【正文】 ，第一次答錯(cuò)了，除了惋惜就是自責(zé)，而他能迅速地調(diào)整狀態(tài)繼續(xù)投入戰(zhàn)斗，這樣的斗志，這樣的勇氣實(shí)在難能可貴，這一壯舉深深感染著我們?cè)趫?chǎng)的每一個(gè)人。最后，我們?nèi)麉①愡x手的總分居全年級(jí)第二，雖然沒(méi)有拿到第一名，但我還是很高興。三位選手的表現(xiàn)太讓我感動(dòng)了！我知道這成績(jī)的取得離不開(kāi)他們的充分準(zhǔn)備，離不開(kāi)他們的團(tuán)結(jié)協(xié)作，也離不開(kāi)全班同學(xué)的鼎立支持。學(xué)校舉行這樣的活動(dòng)，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中增長(zhǎng)知識(shí)，在競(jìng)賽中碰撞智慧，這才是真正的智趣大課堂??！第四篇：百科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)《智慧人生百科知識(shí)競(jìng)賽》活動(dòng)總結(jié)為了激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，讓同學(xué)們多多的涉獵各方面的知識(shí)，提高我們作為大學(xué)生的綜合素養(yǎng)。讓我們能夠以豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，高尚的精神來(lái)迎接激烈的社會(huì)挑戰(zhàn)和激烈的競(jìng)爭(zhēng)。為了讓同學(xué)們更加了解知識(shí)，學(xué)習(xí)知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)及深化科學(xué)生活認(rèn)識(shí)，營(yíng)造濃郁校園學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)同學(xué)們的讀書興趣，引導(dǎo)學(xué)生在趣味中尋找書香。豐富校園文化生活，促進(jìn)學(xué)生們綜合素質(zhì)全面發(fā)展。增長(zhǎng)學(xué)生的知識(shí)，擴(kuò)展學(xué)生的視野，鍛煉學(xué)生的思維，促進(jìn)各學(xué)科的交流，倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的精神，增進(jìn)各班級(jí)同學(xué)之間的感情交流。為了讓廣大同學(xué)了解學(xué)問(wèn)，學(xué)習(xí)知識(shí)，運(yùn)用百科，深化同學(xué)們對(duì)生活科學(xué)的了解，濃郁校園學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，知識(shí)文明建設(shè)，精神文明建設(shè)。進(jìn)入冬天，體活動(dòng)，為了能提高班級(jí)活力，調(diào)節(jié)同學(xué)們緊張的學(xué)習(xí)節(jié)奏，歡迎我們的圣誕節(jié)，班級(jí)決定開(kāi)展了本次百科知識(shí)競(jìng)賽。這次活動(dòng)我們都學(xué)到了許多，明白了許多知識(shí)。同時(shí)，這次活動(dòng)同樣有許多值得贊許和批評(píng)的地方。這次活動(dòng)同學(xué)們參與的熱情非常高從當(dāng)初報(bào)名、準(zhǔn)備和選題同學(xué)們都積極參與，這個(gè)提高了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感令同學(xué)們更有信心來(lái)積極參與各種活動(dòng)；其次，在比賽過(guò)程中，同學(xué)們都很遵守比賽規(guī)則和紀(jì)律，積極地回答問(wèn)題，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)合作，體現(xiàn)出了團(tuán)隊(duì)合作精神；最后比賽結(jié)束的時(shí)候，同學(xué)們都很有秩序的離開(kāi)且衛(wèi)生保持的很好，這點(diǎn)也是值得表?yè)P(yáng)的，由此可以看出同學(xué)們的集體主義精神。但是同樣也有不盡人意的地方，例如：試題準(zhǔn)備的不夠充分，以至于出現(xiàn)了試題不夠的情況，幸好同學(xué)隨機(jī)應(yīng)變，解決了窘境；計(jì)分工作安排的不夠合理以至于比賽開(kāi)始的時(shí)候出現(xiàn)了混亂的情況，這些是以后需要改善的。