【正文】 課堂教學(xué)的效率，減輕學(xué)生過重的作業(yè)負(fù)擔(dān)，擠出時間讓學(xué)生多讀書、讀好書，讀整本的書，鼓勵班級建立圖書角，并定期舉行讀書交流會。同時加強課外閱讀的指導(dǎo)，著力營造書香校園。④作文教學(xué)要加大研究力度，要重視作文與學(xué)生活動及社會的關(guān)系的研究，重視想象作文的研究，加強作文教學(xué)的開放性，追求作文教學(xué)的實效性，切實提高學(xué)生的作文能力。⑤優(yōu)化小學(xué)塵語文課程評價。各項常規(guī)工作①認(rèn)真聽課，聽課次數(shù)不少于10節(jié)。②認(rèn)真?zhèn)湔n，重視二次備課、分層作業(yè)的布置以及課后練習(xí)的設(shè)計。③重視補缺補差工作。④做好推普工作。⑤做好常規(guī)檢查。三、主要工作安排二月份：制定教導(dǎo)處工作計劃；教研組活動計劃；學(xué)科教學(xué)計劃。教研組長會議。(期初，時間另行通知。)各教研組制定學(xué)期備課方案，并落實相關(guān)人員及注意事項。隨堂聽課。教學(xué)六認(rèn)真檢查。組織教師撰寫教學(xué)論文、教學(xué)案例參評(市級)。落實校際研究課題。組織教師參加心理健康教育進修自考。組織教師認(rèn)真參加農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程。組織教師認(rèn)真參加“計算機應(yīng)用與維護”相關(guān)培訓(xùn)。三月份：教研組開展常規(guī)教研活動。教學(xué)六認(rèn)真檢查。校一年級識字檢測。(下旬)低段寫字檢測(坐姿、握筆姿勢等常規(guī)檢查，無固定日期。)隨堂聽課。省“少年文學(xué)之星”征文比賽。(3月15日)市語文“課堂教學(xué)中的互動”教學(xué)研討活動。校本培訓(xùn)。四月份：校三年級看圖寫話檢測。(上旬)鎮(zhèn)語文學(xué)科教師說課比賽。(中旬)教研組開展常規(guī)教研活動。鎮(zhèn)二年級情境會話能力檢測。(中旬)教學(xué)質(zhì)量期中調(diào)研。(下旬)隨堂聽課。校本培訓(xùn)。區(qū)語文名優(yōu)教師教學(xué)展示。市中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程《師德與職業(yè)道德》考試。(閉卷、4月底)鎮(zhèn)學(xué)科骨干教師示教活動。（第十周）五月份：校四年級作文能力檢測。(上旬)鎮(zhèn)語文學(xué)科教師課堂教學(xué)比武。(中旬)教研組開展常規(guī)教研活動。校讀書讀報比賽。(團體平均分；個人10％)(中旬)鎮(zhèn)五年級句式達(dá)標(biāo)。(下旬)教學(xué)六認(rèn)真檢查。隨堂聽課。校本培訓(xùn)。區(qū)語文論文、案例評比。(5月8日止)心育上崗資格報名。六月份：教研組開展常規(guī)教研活動。第五篇：鎮(zhèn)中心學(xué)校2013—2014學(xué)年第二學(xué)期重點工作鎮(zhèn)中心學(xué)校2013—2014學(xué)年第二學(xué)期重點工作為實現(xiàn)“融入漁區(qū)教育，實現(xiàn)個美麗的校園夢”，本學(xué)期積極主動的重點創(chuàng)造性的開展如下工作：一、總體目標(biāo)20132014 外在求三好：形象好：①潔凈校園②激情校園③方塊操④特色課⑤校園文化感受好：①多彩活動，豐富師生生活②加強學(xué)習(xí)，重視思想引領(lǐng)③師生進步明顯并體驗成功。成績好：①打造快樂的高效課堂②中考、統(tǒng)考有較大突破，中學(xué)和小學(xué)成績沖擊在全市同類學(xué)校進6爭4名。二、舉措與創(chuàng)新：打造“愛、實、活、新、精”的教改五字新風(fēng)。在青年教師中圍繞各校教改帶頭人，開展各類教學(xué)業(yè)務(wù)比賽及研討活動，造就一支能教學(xué)、會科研、善學(xué)習(xí)的骨干教師隊伍。實施《南排河鎮(zhèn)中小學(xué)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)考核暫行辦法》和《南排河鎮(zhèn)教師教學(xué)激勵工作機制實施辦法》。規(guī)范財務(wù)報賬制度。我們重新規(guī)定四方簽字的要求，規(guī)范校長財務(wù)權(quán)限。建立財務(wù)抽查制度。牢固樹立“安全工作責(zé)任重于泰山”的意識，堅持“預(yù)防為主，防治結(jié)合”的指導(dǎo)方針，采取得力措施，全面開展安全工作。