【正文】 的習(xí)慣和風(fēng)氣，那么，這個(gè)學(xué)校一定會(huì)流言蜚語是非多，散散懶懶閑人多，而且，總感到自己吃虧的老師經(jīng)常處在一種心態(tài)不平心情不佳的狀態(tài)之中，這種人必然影響了工作，又損傷了身心。學(xué)校是知識(shí)分子聚集之地，民主意識(shí)、平等意識(shí)與參政能力、議事能力相對較強(qiáng)，有看法要說，有意見要提，這是好事，但不加注意，不分場合，不當(dāng)方式，那同事之間、上下級之間的意見批評，會(huì)有意無意地傷害對方，導(dǎo)致好心辦壞事。五個(gè)自覺：自覺學(xué)習(xí)、自覺守紀(jì)、自覺清廉、自覺共事、自覺創(chuàng)新亞圣孟子曰：“人不學(xué)不如物”。經(jīng)常學(xué)習(xí)可以明確是非，擺正關(guān)系，提高素質(zhì)，增強(qiáng)后勁。做老師的更要學(xué)習(xí)，古人云：教育者當(dāng)先受教育。沒有規(guī)矩，無以成方圓。學(xué)校是人流集中的地方，是播種文明的地方，沒有法紀(jì)是不堪設(shè)想的。在倡導(dǎo)依法治教、依法治校的今天，尤其需要老師們自覺遵紀(jì)守法，依法辦事。上班紀(jì)律、辦公秩序、會(huì)議要求、教學(xué)規(guī)程、考評制度等等是學(xué)校最顯性也是最為剛性的法紀(jì)。無法無紀(jì)何以言工作，自由散漫老師不可能出色完成艱巨的教學(xué)任務(wù)。學(xué)校權(quán)不大，錢不多，清正廉潔易做到。但我們生活在市場經(jīng)濟(jì)的汪洋大海中，教師也不是不食人間煙火，物利私欲也存在。師德規(guī)范第七條就是廉潔從教。兩袖清風(fēng)，一身傲氣，是千百年來教師的一貫形象。中華民族既有傳統(tǒng)道德中“和為貴”的思想，反映在師德規(guī)范中第五條：團(tuán)結(jié)協(xié)作；但又有封建社會(huì)傳承下來的“文人相輕”的陋習(xí)。所以，我們千萬要提防。一所學(xué)校，一個(gè)年級組，一個(gè)辦公室，就是一個(gè)家庭，產(chǎn)生了隔閡，大家都不愉快。和氣、和睦、和諧應(yīng)當(dāng)成為我們追求的人際氛圍之目標(biāo)！我們每一個(gè)老師，都要從為民族復(fù)興作貢獻(xiàn)這一師德高度出發(fā)，自覺不斷地創(chuàng)新?！敖虒W(xué)有法，教無定法”。特別是要通過我們?nèi)巳嗽谧龅膶W(xué)科教育，幫助學(xué)生感受新的學(xué)習(xí)理念，探求新的學(xué)習(xí)方法，萌發(fā)新的學(xué)習(xí)情趣，發(fā)現(xiàn)新的學(xué)習(xí)問題，構(gòu)建新的學(xué)習(xí)模式，獲得新的學(xué)習(xí)能力等，從而幫助學(xué)生積淀起一種敢于創(chuàng)新求新的思維品質(zhì)，為其今后從事創(chuàng)造性勞動(dòng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。六個(gè)意識(shí)１）師表為范―――師表意識(shí)。教師職業(yè)行為的示范性引導(dǎo)性特點(diǎn)，要求我們必須躬行實(shí)踐，為人師表。被尊為萬世師表的孔子早就說過，其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。２）德育為首――－育人意識(shí)。教師職業(yè)的一個(gè)重要職能是教會(huì)學(xué)生怎樣做人。我們老師有三個(gè)問題必須時(shí)刻清醒：一是學(xué)校一切工作都要注重德育性，該滲透時(shí)就滲透,否則，學(xué)生少德，老師“缺德”；二是教學(xué)生學(xué)會(huì)做人，不可能是空調(diào)說教和機(jī)械灌輸，必須結(jié)合教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)情形，恰如其分地開展德育；三是教師千萬別忘了以身立教，以身示范，如為人處世、教學(xué)態(tài)度、人際交往等等，這也是在教學(xué)生學(xué)會(huì)做人呀，只是潛移默化罷了，但此時(shí)無聲勝有聲?。常┤萑藶閼穴D――胸襟意識(shí)。教育面對的是許許多多不成熟、不懂事、個(gè)性差異大的學(xué)生。老師切莫產(chǎn)生偏愛或偏見、特別對那些不尊師、常搗亂、搞破壞的差生，既不可視而不見，又不可大開殺機(jī)。瞪眼發(fā)怒、譏諷挖苦、體罰權(quán)壓、甚至逼其退學(xué)等，其實(shí)是老師無能又無德的表現(xiàn)。４）教學(xué)為主―――課堂意識(shí)。做教師就要走進(jìn)課堂，到教學(xué)的最前沿去拼搏，去創(chuàng)造教育輝煌。多上課，上好課，上骨干課，上攻堅(jiān)課，上挑戰(zhàn)性的課。