【正文】 參與醫(yī)藥產(chǎn)品的生產(chǎn)制作，負(fù)責(zé)新藥產(chǎn)品的醫(yī)效實(shí)驗(yàn)，對(duì)新藥進(jìn)行生產(chǎn)質(zhì)量監(jiān)控等一系列工作。(2)工作要求：掌握大量理論知識(shí)，掌握實(shí)踐操作技能，細(xì)心謹(jǐn)慎盡職盡責(zé)。(3)發(fā)展前景：醫(yī)藥業(yè)是世界貿(mào)易增長最快的朝陽產(chǎn)業(yè)之一?，F(xiàn)階段，在城市里，藥店星羅棋布，據(jù)調(diào)查顯示，目前我國有近1/3的患者自行到藥店買藥服用。《藥品管理法》規(guī)定每家醫(yī)藥零售店中都配有一至二名執(zhí)業(yè)藥劑師，于是藥劑師的缺口凸顯。國家藥監(jiān)局提供的數(shù)據(jù)表明，我國的執(zhí)業(yè)藥劑師只有一萬多人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足這一新生的社會(huì)需求。有鑒于此，可以預(yù)見在未來的五至十年中，我國的藥劑師人數(shù)將會(huì)大量的增加。三、職業(yè)定位內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢因素(S)我的優(yōu)勢在于我的觀察力很好并且好奇心旺盛。在熟悉的人面前非?；钴S。我能夠經(jīng)常反思自己，哪些對(duì)哪些做錯(cuò)，以及如何完善自己的人格和關(guān)注心理健康。懂得開導(dǎo)自己，并以己推人，己所不欲勿施于人。弱勢因素(W)我的缺點(diǎn)是興趣雖廣，但沒有專長的一面。有時(shí)不大喜歡喧嘩的場面，人多的場合不擅口頭交際，這讓我有時(shí)在人際交往中處于被動(dòng)狀態(tài)。不大能主動(dòng)參加積極性高的活動(dòng)。缺乏毅力、恒心，學(xué)習(xí)是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。有時(shí)多愁善感，喜歡隨遇而安，缺乏進(jìn)取心。對(duì)自己的一些方面缺乏信心。外部環(huán)境因素機(jī)會(huì)因素(O)當(dāng)今社會(huì)大家在溫飽之余更關(guān)注身體健康，我所學(xué)的中藥學(xué)正是廣大人民一直信賴的傳統(tǒng)醫(yī)藥學(xué)，這就決定了我們專業(yè)畢業(yè)后就業(yè)不會(huì)困難。這一類的人才的需求量大并且需要的范圍廣，無論是政府部門(藥監(jiān)局)、醫(yī)院、藥房、制藥企業(yè)都需要。威脅因素(T)中藥行業(yè)對(duì)專業(yè)知識(shí)的要求較高，而大學(xué)本科生在基礎(chǔ)理論方面就缺乏競爭力。相關(guān)工作單位在進(jìn)行招聘時(shí)，有時(shí)需要應(yīng)聘者持有執(zhí)業(yè)藥師證，考取執(zhí)業(yè)藥師證又需要本科學(xué)歷加三年相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，我們?cè)诖髮W(xué)畢業(yè)時(shí)較難達(dá)到這一要求。目前大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢相當(dāng)嚴(yán)峻，有許多藥學(xué)相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生仍然未能就業(yè)，因而，這一崗位的競爭也會(huì)相當(dāng)?shù)拇?，并且也有許多在其他的崗位積累了一些工作經(jīng)驗(yàn)的畢業(yè)生加入到這一崗位的競爭中來，就業(yè)壓力就更加巨大。結(jié)論：職業(yè)目標(biāo)：將來從事藥劑師職業(yè)職業(yè)發(fā)展策略：進(jìn)入醫(yī)院藥房職業(yè)發(fā)展路徑：技術(shù)與管理相結(jié)合的路線具體路徑：藥劑員——藥劑師——藥劑科室副主任——藥劑科室主任——業(yè)務(wù)副院長——院長四、就業(yè)概況：預(yù)防醫(yī)學(xué)的就業(yè)前景，相比來說，可能要比基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的就業(yè)面廣一些。而且就業(yè)后接觸的行業(yè)領(lǐng)域要較基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)豐富一些?，F(xiàn)在國家比較缺乏這方面的人才，就業(yè)主要是去疾病防控中心和衛(wèi)生監(jiān)督所，主要是事業(yè)單位。隨著高校年年擴(kuò)招，大學(xué)生人數(shù)劇增，高校畢業(yè)生就業(yè)工作遇到巨大挑戰(zhàn)。大學(xué)生的就業(yè)觀念也逐步發(fā)生著深刻的變化，各種在以往的觀念中被認(rèn)為是“非正式”的就業(yè)崗位也已經(jīng)進(jìn)入大學(xué)生求職的視野。盡管有政府高度重視，采取了一系列措施，但是大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)困難依然是客觀存在的事實(shí)。社會(huì)各方的努力在一定程度上緩解了矛盾，卻難以在短時(shí)內(nèi)予以根本解決五社會(huì)環(huán)境分析結(jié)果：伴隨世界經(jīng)濟(jì)較快增長和經(jīng)濟(jì)全球化的深入發(fā)展，當(dāng)前國際貿(mào)易增長明顯加速，已經(jīng)進(jìn)入新一輪增長期。