【正文】 和實(shí)踐發(fā)展的成果體現(xiàn)了黨的十八大報(bào)告確立的重大理論觀點(diǎn)、重大戰(zhàn)略思想、重大工作部署對堅(jiān)持和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)提出了明確要求。七、廉潔從教。四、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。第二篇：知責(zé)、履責(zé)學(xué)習(xí)心得710知責(zé)、履責(zé)學(xué)習(xí)心得一 教師職業(yè)道德規(guī)范一、依法執(zhí)教。、學(xué)校根據(jù)上級“ 三責(zé)” 教育要求，認(rèn)真執(zhí)行。二、培訓(xùn)對象 班主任。二、開拓創(chuàng)新，謀取突破。對于三責(zé)的理解，我認(rèn)為核心是在問責(zé)，怎樣問責(zé)?問誰的責(zé)?我認(rèn)為誰所在崗位的職責(zé)范圍內(nèi)出了問題，誰就要負(fù)責(zé)，就推究到“崗”與“責(zé)”的關(guān)系上。在今后，我們要做到以下幾點(diǎn)：一、深入學(xué)習(xí)、踏實(shí)工作。今后我要認(rèn)真履行工作職責(zé)，嚴(yán)格按照要求做好本質(zhì)工作，不違反單位各項(xiàng)規(guī)章制度。（二）履責(zé)：將安全工作履職情況納入年度工作考核和績效工資發(fā)放范圍，嚴(yán)格考核，有責(zé)必究。（三）明確職責(zé)，強(qiáng)化教育以這次安全管理“ 三責(zé)” 教育培訓(xùn)為契機(jī)，在各校開展知責(zé)、履責(zé)、問責(zé)宣傳教育活動(dòng)，形成濃厚的輿論氛圍。三、熱愛學(xué)生。六、尊重家長。知責(zé)、履責(zé)學(xué)習(xí)心得教育部通知要求教育戰(zhàn)線認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十八大精神 教育部黨組發(fā)出通知要求各地教育部門和各級各類學(xué)校把學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神作為首要政治任務(wù)緊密聯(lián)系工作實(shí)際迅速興起學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神的熱潮。要深刻領(lǐng)會(huì)黨的十八大的主題深刻領(lǐng)會(huì)黨的十六大以來所取得新的重大成就深刻領(lǐng)會(huì)改革開放的偉大歷史進(jìn)程和寶貴經(jīng)驗(yàn)深刻領(lǐng)會(huì)中國特色社會(huì)主義道路和中國特色社會(huì)主義理論體系深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、根本要求深刻領(lǐng)會(huì)實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)的新要求深刻領(lǐng)會(huì)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)等方面的重大部署深刻領(lǐng)會(huì)以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的重大任務(wù)。通知要求要聯(lián)系實(shí)際努力推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。五是要堅(jiān)持教育公益性促進(jìn)教育公平。領(lǐng)導(dǎo)干部要在認(rèn)真參加集中學(xué)習(xí)的同時(shí)加強(qiáng)自學(xué)力求多學(xué)一點(diǎn)、學(xué)深一點(diǎn)。知責(zé)、履責(zé)學(xué)習(xí)心得《教師職業(yè)道德規(guī)范》解讀 教師職業(yè)道德是教師職業(yè)范圍內(nèi)具有教師職業(yè)特點(diǎn)的行為規(guī)范和職業(yè)要求。大多數(shù)教師在工作上不計(jì)地位不計(jì)名譽(yù)不計(jì)報(bào)酬不計(jì)時(shí)間一心撲在教育事業(yè)上長年累月默默辛勤耕耘為培養(yǎng)下一代傾注了自己全部的心血真是鞠躬盡瘁死而后已。所謂“為人師表”是指教師應(yīng)該成為學(xué)生效法的表率。學(xué)生的模仿和可塑性都很強(qiáng)教師的一言一行都起著耳濡目染、潛移默化的作用。”每位人民教師應(yīng)嚴(yán)格要求自己率先垂范這是社會(huì)主義教師職業(yè)道德的一個(gè)基本要求。熱愛學(xué)生是教師在一種道德責(zé)任感的驅(qū)使下對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的誠摯的親密感情它也是一種社會(huì)的感情。