這次活動(dòng)辦的比較成功，對(duì)同學(xué)們是一種激勵(lì)，望以后會(huì)有更多的這樣的活動(dòng)。安軟1203班組織委員：佘婷婷第五篇：百科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)百科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)百科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)本周是讀書節(jié)，學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的讀書活動(dòng)，今天下午是我們六年級(jí)組的“百科知識(shí)”競(jìng)賽活動(dòng)。大家按照約定的時(shí)間走進(jìn)了多功能報(bào)告廳。我們班去得最早，一走進(jìn)報(bào)告廳，就被舞臺(tái)上的陣勢(shì)吸引住了，舞臺(tái)后面的正中懸掛著大屏幕（用來(lái)出題的），左右呈八字形擺放了十張課桌，那代表著十個(gè)班的點(diǎn)將臺(tái)，每張桌上擺著一個(gè)搶答器。最前面的正中是搶答顯示器。多功能報(bào)告廳的左前方還懸掛著另一幅大屏幕，顯示的是各號(hào)臺(tái)的分?jǐn)?shù)。舞臺(tái)下方則坐著一排工作人員——電腦老師，他們都嚴(yán)陣以待。待十個(gè)班的同學(xué)都到齊后，選手們便開(kāi)始抽簽，我們班的選手居然抽中了一號(hào)臺(tái)，剛好我們是一班，看來(lái)我們與“一”還是挺有緣份的，如果比賽結(jié)果也是“一”該多好啊，我在心里暗暗地為選手們祈禱。五年級(jí)組的兩位語(yǔ)文老師擔(dān)任了這次活動(dòng)的主持人，隨著兩位老師優(yōu)美的開(kāi)場(chǎng)白一結(jié)束，比賽正式開(kāi)始，第一輪必答題，主持人讓我們班的一號(hào)選手準(zhǔn)備，我的心頓時(shí)提到了嗓子眼，因?yàn)榈谝粋€(gè)很容易充當(dāng)犧牲者，隨著主持人一聲“恭喜你，答對(duì)了?！蔽疑钌畹厮闪艘豢跉猓卮痤}不太難，選手們都一一通過(guò)了。為了讓選手們輕松一下，主持人插入了四條觀眾題，下面的同學(xué)們可高興了，大家把手舉得高高的，主持人下來(lái)遞話筒，有些同學(xué)恨不得把手舉到主持人的鼻子下面，我多么希望我班的同學(xué)能成為幸運(yùn)的觀眾，唐宇超終于贏得了一次機(jī)會(huì)，并且答對(duì)了，還得到了一份獎(jiǎng)品，大家別提多開(kāi)心了。最后一輪是風(fēng)險(xiǎn)題。有二十分和三十分分值的題，答對(duì)得相應(yīng)分值，答錯(cuò)倒扣相應(yīng)分值，這可是拉開(kāi)分?jǐn)?shù)差距的關(guān)鍵一輪了。我們班吳琪搶到了回答權(quán)，而且要的是三十分，我真佩服她的膽量，不管答對(duì)答錯(cuò)，這種自信都是值得表?yè)P(yáng)的?！肮材悖饘?duì)了！”坐在我身旁的冒婧怡激動(dòng)得叫起來(lái)：“吳琪，好樣兒的！”我們希望他們繼續(xù)得到搶答的機(jī)會(huì)。這一次當(dāng)主持人出示提示一時(shí)，被李廣修搶到了，可是不幸的是他答錯(cuò)了，被倒扣四十分，我們一個(gè)個(gè)都惋惜地嘆了口氣，主持人繼續(xù)出示提示二，又被李廣修搶到了，我既緊張又興奮，萬(wàn)一再錯(cuò)了，就三等獎(jiǎng)拿定了，然而他答對(duì)了，把損失降低到最低限度。太出乎意料了！按常理，第一次答錯(cuò)了，除了惋惜就是自責(zé)，而他能迅速地調(diào)整狀態(tài)繼續(xù)投入戰(zhàn)斗，這樣的斗志，這樣的勇氣實(shí)在難能可貴，這一壯舉深深感染著我們?cè)趫?chǎng)的每一個(gè)人。最后，我們?nèi)麉①愡x手的總分居全年級(jí)第二，雖然沒(méi)有拿到第一名，但我還是很高興。三位選手的表現(xiàn)太讓我感動(dòng)了！我知道這成績(jī)的取得離不開(kāi)他們的充分準(zhǔn)備，離不開(kāi)他們的團(tuán)結(jié)協(xié)作，也離不開(kāi)全班同學(xué)的鼎立支持。學(xué)校舉行這樣的活動(dòng)，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中增長(zhǎng)知識(shí)，在競(jìng)賽中碰撞智慧，這才是真正的智趣大課堂??！