【正文】 結尊敬的領導、同事：大家好！首先感謝有這個機會和大家在一起互相交流、互相學習。這學期以來，我們五年級組在學校領導的正確領導和關心下，在班主任的積極配合下，在科任教師的共同努力下，按計劃順利開展了各項活動，圓滿完成了本學期任務。下面我們從四個方面做出總結一、組內情況介紹：教師情況：本年級組共有7名教師，共承擔5門課程的教學工作。每位教師平時在本職崗位上勤勤懇懇，積極努力，始終如一。教師之間團結協(xié)作，互相配合，融洽相處。學生情況：本學期五年級共有學生216名，男生110名，女生106名。其中轉出3名，轉入9名。學生整體表現(xiàn)出積極主動，團結友愛，健康向上的風貌。學期初，全組教師按照學校工作計劃和教導處工作計劃，結合本組實際情況，討論并制定了本學期的年級組活動計劃。計劃主要圍繞三方面的工作展開：提升教師素養(yǎng)，增強學生自律意識，開展年級特色活動。二、教師活動情況：提高教師的師德師風水平。在第28個教師節(jié)之際，我組教師共同學習了一些模范教師的先進事跡?！白蠲琅處煛睆堺惱颍杂⒂滦袨楸憩F(xiàn)了一名人民教師慈母般的大愛情懷，體現(xiàn)了中華民族高尚的道德情操。1984年生的彝族教師馬劍霞，挽救了一個將要消失的學校，并且，現(xiàn)在還在繼續(xù)堅持著。從事智障體育教學19年的代建榮老師，為了智障孩子的明天，在平凡的崗位上繼續(xù)播種真情，澆灌理想。從一個個鮮活的事例中我們受到感染和熏陶，更加激勵我們在平凡的工作崗位上默默無聞、無私奉獻，用愛心去教育每個孩子。平時，每位教師能按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師禁令“十不準”》等法律法規(guī)嚴格要求自己，做到以身作則，為人師表。加強教師的專業(yè)理論學習。理論是實踐的先導。本學期，我組繼續(xù)堅持學習高效課堂的理論，努力提高課堂教學的有效性，精心備足課，準確把握目標，合理設計環(huán)節(jié)，用心上好每節(jié)課，教后反思，及時補救。還學習了教育部頒發(fā)的《新課標》，新的課標注重學生學習能力的培養(yǎng)，因此我們及時調整教學目標，從教學的主體性和發(fā)展學生的個性特長這兩方面展開教學工作。三、學生活動情況：以學生為主體的活動是年級組和班主任的中心工作，也是重點工作。本項工作我們是從學生教育和學生參與的集體活動這兩方面展開的。（一）學生教育方面：開好一個頭，配合學校的 “規(guī)范月”教育活動。開學伊始，各班認真學習了、《長嶺小學校園禮儀規(guī)范》等規(guī)則，班主任組織學生擬定本學期自己的行為準則，寫出《我的新學期計劃》，并請家長簽字，協(xié)助配合。在規(guī)范月活動中，年級涌現(xiàn)出李詩涵等優(yōu)秀學生。繼續(xù)再落實，響應學?！皠?chuàng)建安全校園”的號召。首先，班主任落實班級的安全教育，從課堂紀律、課間活動、樓道行走、到校園活動等方面都進行了細致周到的講解。五一班杜老師組織學生觀看視頻《小學生日常行為規(guī)范》，使學生約束了自己的行為；五二班通過征集“校園文明安全溫馨提示語”活動，提高了學校文明安全教育的實效性。五三班王老師仔細詳盡地向學生講解了預防火災的常識及逃生方法。通過不同方式的教育，學生的安全意識增強了，行為習慣有所改觀。中期再加強，關注每一個學生的心理健康。臨近期中考試，有的學生因為家長要求高，思想緊張，壓力較大；有的學生毫不重視，懈怠逃避。針對這種情況，班主任及時開展了不同內容的班會活動，調整學生心態(tài)，使其積極正確地面對考試。平時多留心，關注學生的全面發(fā)展和教育。小學高段學生心理日趨成熟，責任感、獨立意識，自律意識、公平意識、主人翁意識增強，自學能力進一步提高，學習成績出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象。