【導(dǎo)讀】朋友告訴我,十多年了,一到冬天,老人每天必來(lái),和海鷗就像親人一樣。料袋也用得褪了色。一步,撮起嘴向鷗群呼喚。來(lái),幾下就掃得干干凈凈。老人順著欄桿邊走邊放,海鷗依他的節(jié)奏起起落落,成一篇有聲有色的樂(lè)譜。抑揚(yáng)頓挫地唱著什么?!蝗汉zt突然飛來(lái),是發(fā)生了什么大事。海鷗們急速扇動(dòng)翅膀,叫著,翅膀撲得那樣近,動(dòng)的白色旋渦中脫出身來(lái)。
【總結(jié)】《老人與海鷗》八一希望姜賢愛(ài)教學(xué)理念本課時(shí)我將引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)文本,感悟文本內(nèi)容,讓學(xué)生在品味重點(diǎn)詞句與想象中充分感受老人與海鷗之間的親情,感悟大自然的和諧之美,同時(shí)以“情”為線索,以“讀”為手段,使學(xué)生樂(lè)讀,在讀中理解,在讀中感悟,在讀中生情。教學(xué)策略談話法、討論法、情境創(chuàng)設(shè)法、品讀感悟法、讀寫(xiě)結(jié)合法。
2025-07-17 22:47
【總結(jié)】通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí),這節(jié)課你還想了解什么呢?小組合作,自讀課文。,有感情的讀一讀,說(shuō)說(shuō)自己的體會(huì)或想法。,合作探究。他背已經(jīng)駝了,穿一身褪色的過(guò)時(shí)布衣,背一個(gè)褪色的藍(lán)布包,連裝鳥(niǎo)食的大塑料袋也用得褪了色。老人把餅干丁很
2024-11-24 17:19
【總結(jié)】一、說(shuō)教材。?《老人與海鷗》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)·語(yǔ)文S版五年級(jí)下冊(cè)的第九篇課文。這是一篇精讀課文,介紹的是一位老人與海鷗之間充滿深厚情誼的感人故事。二、說(shuō)學(xué)生?五年級(jí)的學(xué)生,已經(jīng)具備了一定的自學(xué)能力,具有一定的閱讀、理解水平,也有了一定的文學(xué)積累。三、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)?根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和本組課
2024-12-12 16:46
【總結(jié)】9、老人與海鷗------小學(xué)-----語(yǔ)文S版五年級(jí)下冊(cè)在這些畫(huà)面中,讓你最意想不到的是哪些畫(huà)面??A:意想不到的事情發(fā)生了──一群海鷗突然飛來(lái),圍著老人的遺像翻飛盤(pán)旋,連聲?shū)Q叫,叫聲和姿勢(shì)與平時(shí)大不一樣,像是發(fā)生了什么大事。(思考:海鷗為什么會(huì)有這樣的表現(xiàn)?)B:海鷗們急速
2024-12-11 04:16
【總結(jié)】一群海鷗突然飛來(lái),圍著老人的遺像翻飛盤(pán)旋,連聲?shū)Q叫,叫聲和姿勢(shì)與平時(shí)大不一樣,像是發(fā)生了什么大事。海鷗們急速扇動(dòng)翅膀,輪流飛到老人遺像前的空中,像是前來(lái)瞻仰遺容的親屬。過(guò)了一會(huì)兒,海鷗紛紛落地
2024-10-17 02:45
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 老人與海鷗朗讀|老人與海鷗課文原文 那是一個(gè)普通的冬日。我和朋友相約來(lái)到翠湖時(shí),海鷗正飛得熱鬧。 在喂海鷗的人群中很容易認(rèn)出那位老人。他背已經(jīng)駝了,穿一身褪...
