課文桂花雨讀后感-資料下載頁(yè)
2024-10-21 02:30本頁(yè)面
【正文】 員，揀去小枝小葉，鋪開(kāi)在竹席上，曬上好幾天太陽(yáng)。桂花曬干了，收在鐵罐子里，和在茶葉中泡茶，做桂花鹵，過(guò)年時(shí)做糕餅。全年，整個(gè)村莊都沉浸在桂花香中。桂花迷人的原因是它不僅可以聞，還可以吃。一個(gè)“沉浸”，說(shuō)明桂花讓全村人分享它的香，共享它的花。一年四季帶給全村人花香和甜蜜，讓人魂?duì)繅?mèng)縈的桂花，在全村人心目中的確有著與眾不同的地位。[賞析]作者搖桂花和搖桂花后的“鋪、抱、搖、揀、鋪、曬、收、泡、做”等一系列動(dòng)詞，充分體現(xiàn)了搖桂花和吃桂花的無(wú)窮樂(lè)趣。第五段以后我從外地回家時(shí)，總要捧一大袋桂花給母親?？墒悄赣H常常說(shuō)：“外地的桂花再香，還是比不得家鄉(xiāng)舊宅院子里的金桂。通過(guò)對(duì)比，顯示出家鄉(xiāng)金桂的香。其實(shí)，外地的桂花未必真的香不過(guò)舊宅院子里的金桂，金桂在母親心中的地位是他鄉(xiāng)的桂花無(wú)法取代的。那搖花的快樂(lè)，那父親的詩(shī)歌，以及全村人的甜蜜，都融在金桂的香味之中了。母親心中那份金桂的甜蜜、那份家庭甜甜的和睦情、那份濃得化不開(kāi)的鄉(xiāng)情，是世間任何東西都無(wú)法取代的。見(jiàn)到桂花，聞到桂花的香味，引起的是母親的鄉(xiāng)愁，母親一生辛勞，無(wú)怨無(wú)艾，就是因?yàn)樗闹杏幸粋€(gè)金沙鋪地的極樂(lè)世界。每到這時(shí)，我就會(huì)想起童年時(shí)代的“搖花樂(lè)“和那陣陣的桂花雨。身心奉獻(xiàn)給人類(lèi)的精神也留在了作者的心里，悄無(wú)聲息地融化在作者的血液之中了。這是一篇回憶童年生活的文章，描寫(xiě)了在家鄉(xiāng)搖落桂花時(shí)的情景，表現(xiàn)了兒時(shí)生活的樂(lè)趣，字里行間充滿(mǎn)了對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)童年生活的無(wú)比懷念。課文先寫(xiě)小時(shí)候?qū)鸹ǖ南矏?ài)，寫(xiě)為什么要搖桂花，接著主要描寫(xiě)了我?guī)痛笕藫u桂花、收桂花的快樂(lè)情景，最后寫(xiě)我對(duì)童年時(shí)代搖花樂(lè)的懷念。作者以童年時(shí)代的眼光看待事物，反映出純真的童趣、純樸的情感，這種情感集中體現(xiàn)在搖桂花這一場(chǎng)景之中。文章語(yǔ)言清新，情感豐富而真摯。第五篇：《桂花雨》讀后感《桂花雨》讀后感冠星小學(xué) 三年級(jí)一班 申靜昕《桂花雨》是曹文軒老師說(shuō)的一個(gè)小故事，其中里面有三個(gè)主角，分別是雀芹，長(zhǎng)腿二鬼，還有婉靈。《桂花雨》是曹文軒的經(jīng)典中短篇小說(shuō)集中的一篇，這是一篇回憶童年生活的文章,描寫(xiě)了在家鄉(xiāng)搖落桂花時(shí)的情景,表現(xiàn)了兒時(shí)生活的樂(lè)趣,字里行間充滿(mǎn)了對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)童年生活的無(wú)比懷念。作品刻畫(huà)了一批純樸堅(jiān)韌、極富靈性卻遭到生活不公正待遇的人物形象，他們身上表現(xiàn)出來(lái)的強(qiáng)烈的生存意識(shí)和生命力量令人動(dòng)容。閱讀這本書(shū)我明白了很多道理，婉靈這個(gè)人物形象對(duì)我有很大的啟發(fā)，生命中意志堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)，淳樸的力量值得謳歌。我很喜歡這本書(shū)。
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