還有些學生學習態(tài)度不端正，偷懶、應付，自欺欺人，得過且過；學習方法不當，缺乏引導；另外，具有不良品質的學生行為較惡劣，破壞、恐嚇、欺詐、引誘同學犯錯等現(xiàn)象頻頻在其身上發(fā)生，但是老師從來不放棄這些同學，耐心教育，正確引導，使其改邪歸正。（二）學生活動方面：學生書畫展活動。國慶節(jié)手抄報、作業(yè)展評、優(yōu)秀書法作品展評活動中，三個班共有210余名同學參與，共評出徐慧竹，盧欣雨、李郅涵等90名同學的優(yōu)秀作品，分別展示在自班教室的文化墻上。詩歌朗誦、學習方法交流會活動。9月24日的班會課，我們年級組三個班同時舉行了“祖國，我愛您”的詩歌朗誦會，每班都有近10名左右的同學上臺朗誦，穿插有8名同學展示了二胡、笛子、小提琴等才藝，在同學們一浪高過一浪的掌聲中活動結束。11月12日的班會，我們各班組織了“我的金點子”復習方法交流會，此次活動由班干部組織，同學自愿報名，提前準備材料。交流當天，同學們在盧欣雨、李佳穎、賈童穎等同學通俗易懂，簡潔有效的復習方法中都找到了適合自己的學習方法，尤其從課后反饋來的《我的復習好方法》中看到了收獲，看到了自己獨特有效的學習方法。校藝術節(jié)活動。在小學部藝術節(jié)匯演活動中，三位班主任團結協(xié)作、科任教師積極配合，順利排練出《雪花的快樂》、手語操《國家》兩個節(jié)目，并有幸被選到學校藝術節(jié)匯演活動中表演。由于時間短，節(jié)目質量要求高，在排練過程中老師和學生犧牲了很多休息時間，在這里要全組每位教師說聲“謝謝”，謝謝你們的支持和配合！向組織訓練的杜老師、王老師、梁老師說聲“謝謝”，謝謝你們的辛苦和汗水！還要對參加手語操的30名同學說聲 “謝謝”，謝謝你們的刻苦與付出！四、勤奮敬業(yè)、樂于奉獻的精神。我的眼前經常會浮現(xiàn)出這樣的一幕幕：每當有臨代課時，代課老師毫無怨言，拿起書本就去教室上課。課間，數(shù)學楊老師還沒來得及喝口水，已經有學生跑進辦公室問：“老師，這道題我還沒聽懂??”課余，兩座像山一樣的作業(yè)擺在桌上，她又拿起紅筆準備“爬”這座山。下午放學后，排成長龍一樣的隊伍等待著楊老師為他們批閱改錯本??作為一名省級能手，榮譽很高，但她對工作始終毫不懈怠，毫無怨言。杜老師，一位治學嚴謹，經驗豐富的優(yōu)秀班主任兼語文教師?？矗诮o班隊干部傳授著組織管理班級的方法，“碰到這樣的同學你們應該多鼓勵，多給他鍛煉的機會，而像他，你可以這樣??”這樣熟悉的話已經不是第一次聽見了。王老師，班主任兼語文老師。她對時事的評論可謂一針見血，經常把自己對社會上重大事的獨特見解帶給我們分享，使我們的思維更開闊，見識更廣泛；她接待家長熱情，交流語言親切，使違紀學生當場臉紅，主動認錯。馮嵐老師，任英語學科的教學，年輕而富有朝氣。經過幾年的講臺生涯，已經初顯扎實的教學基本功，教學方法靈活、多樣化，尤其在學困生的補習上花了不少功夫。張?zhí)煳睦蠋煟瑯邮且晃荒贻p有活力的教師，任科學課的教學工作。他特別喜歡這個講臺，而且也特別喜歡鉆研這門學科。課堂上深入淺出地講解使學生輕輕松松地就搞懂我們認為比較深奧的學科，而且他在教學中注重學科知識的深度和廣度，深受學生歡迎。梁靜老師，非常年輕漂亮的音樂教師，備受學生喜歡。她曾榮獲寶雞市教師風采大賽 等獎的榮譽。音樂課堂上總是飄來旋律優(yōu)美、富有深情的聲音，她和全班同學曾經一起邀請我們班主任走進課堂，聽孩子們優(yōu)美的歌聲。有了這么多甘于奉獻的教師，這么一群生動可愛的孩子，這么支持我們工作的領導同事，作為一名起協(xié)調、上傳下達作用的組長，我的確感到很幸運，很感謝！我將一如既往地干好本職工作，全心全意為大家服務！五年級組：包蘭2012122