【正文】 教師進行“愛心家訪”培訓。各班結(jié)合本班實際擬定上報了家訪計劃，班主任提供了“六類學生”（貧困生、單親學生、農(nóng)民工子女、留守子女、學困生、有不良行為習慣的學生）的相關(guān)基本信息。結(jié)合“愛心家訪”活動，學校召開了一次以“送溫暖、傳愛心、訪民情、促和諧”為主題的家訪動員大會。結(jié)合“愛心家訪”活動，學校對全體教師組織了一次“送溫暖、傳愛心、訪民情、促和諧”的愛心家訪專題講座和培訓。結(jié)合“愛心家訪”活動，各班主要圍繞“溝通交流、理解支持、愛心傳遞、健康成長”的主題召開了一次主題班會；初一初二各班圍繞這一主題召開了一次家長會，促進家校聯(lián)系，搭建愛心橋梁，形成教育活力，讓學生在寬松、和諧的環(huán)境中健康、自主發(fā)展。二、包干負責，實施家訪根據(jù)各班提供的學生信息，主要采取領(lǐng)導包村、科任教師包學生的形式進行家訪。家訪內(nèi)容主要是了解學生家庭狀況，成長環(huán)境，在家表現(xiàn)、學習習慣及生活習慣等；有針對性地采取幫扶、輔導（含心理輔導和學習輔導）和其他助學措施，幫助他們克服困難，鼓勵他們積極上進，健康成長；向家長匯報學生的學習情況及在校表現(xiàn)（以表揚、肯定、建議為主），了解學生在家的表現(xiàn)（如生活習慣、學習習慣、思想表現(xiàn)、個性特點），要求家長對學生的學習和生活多點關(guān)心，指導家長用科學的方法教育孩子，與家長共同探討促進學生發(fā)展的教育方法，幫助學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀；了解學生家庭基本情況（如經(jīng)濟情況、文化教養(yǎng)、家庭對學生的影響等），認真分析、研究家庭教育對學生成長規(guī)律的影響，并對家長提出改進家庭教育的意見和建議；向家長宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策，介紹學校的辦學理念、辦學特色、辦學模式以及學校課堂教學改革的新舉措，聽取家長對學校的教育教學方法，師德師風建設情況、班級管理、食堂宿舍管理等方面的看法和意見，聽取家長對其子女的要求等，對家長關(guān)注的熱點問題做好正面的宣傳、合理的解釋工作，以便贏得家長對學校工作的理解和支持；搜集整理家長對學校在管理上、教育教學方法上以及教師隊伍建設等方面的意見和建議，各班以班主任牽頭將情況匯總后上報政教處，學校將采取有效的整改措施與解決辦法，進一步促進辦學水平的提高；向家長宣傳講解有關(guān)安全、衛(wèi)生教育知識，增強家長或監(jiān)護人對學生防溺水，防火災、正確用電、食品衛(wèi)生、個人衛(wèi)生、交通安全、樓道踩踏等方面的安全防范意識，加強對其子女的監(jiān)管力度，確保雙休日和寒暑假期間，無安全事故發(fā)生；向家長宣講我校正在廣泛深入開展孝雅教育，要求家長配合學校在家中做好其子女的孝雅教育，教育其子女在家體貼父母、孝敬長輩，休息日為父母、爺爺奶奶做些力所能及的事，教育其子女每逢節(jié)假日、父母生日向他們致以親切的問候，教育其子女在學校尊敬老師，碰到老師要叫聲老師好，聽從老師教誨，不頂撞老師，和同學也要友好相處，團結(jié)友愛互幫互助；要求家長配合學校教育其子女遵紀守法、遵規(guī)守紀，教育子女不去營業(yè)性舞廳，網(wǎng)吧、游戲機室等未成年人不宜的場所，不要參與敲詐勒索、打架斗毆、勾結(jié)社會青年等違紀事件，教育子女不要將手機帶入校園。我校采取了多種形式深入家訪對象家庭進行家訪，認真填寫相關(guān)表格，家訪結(jié)束后，認真填寫家訪活動記錄表，還把受訪者的意見和建議及時向本班班主任反饋，班主任再及時向?qū)W校反饋，根據(jù)家訪情況對教育工作提出相關(guān)建議，共同制定了促進家訪對象發(fā)展的具體措施。在這次家訪活動中，從學校領(lǐng)導到科任教師，人人參與，個個爭先。劉金輝校長，賀輝煌副校長身先士卒，帶頭下村；賀華林、劉哲、陶貴祥等中層領(lǐng)導帶領(lǐng)包村教師多次深入學生家庭了解情況；科任教師董青山、彭才進、高和林等犧牲休息時間家訪。通過家訪，袁林凡等調(diào)皮學生，逐步改掉了打罵他人的習慣，學習成績也有了明顯進步；王祥等貧困生的家長非常感謝學校，學生本人的學習更加刻苦，要求自己更加嚴格；楊生等嬌生慣養(yǎng)的學生慢慢懂得了孝敬父母、體諒父母，開始主動做些力所能及的家務。??三、總結(jié)表彰，延續(xù)愛心據(jù)初步統(tǒng)計，班主任家訪對象不少于10人次，科任老師家訪對象不少于5人次，電話、互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代通訊工具形式的家訪率全班學生的90%以上?；顒咏Y(jié)束后，各班進行了認真總結(jié)，并將家訪情況進行書面總結(jié)上交政教處。學校在全體教師中組織開展“家訪手記”征文評選活動（納入學校教科研獎勵），對這次活動進行認真總結(jié)表彰，向市教育局推薦家訪活動先進個人，推薦“家訪手記”優(yōu)秀論文。