20xx年，全球貨物貿(mào)易名義增長21%，達(dá)到25年來的最高水平。在世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)勁增長和國際市場對(duì)能源、原材料商品需求旺盛的帶動(dòng)及美元貶值因素的影響下，全球貨物和服務(wù)貿(mào)易總量20xx年近11萬億美元，增速達(dá)到20%，保持高速增長態(tài)勢。中國是近年國際貿(mào)易增長中最顯眼的“亮點(diǎn)”，表現(xiàn)為中國不僅在全球貿(mào)易總量中的份額和排名不斷攀升，而且對(duì)全球貿(mào)易增量的貢獻(xiàn)也更為顯著。自20xx年加入世貿(mào)組織以來，中國在全球貿(mào)易中的排名以年升一位的速度上升。20xx年，中國對(duì)外貿(mào)易額達(dá)到11548億美元，超過日本成為僅次于美國、德國的第三大貿(mào)易國，%和增量的20%。由此看來，國際貿(mào)易在中國還蠻有發(fā)展空間的。五、職業(yè)環(huán)境：預(yù)防醫(yī)學(xué)是以多門學(xué)科組成的一個(gè)學(xué)科群。預(yù)防醫(yī)學(xué)的定義一般認(rèn)為是：它以人類群體為研究對(duì)象，應(yīng)用生物醫(yī)學(xué)、環(huán)境醫(yī)學(xué)和社會(huì)醫(yī)學(xué)的理論，宏觀與微觀相結(jié)合的方法，研究疾病發(fā)生與分布規(guī)律以及影響健康的各種因素，制訂預(yù)防對(duì)策和措施，達(dá)到預(yù)防疾病、促進(jìn)健康和提高生命質(zhì)量為目的的一門學(xué)科。六、計(jì)劃實(shí)施短期計(jì)劃(大學(xué)計(jì)劃)時(shí)間跨度：20xx——20xx總目標(biāo)：大學(xué)畢業(yè)時(shí)要拿到英語六級(jí)證、計(jì)算機(jī)國家二級(jí)證及相關(guān)的各項(xiàng)專業(yè)資格證書。學(xué)習(xí)成績名列前茅，各科成績優(yōu)秀并累積相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。分目標(biāo)及計(jì)劃內(nèi)容：大一期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)、無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理學(xué)等基礎(chǔ)的專業(yè)知識(shí)。通過計(jì)算機(jī)國家二級(jí)考試，期末考試綜合成績均在良好以上。擔(dān)任班團(tuán)干部以培養(yǎng)自己的組織管理能力。大二期間，上學(xué)期通過英語四級(jí)考試，下學(xué)期通過英語六級(jí)考試。通過普通話考試并爭取拿到一乙。爭取在本學(xué)年內(nèi)成為預(yù)備黨員。掌握學(xué)習(xí)到的基礎(chǔ)知識(shí)，為大三的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。并利用課余時(shí)間閱讀中醫(yī)藥方面的書籍，拓展自己的專業(yè)知識(shí)面。期末考試成績保持良好。大三期間，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，并取得技術(shù)資格證。大四期間，在實(shí)習(xí)崗位中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)完善專業(yè)知識(shí)職業(yè)技能，并繼續(xù)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，了解掌握古代藥典中實(shí)用的理論知識(shí)，為正式工作堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。爭取在畢業(yè)前加入中國共產(chǎn)黨。中期計(jì)劃(畢業(yè)后的五年計(jì)劃)時(shí)間跨度：20xx——20xx總目標(biāo)：實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍，從初出茅廬的新手長成專業(yè)能力過硬的專業(yè)人才及管理人才。分目標(biāo)：畢業(yè)后第一年至第二年：在醫(yī)院藥房從事基礎(chǔ)工作。畢業(yè)后第三年：從事技術(shù)要求較高的技術(shù)工作，對(duì)中藥進(jìn)行研發(fā)并能在學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文。畢業(yè)后第四年：通過執(zhí)業(yè)藥師考試成為一名執(zhí)業(yè)藥師。從事高級(jí)技術(shù)工作，并在藥房中擔(dān)任一定職務(wù)。畢業(yè)后第五年：從事專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)與檢查工作，在權(quán)威性學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文。長期計(jì)劃時(shí)間跨度：畢業(yè)后十年或十年以上(20xx——)總目標(biāo)：擔(dān)任并能勝任藥房主任，用專業(yè)技術(shù)及領(lǐng)導(dǎo)、創(chuàng)新才能帶領(lǐng)單位與我個(gè)人共同進(jìn)步。