熱愛學(xué)生并不是對學(xué)生溺愛、遷就和放縱而是要從各方面嚴(yán)格要求學(xué)生熱愛與嚴(yán)格要求是并行不悖的?？鬃佑芯涿越凶觥坝薪虩o類”意思就是說對學(xué)生要一視同仁不能歧視?！暗乐绰剺I(yè)之未精有惑不能解則非師也”。這就要求教師堅(jiān)持邊教邊學(xué)不斷擴(kuò)大自己的知識面。遇此情況教師應(yīng)虛心向自己的學(xué)生學(xué)習(xí)以彼之長補(bǔ)己之短這是高尚師德的又一體現(xiàn)。在教師之間還要提倡有教學(xué)資料公之于眾大家使用不搞資料保密有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及時(shí)交流切磋琢磨不搞知識私有有意見分歧展開討論共同探討不要互相攻擊。一、加強(qiáng)人民教師的師德建設(shè)，塑造優(yōu)秀的師表風(fēng)范新時(shí)期師表的建設(shè)，在于學(xué)校切合實(shí)際制定完善的政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)提高計(jì)劃及標(biāo)準(zhǔn)，依照《教育法》、《教師法》的規(guī)定對教師的基本權(quán)利、職責(zé)和義務(wù)進(jìn)行培養(yǎng)、檢查和監(jiān)督，讓教師從思想上把鄧小平理論的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)與社會(huì)公德融為一體，把學(xué)習(xí)、政治、正氣與教書育人貫穿始終。三、加強(qiáng)人民教師的師德建設(shè)，具備高超的師識本領(lǐng)教育事業(yè)輝煌的前景和中華民族整體素質(zhì)提高的曙光，是以教師高超的師識本領(lǐng)為寄托。為此，嚴(yán)格錘煉師藝技能是科教興國的當(dāng)務(wù)之急。光輝的事業(yè) 崇高的師德 師德師風(fēng)，簡單理解就是教師從教的道德作風(fēng)。教師數(shù)十年如一日，兢兢業(yè)業(yè)，無怨無悔；教書育人，嘔心瀝血；為人師表，無私奉獻(xiàn)，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，涌現(xiàn)出許多德育先進(jìn)典型，贏得了全校師生的信賴與尊重，為學(xué)校贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。再次，我校開展“師德師風(fēng)”活動(dòng)的活動(dòng)方案，注重實(shí)效，受到了全體教師的贊同。第四，我們認(rèn)為師德最重要的體現(xiàn)在于關(guān)愛每一位學(xué)生。老師們有針對地提出，尊重學(xué)生是我們應(yīng)該正視的問題?！苯處熅拖衲悄瞰I(xiàn)的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。三個(gè)熱愛：熱愛本職工作、熱愛班級、熱愛學(xué)生這是忠誠教育事業(yè)的重要體現(xiàn)，是做好本職工作的先決條件。四個(gè)關(guān)系：家務(wù)與工作、份內(nèi)與份外、吃虧與便宜、意見與尊重當(dāng)今教師家庭大多雙職工，又很少有老人在家料理，家務(wù)與工作的矛盾時(shí)會(huì)發(fā)生，但能否妥善處理這對矛盾，與其說是個(gè)工作問題，不如說是個(gè)師德問題。五個(gè)自覺：自覺學(xué)習(xí)、自覺守紀(jì)、自覺清廉、自覺共事、自覺創(chuàng)新亞圣孟子曰：“人不學(xué)不如物”。學(xué)校權(quán)不大，錢不多，清正廉潔易做到?！敖虒W(xué)有法，教無定法”。教育面對的是許許多多不成熟、不懂事、個(gè)性差異大的學(xué)生。５）質(zhì)量為上―――質(zhì)量意識教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是衡量老師社會(huì)價(jià)值和個(gè)人價(jià)值的重要尺碼。營造過程中，有三股 特別群體要發(fā)揮作用，一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶頭示范作用：二是共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用；三是有經(jīng)驗(yàn)的教師的傳幫帶作用。五、為了將本次活動(dòng)落到實(shí)處，使活動(dòng)的開展有成效，我校各級管理人員經(jīng)常到各崗位進(jìn)行安全檢查，針對學(xué)校檢修、操作中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象，及時(shí)給予指導(dǎo)、督促，并認(rèn)真落實(shí)對所查出隱患的整改工作，保證了活動(dòng)的正常開展。