通過家訪，我們主要在以下幾方面取得了些許體會：一是領(lǐng)導明確了工作職責。學校領(lǐng)導建立責任到人，責任落實的工作機制。全體教師了明確家訪活動的目的、意義、內(nèi)容、方法以及應該達到的效果等等，每位教師明確了工作職責，明晰了工作目標，使這次家訪活動有計劃有步驟地有序推進。二是優(yōu)化了工作細節(jié)，確保了活動成效。家訪前，教師精心準備，設計好家訪內(nèi)容，合理安排好家訪時間，提前與家長預約，按時家訪。家訪時，教師言談舉止符合師德要求，態(tài)度和藹，尊重家長，與家長共同研究教育學生的措施辦法。對學生均以正面肯定、積極鼓勵為主，杜絕了“告狀式”家訪。家訪時帶上相機留下了記錄，走訪后，教師對家訪中發(fā)現(xiàn)和掌握的情況分門別類地加以梳理，做好學生信息的交流與溝通，使教育更具有針對性。在家訪中教師耐心細致，做到“一張笑臉面對，兩只耳朵傾聽，三項紀律嚴守（不抽煙、不喝酒、不用車接送）”。三是關(guān)注了家長意見，推進了整改落實。每位教師在“愛心家訪”活動中注意了收集整理家長、社會對學校辦學、教師隊伍建設以及教育教學方法等方面的意見和建議，及時上報到學校以便學校采取切實有效的整改措施與解決辦法。四是強化了活動考核，建立了長效機制。學校把家訪工作情況作為教師師德考評、績效考核以及評優(yōu)晉級的重要內(nèi)容之一。教師積累了有關(guān)活動資料，填寫了家訪記錄表，形成了家訪工作檔案，不斷總結(jié)和完善家訪工作，建立長效機制，將教師家訪工作經(jīng)?；⒅贫然?、規(guī)范化。學校要對這次活動進行總結(jié)表彰，將組織“家訪手記”征文評選，向縣教育局推薦家訪活動先進個人，推薦“家訪手記”優(yōu)秀論文。白螺中學20119第五篇：白螺中學2011教學工作計劃白螺中學20102011學下學期教學工作計劃一、基本情況：我校現(xiàn)有教學班個，全校教職工人，其中教學人員人，教學服務人員人。我校近年來面臨嚴重的生源危機、質(zhì)量危機和生存危機，在此危機關(guān)頭，劉校長帶領(lǐng)校委一班人大刀闊斧地進行了卓有成效的改革，超前決策、著眼全局、廣泛宣傳、爭取支持，學校出現(xiàn)了前所未有的生命力。封閉式管理受到全體師生和廣大家長的熱情擁護，教學常規(guī)管理科學規(guī)范、扎實有效。坐班備改情況一月一公布、津貼一月一發(fā)放，充分調(diào)動了全體教師的工作熱情，激發(fā)了教師的主觀能動性。宏志班充分發(fā)揮模范帶頭作用，教學成績十分出色，得到家長的認可和社會的廣泛好評，很多進城就讀的學生紛紛回流。二、本期工作目標及任務：廣泛宣傳我校工作新思路、新舉措、新目標，樹立學校的良好社會口啤，最大限度地贏取辦學的社會效應。全面貫徹黨的教育方針，深化素質(zhì)教育，堅決按新課程標準開齊課程、開足課時，開展多種形式的學科活動，促進學生全面發(fā)展。大力抓好備改等常規(guī)教學工作，加強教學常規(guī)指導。嚴格按《監(jiān)利縣教學常規(guī)100條》和《教管組關(guān)于教學常規(guī)檢查的指導意見》執(zhí)行備改檢查。深入課堂，了解教師課堂教學情況，大力開展聽評課活動，鼓勵同備課組教師之間的集體備課、隨堂聽課。學校領(lǐng)導加大推門聽課力度。搞好校本培訓，認真組織教師參加新課程和課堂藝術(shù)的培訓提高活動。開展骨干教師和明星教師的評比評選活動。鼓勵教師參加省市縣級競賽，努力培養(yǎng)縣市級明星教師。廣泛開展學生學科競賽活動，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)文化特長生。搞好分層教學，抓好培優(yōu)輔中轉(zhuǎn)差勁工作。實行教師教學大循環(huán)，三年一貫制，增強教師責任心，調(diào)動教師積極性。抓好班主任隊伍建設，形成能者上，庸者下的競爭機制，加大班主任獎勵力度。全力以赴搞好中考備考工作。三、主要工作安排：二月份：印制周歷表、作息時間表、功課表、教師分工表，組織制定教導處工作計劃、教研處工作計劃、教師教學工作計劃、教研組工作計劃。落實學生異動情況，造好花名冊，迎接開學檢查。進行備課指導，明確備改檢查標準。召開教研組長會議，安排本學期教研教學工作。舉行初三中考備課會。骨干教師、明星教師評選活動宣傳。三月份：1教學活動月活動，教學教研系列活動。初三中考倒計時100天誓師大會。四月份：期中考試。初三第二次質(zhì)檢考試及分析。骨干教師、明星教師初評。五月份：中考鼓勁會。分層次召開畢業(yè)年級學生座談會。召開畢業(yè)年級教師會。學生讀名著談感受活動。六月份：組織中考。組織期末考試。各項教學工作考核評比。骨干教師、明星教師學期終評。各種資料整理歸檔。五、具體措施：領(lǐng)導蹲點包干制，以年級為單位，每月召開一次教學工作會議。從嚴管理班主任隊伍和教師隊伍，堅持查班查堂力度，大力整頓教學秩序。以身作則，率先垂范。加大教研教改力度，提高課時效率。加大新課程培訓力度。加強師德建設，倡導奉獻精神。嚴肅考試紀行，先正考風，再正學風。白螺鎮(zhèn)初級中學2011年2月