)建教職工之家活動，取得了較好成績，工會自身素質(zhì)得到提高，作用得到充分發(fā)揮，地位得到了鞏固。我們將在今后的工作中繼續(xù)以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，解放思想，實事求是，開拓創(chuàng)新，與時俱進，深入貫徹落實《工會法》，建家興校，建家育人，建家強會，團結(jié)和帶領(lǐng)廣大教職工為學(xué)校的發(fā)展做出新貢獻。