2025-04-04 12:00
【總結(jié)】21、老人與海鷗塑料餅干節(jié)奏樂(lè)譜營(yíng)地停歇吉祥企盼相依相隨抑揚(yáng)頓挫急速褪色撮親昵嘖嘖駐足觀看滇池旋渦返回被昆明人稱為“海鷗老人”
2025-07-23 19:35
【總結(jié)】北京版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元讀思結(jié)合,感悟老人的深情課文是怎樣具體寫(xiě)出老人對(duì)海鷗感情深厚的?學(xué)習(xí)提示:?請(qǐng)你先用比較快的速度讀一讀課文前半部分,找到相關(guān)的語(yǔ)句勾畫(huà)出來(lái),再認(rèn)真讀一讀這些句子,把體會(huì)簡(jiǎn)單批注在旁邊。?四人小組交流。他背已經(jīng)駝了,穿一身褪色的過(guò)時(shí)布衣,背一個(gè)褪色的藍(lán)布包,連裝
2024-12-11 06:38
【總結(jié)】第七組動(dòng)物情懷?學(xué)習(xí)方法:學(xué)習(xí)本組課文,繼續(xù)練習(xí)使用較快的速度閱讀課文,體會(huì)課文表達(dá)的情感,并揣摩作者是如何把人與動(dòng)物、動(dòng)物與動(dòng)物之間的情感寫(xiě)真實(shí)、寫(xiě)具體的??焖匍喿x的最佳狀態(tài)速度快不動(dòng)聲邊動(dòng)腦邊動(dòng)筆21老人與海鷗學(xué)習(xí)活動(dòng)一:
2024-11-24 14:56
【總結(jié)】第一篇:老人與海鷗 《老人與海鷗》第一課時(shí) 金清實(shí)驗(yàn)小學(xué)蔣海燕 課時(shí)目標(biāo): 1、能正確讀寫(xiě)“撮起嘴”“抑揚(yáng)頓挫”“親昵呼喚”“白色旋渦”等詞語(yǔ)。 2、能有感情地朗讀課文。 3、通過(guò)品詞賞句...
2024-10-15 12:38
【總結(jié)】第一篇:老人與海鷗 《老人與海鷗》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)習(xí)8個(gè)生字,正確讀寫(xiě)并理解“褪色、親昵、企盼、瞻仰、抑揚(yáng)頓挫、有聲有色”等詞語(yǔ); 2、讀通課文,了解課文主要內(nèi)容。 ...
2024-10-15 12:42
【總結(jié)】第一篇:《老人與海鷗》 《老人與海鷗》聽(tīng)課心得體會(huì) 這次,我有幸視屏觀摩到廈門(mén)三元區(qū)實(shí)小鄧秀娣老師的語(yǔ)文閱讀教學(xué)觀摩研討活動(dòng),觀看了《老人與海鷗》教學(xué)過(guò)程,鄧?yán)蠋熅实恼n堂教學(xué)給我們以深深地啟發(fā)。...
2024-10-08 20:14
【總結(jié)】老人與海鷗“來(lái)了,來(lái)了。獨(dú)腳,老沙……我來(lái)喂你們了?!币晃焕先苏驹诶ッ魇写浜虾魡局zt,這呼喚聲回響在11年的每個(gè)冬季。與海鷗相伴,是吳慶恒退休生活的重要內(nèi)容,而海鷗也成了他與人交流最重要的話題。每逢冬季來(lái)臨,老人都會(huì)如期赴“約”,風(fēng)雨無(wú)阻。喂食時(shí),他總是
2024-12-13 18:19
【總結(jié)】魯教版五年級(jí)下冊(cè)這是一個(gè)真實(shí)的故事……被昆明人稱為“海鷗老人”的吳慶恒生前孤身一人,每年冬天飛抵昆明的紅嘴鷗是他唯一的寄托。每當(dāng)紅嘴鷗“駕臨”,老人天天徒步十多公里進(jìn)城給它們喂食,和它們嬉戲,風(fēng)雨無(wú)阻;老人每月三百零八元的退休工資有一半以上都用來(lái)給海鷗買(mǎi)吃的,為此,老人平時(shí)幾乎舍不得花一分錢(qián)坐公交車。
2024-12-13 18:40
【總結(jié)】第一篇:老人與海鷗 《老人與海鷗》教學(xué)案例 一、視頻導(dǎo)入,創(chuàng)設(shè)情境 1、回憶第一課時(shí)的內(nèi)容。主要講了老人喂海鷗、喚海鷗、談海鷗幾個(gè)部分。播放老人喂海鷗的視頻 師問(wèn):看了這段視頻,你有什么感受?...
2024-10-15 12:48