詩人郭小川有這樣的詩句：戰(zhàn)士應(yīng)該死在戰(zhàn)場上，演員應(yīng)該死在舞臺(tái)上。那么，教師應(yīng)該死在講臺(tái)上。５）質(zhì)量為上―――質(zhì)量意識(shí)教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是衡量老師社會(huì)價(jià)值和個(gè)人價(jià)值的重要尺碼。敢抓猛抓教育質(zhì)量，決不單純是個(gè)工作業(yè)務(wù)問題，更是一個(gè)師德責(zé)任問題，是師德的最集中體現(xiàn)！“道之未聞，業(yè)之未精，有惑不能解，則非師也?！?）自省為本―――自省意識(shí)提高師德修養(yǎng)，要靠領(lǐng)導(dǎo)的教育引導(dǎo)和同事的幫助，但根本上，靠自己的學(xué)習(xí)和修煉。自省自悟，自修自養(yǎng)。俗話說得好，師傅領(lǐng)進(jìn)門，修道在自身。當(dāng)然，師德修養(yǎng)，也有個(gè)環(huán)境影響問題。近朱者赤，近墨者黑。因此，作為學(xué)校，要營造師德建設(shè)的好氛圍。營造過程中，有三股 特別群體要發(fā)揮作用，一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶頭示范作用：二是共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用；三是有經(jīng)驗(yàn)的教師的傳幫帶作用。第四篇：“知責(zé)、履責(zé)”活動(dòng)工作總結(jié)“知責(zé)、履責(zé)”活動(dòng)工作總結(jié)為切實(shí)開展好“知責(zé)、履責(zé)”活動(dòng)，深入推進(jìn)我校各項(xiàng)安全措施的落實(shí)，我校根據(jù)上級指示精神,緊密圍繞“知責(zé)、履責(zé)”各項(xiàng)活動(dòng)要求，全面推進(jìn)活動(dòng)的各項(xiàng)要求。一、第一階段動(dòng)員部署到位；為加強(qiáng)本次“知責(zé)、履責(zé)”活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，確?；顒?dòng)的有效落實(shí)，本校校長負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的組織實(shí)施，教職工配合行動(dòng)，組織制定了學(xué)校“知責(zé)、履責(zé)”活動(dòng)方案，緊緊圍繞“落實(shí)主體責(zé)任，強(qiáng)化安全職責(zé)”的主題開展此項(xiàng)活動(dòng)，對活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真組織，使活動(dòng)開展得有計(jì)劃、有布置、有檢查、有落實(shí)。由于我們準(zhǔn)備充分、布置周詳，使我校“知責(zé)、履責(zé)”競賽活動(dòng)活動(dòng)一開始就步入有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有計(jì)劃的正常軌道。二、建立健全各個(gè)崗位職責(zé)，明確成立學(xué)?！爸?zé)、履責(zé)”安全生產(chǎn)無事故競賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組，并且明確了教職工職責(zé)；三、組織學(xué)習(xí)，開展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，建立健全崗位職責(zé)、標(biāo)準(zhǔn)；以“知責(zé)、履責(zé)”活動(dòng)為契機(jī)，組織崗位職責(zé)（作業(yè)、標(biāo)準(zhǔn)）培訓(xùn)、考試工作四、我校嚴(yán)格按照市、鄉(xiāng)政府的要求，認(rèn)真開展“知責(zé)、履責(zé)”安全生產(chǎn)無事故活動(dòng)，本月在上個(gè)月的基礎(chǔ)上，開展了“知責(zé)、履責(zé)”安全承諾的活動(dòng)。開展“知責(zé)、履責(zé)”安全承諾，每一名教職員工向?qū)W校承諾。學(xué)校法人代表向全體教職工和社會(huì)公開承諾。從而明確各自的職責(zé)。五、為了將本次活動(dòng)落到實(shí)處，使活動(dòng)的開展有成效，我校各級管理人員經(jīng)常到各崗位進(jìn)行安全檢查，針對學(xué)校檢修、操作中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象，及時(shí)給予指導(dǎo)、督促，并認(rèn)真落實(shí)對所查出隱患的整改工作，保證了活動(dòng)的正常開展。