9月份繼續(xù)開展了人人都都是通風(fēng)員的活動(dòng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，培訓(xùn)中心制定了為期兩個(gè)月的培訓(xùn)計(jì)劃，計(jì)劃對培訓(xùn)人員進(jìn)行閉卷考試，真正落實(shí)相關(guān)文件精神。山西陸合集團(tuán)萬安煤業(yè)關(guān) 于 開 展職責(zé)履責(zé)活動(dòng)開展的情況匯報(bào)二O一三年十月十九日。礦安全培訓(xùn)中心，又針對上級相關(guān)文件制定了相關(guān)培訓(xùn)學(xué)習(xí)并按照計(jì)劃實(shí)施。通過本次活動(dòng)有聲有色地開展，在學(xué)校取到了良好的效果，提高了全員的安全生產(chǎn)意識，使我校在安全管理等方面的工作上了一個(gè)新臺階，進(jìn)一步增強(qiáng)了教職工的履職責(zé)任心，為今后更好地開展安全管理工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一、第一階段動(dòng)員部署到位；為加強(qiáng)本次“知責(zé)、履責(zé)”活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，確?；顒?dòng)的有效落實(shí)，本校校長負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的組織實(shí)施，教職工配合行動(dòng)，組織制定了學(xué)校“知責(zé)、履責(zé)”活動(dòng)方案，緊緊圍繞“落實(shí)主體責(zé)任，強(qiáng)化安全職責(zé)”的主題開展此項(xiàng)活動(dòng)，對活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真組織，使活動(dòng)開展得有計(jì)劃、有布置、有檢查、有落實(shí)?！?）自省為本―――自省意識提高師德修養(yǎng)，要靠領(lǐng)導(dǎo)的教育引導(dǎo)和同事的幫助，但根本上，靠自己的學(xué)習(xí)和修煉。瞪眼發(fā)怒、譏諷挖苦、體罰權(quán)壓、甚至逼其退學(xué)等，其實(shí)是老師無能又無德的表現(xiàn)。六個(gè)意識１）師表為范―――師表意識。師德規(guī)范第七條就是廉潔從教。做老師的更要學(xué)習(xí)，古人云：教育者當(dāng)先受教育。育人工作群體性與個(gè)體性是合一的。國家頒布的中小學(xué)師德規(guī)范，幾乎二分之一內(nèi)容就是在講這三熱愛。讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍(lán)天！第三篇：知責(zé)、履責(zé)學(xué)習(xí)心得11（xiexiebang推薦）知責(zé)、履責(zé)學(xué)習(xí)心得一個(gè)忠誠：忠誠黨的教育事業(yè)對于教師，教書育人是職業(yè)，更是事業(yè)，是一項(xiàng)崇高的事業(yè)。其中一個(gè)共性的要求就是，無論從事何種職業(yè)的人在單位里、家庭中或是社會(huì)上碰到什么不順心的事，都不能把這種事所造成的不良情緒轉(zhuǎn)移到你服務(wù)的對象上。前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基就曾花 10 年時(shí)間，將一名有偷竊習(xí)慣的學(xué)生培養(yǎng)成一名成功的農(nóng)莊主席。雖然我們正在沖刺中考，但還是認(rèn)識到我校開展“師德師風(fēng)”建設(shè)的重要性。首先，師德師風(fēng)建設(shè)要堅(jiān)持以熱愛學(xué)生、教書育人為核心，以敬業(yè)愛崗、為人師表為基本準(zhǔn)則，以十條《規(guī)范》為行為要求，以終身學(xué)習(xí)、無私奉獻(xiàn)為理想追求，使師德師風(fēng)建設(shè)工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和主要內(nèi)容具體化、規(guī)范化、制度化。被譽(yù)為萬世師表的孔子曾說過：“德之不修，學(xué)之不講，聞義不能徙，不善不能改，是吾憂也。第二，要重視教學(xué)思路上的革命，具有創(chuàng)新意識和超前意識。教師具備高超的師識本領(lǐng)，必須注重學(xué)歷層次的提高，設(shè)計(jì)培訓(xùn)方案，及時(shí)穩(wěn)妥地、有計(jì)劃分批分期地選送教師進(jìn)行在職或兼職深造、學(xué)歷后的繼續(xù)教育和自學(xué)研修。二、加強(qiáng)人民教師的師德建設(shè)，樹立模范