做好11項安全措施深入校園工作。簽訂責(zé)任書，落實安全責(zé)任。加強警校合力抓安全教育，建好安全檔案的亮點工程。開展安全檢查隱患排查。中心學(xué)校采取集中排查和分散排查相結(jié)合。組織全鎮(zhèn)教改帶頭人輔導(dǎo)，采用集中和自學(xué)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方法，樹有志、好學(xué)、樸實、善教、愛生、慎思、勤練、求精的骨干教師的新形象。組織“我愛我崗”的師德宣講活動，為各校良好的師德師風(fēng)的形成營造氛圍。創(chuàng)造性的開展“蹲點看教改考評比賽”工程。建立中心學(xué)校聽評課記錄制度。作為校長要經(jīng)常深入第一線，聽課、督檢校長、干部、教師的教改活動，中心學(xué)校其他人員也是如此。實行各校分科學(xué)案電子檔制。簽訂校長承諾完成目標(biāo)書。分“教改學(xué)區(qū)”（大中學(xué)區(qū)、趙中學(xué)區(qū)、南中學(xué)區(qū)、歧中學(xué)區(qū)），扎實開展教改優(yōu)質(zhì)課、觀摩課評選比賽。為各校教改搭建一個相互交流、相互切磋、共同提高、表現(xiàn)自我、展示才華的舞臺，讓教師在活動中受鍛煉、有長進，全面提升教師教學(xué)水平和授學(xué)課能力。試點創(chuàng)新大教研組集體備課制度，通過召開中學(xué)、小學(xué)、幼兒等學(xué)科組座談會，廣泛征求意見，中心學(xué)校制定下發(fā)集中集體備課制度，對集體備課流程和相關(guān)要求，進一步細(xì)化。1以現(xiàn)場會促發(fā)展，督檢出各校的辦學(xué)水平。改變以往什么會議都在中心學(xué)校開的做法，把現(xiàn)場會開到學(xué)校，學(xué)校在某一方面做的比較有特色我們就把某方面的現(xiàn)場會設(shè)在那里。比如德育工作，校長論壇，安全工作，教育教學(xué)工作，教改成效，校園文化、特色校園等現(xiàn)場會，現(xiàn)場會不僅領(lǐng)導(dǎo)講話，而且要有某方面做得有特色的校長做經(jīng)驗介紹，我們組織中小學(xué)校長對舉辦現(xiàn)場會的學(xué)校進行參觀、學(xué)習(xí)。讓校長之間相互交流，相互切磋，取長不斷，共同提高，并把每次會議發(fā)言稿整理裝訂成冊。使每次現(xiàn)場會都對全鎮(zhèn)中小學(xué)校長有所觸動，有所感悟，叫每位校長都能暗下決心，別人能做到的我一定能做到，回去后積極行動，向先進學(xué)習(xí)，堅決形成全鎮(zhèn)中小學(xué)幼兒園的校（園）長比管理、比辦學(xué)水平的濃厚氛圍。1全面開展各項競賽，大幅度提高教學(xué)質(zhì)量。中心學(xué)校將精心組織，周密安排一次學(xué)科競賽、工會活動、運動會、師生演講、教改交流、幼兒技藝比賽。中心學(xué)校對每次活動下發(fā)簡報，對成績突出的學(xué)校、任課教師和學(xué)生頒發(fā)榮譽證書。1組織學(xué)習(xí)、大力宣傳教改必要性和緊迫感。使校長、中層干部、教改帶頭人、教師、形成課改的共積，創(chuàng)設(shè)課改的良好氛圍。并抓好各層次人員的培訓(xùn)工作。1強化常規(guī)教學(xué)管理。對個人備課，集體備課，上課，批改作業(yè)，輔導(dǎo)，考試均要提出明確要求，做好培優(yōu)補差，加強后進生學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。定出尖子生、中考統(tǒng)考目標(biāo)，力爭在全市名列榜首。1抓好特色教育，發(fā)展學(xué)生的興趣愛好、個性特點。舞蹈，繪畫，體訓(xùn)，英語，科技等興趣班（組），既抓普及面，吸引更多的學(xué)生參與，又抓提高層，力求在各類競賽中獲獎。1項目校建設(shè)，一是落實大辛堡中心校的合校工作；二是落實關(guān)大和大后兩條村級公路建設(shè)；三是落實趙家堡幼兒園樓和南排河幼兒園樓的項目建設(shè)。過去的成績是我鎮(zhèn)今天工作的起點，我們時時刻刻都必須解放思想，實事求是，與時懼進，開拓創(chuàng)新。只有全鎮(zhèn)教職員工團結(jié)一心，踏實工作，才能把我鎮(zhèn)工作推向更高的層次，更高的起點?；仡欉^去，我們信心百倍，展望未來，我們豪情滿懷。在今后的工作中，我們將以飽滿的工作熱情，昂揚的斗志，扎實苦干，積極進取，努力開創(chuàng)南排河鎮(zhèn)教育工作的新局面。附：大事活動表