在活動(dòng)中，通過進(jìn)行有計(jì)劃、有組織、有目的的定期檢查和各級人員的不定期巡查，使我?！爸?zé)、履責(zé)”活動(dòng)變得更加生動(dòng)、更加全面，有力地推動(dòng)了安全工作，為我校師生的生活和學(xué)習(xí)提供了良好的安全環(huán)境。通過本次活動(dòng)有聲有色地開展，在學(xué)校取到了良好的效果，提高了全員的安全生產(chǎn)意識(shí)，使我校在安全管理等方面的工作上了一個(gè)新臺(tái)階，進(jìn)一步增強(qiáng)了教職工的履職責(zé)任心，為今后更好地開展安全管理工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?？傊?，通過“知責(zé)、履責(zé)”活動(dòng)的開展，促進(jìn)了各項(xiàng)工作的順利實(shí)施，也取得了較好的成績。我們將以這次活動(dòng)為契機(jī)，努力抓好安全工作，從而促進(jìn)學(xué)校安全有序的運(yùn)行和工作。第五篇：10月份“知責(zé)、履責(zé)工作總結(jié)”萬安煤業(yè)關(guān)于開展“知責(zé)、履責(zé)”安全生產(chǎn)無事故的工作總結(jié)為了一如既往認(rèn)真貫徹落實(shí)洪煤工發(fā)【2013】1號文件，更進(jìn)一步強(qiáng)化煤礦三項(xiàng)崗位人員的管理職責(zé)，有效防范和遏制安全生產(chǎn)事故的發(fā)生，保障我礦安全生產(chǎn)建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展，我礦針對相關(guān)文件精神積極組織開展了“四大會(huì)戰(zhàn)”活動(dòng)及崗位職工“必知、必會(huì)、必禁止”的學(xué)習(xí)活動(dòng)。一、工作開展情況完善了一崗雙責(zé)及礦級領(lǐng)導(dǎo)跟班制度，并深化落實(shí)。我礦B類管理人員、班組長人員、專業(yè)探放水人員、礦山救護(hù)隊(duì)人員已全部審批，并根據(jù)計(jì)劃組織培訓(xùn)。9月份繼續(xù)開展了人人都都是通風(fēng)員的活動(dòng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，培訓(xùn)中心制定了為期兩個(gè)月的培訓(xùn)計(jì)劃，計(jì)劃對培訓(xùn)人員進(jìn)行閉卷考試，真正落實(shí)相關(guān)文件精神。9月份我礦再次開展了質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化大會(huì)戰(zhàn)活動(dòng)，治量辦根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃對全礦所有人員進(jìn)行內(nèi)部培訓(xùn)，進(jìn)行了考試，考試結(jié)果存檔備案。礦安全培訓(xùn)中心，又針對上級相關(guān)文件制定了相關(guān)培訓(xùn)學(xué)習(xí)并按照計(jì)劃實(shí)施。根據(jù)上級部門要求，我礦開展了各崗位工種“必知、必會(huì)、必禁止”學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。對機(jī)電科管路安裝的人員進(jìn)行了臨時(shí)培訓(xùn)及安全技術(shù)措施的學(xué)習(xí)貫徹。繼續(xù)開展了“學(xué)三規(guī)、反三違、抓預(yù)控、保安全”活動(dòng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。二、職責(zé)履責(zé)安全承諾針對此項(xiàng)活動(dòng)我礦安全科以互保聯(lián)保的形式制定了承諾書，并要求每月在培訓(xùn)中心舉行了承諾儀式，承諾的內(nèi)容是以科、隊(duì)組的負(fù)責(zé)人與對應(yīng)本科的科員及隊(duì)組成員簽訂，簽訂互保聯(lián)保書，并由安全科收集存檔。三、工作總結(jié)通過此項(xiàng)活動(dòng)，我礦深刻認(rèn)識(shí)到活動(dòng)的重要意義，加大了活動(dòng)的宣傳力度，提高了安全管理認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化崗位職責(zé)，規(guī)范操作行為，推進(jìn)了標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，杜絕了三違現(xiàn)象，創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。山西陸合集團(tuán)萬安煤業(yè)關(guān) 于 開 展職責(zé)履責(zé)活動(dòng)開展的情況匯報(bào)二O一三年十月十九日