完成心中的夢想。讓自己對(duì)社會(huì)不僅做出物質(zhì)貢獻(xiàn)還有精神貢獻(xiàn)。七、評(píng)估調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估修正評(píng)估的內(nèi)容：職業(yè)目標(biāo)評(píng)估：如在大學(xué)畢業(yè)前有更感興趣的職業(yè)，我將根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整職業(yè)目標(biāo)。職業(yè)路徑評(píng)估：重視個(gè)人機(jī)遇，如遇重大變故會(huì)重新修正、調(diào)整方向.評(píng)估的時(shí)間：一般情況下，我定期一年做一次評(píng)估規(guī)劃。當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí)，我會(huì)隨時(shí)對(duì)評(píng)估進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。規(guī)劃調(diào)整的原則：盡力爭取不改變職業(yè)，根據(jù)市場及個(gè)人愛好，適當(dāng)改變專業(yè)內(nèi)部工作性質(zhì)，適時(shí)適度根據(jù)市場調(diào)整工作方向。堅(jiān)持不懈，永不言棄。結(jié)束語現(xiàn)實(shí)是未知多變的。定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響。這一點(diǎn)，我們應(yīng)該有充分心理準(zhǔn)備。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時(shí)，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時(shí)面對(duì)、分析所遇問題，更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對(duì)方案，對(duì)所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出最好矯正。相信如此以來，即使將來的作為和目標(biāo)相比有所偏差，也不至于相距太遠(yuǎn)。人生的長跑剛進(jìn)行了小小一程，與其后悔過去的失敗，不如去思量明天該如何選擇。這份職業(yè)規(guī)劃，讓我對(duì)自己以及自己今后的職場生活不再舉棋不定，而是向著夢想鑒定出發(fā)。第四篇：生物醫(yī)學(xué)工程綜合生物醫(yī)學(xué)工程綜合：深圳大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程中心2012年碩士研究生入學(xué)考試大綱包含數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)部分（75分）和C語言程序設(shè)計(jì)（75分）兩部分，總分150分。3362 3039 輔導(dǎo)數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)部分 同濟(jì)考試基本要求 200092本考試大綱適用于報(bào)考深圳大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)的碩士研究生入學(xué)考試。《數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)》部分是為招收生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)碩士生而設(shè)置的具有選拔功能的水平考試。它的主要目的是測試考生對(duì)數(shù)字電子技術(shù)各項(xiàng)內(nèi)容的掌握程度。要求考生熟悉數(shù)字電路技術(shù)的基本概念和基本理論，掌握數(shù)字電路的基本分析和設(shè)計(jì)方法, 具有較強(qiáng)的數(shù)字邏輯推理、分析和設(shè)計(jì)能力。正門院二、考試內(nèi)容和考試要求 kaoyangj邏輯代數(shù)基礎(chǔ) 濟(jì)重點(diǎn)掌握邏輯代數(shù)的表達(dá)方式及其基本運(yùn)算規(guī)律。33623 037邏輯代數(shù)的基本定律和基本運(yùn)算規(guī)律。濟(jì)邏輯函數(shù)的各種表達(dá)方式。336260 37利用邏輯代數(shù)和卡諾圖對(duì)邏輯函數(shù)進(jìn)行化簡。48號(hào)組合邏輯電路 021重點(diǎn)掌握組合邏輯電路的分析和設(shè)計(jì)原理。kaoyantj組合邏輯電路分析和設(shè)計(jì)方法。共濟(jì)組合邏輯電路中的競爭冒險(xiǎn)及其消除。共濟(jì)網(wǎng)數(shù)字集成電路的輸入輸出特性 同濟(jì)常用組合邏輯電路及MSI組合電路模塊的應(yīng)用共濟(jì)掌握若干常用組合邏輯電路及MSI組合電路模塊的功能及應(yīng)用，包括編碼器、譯碼器、加法器、比較器、數(shù)據(jù)選擇器和數(shù)據(jù)分配器等。研組合邏輯的定義。專組合電路的分析方法和設(shè)計(jì)方法。濟(jì)常用組合邏輯電路：編碼器、譯碼器、數(shù)據(jù)選擇器與分配器、全加器、加法器、數(shù)值比較器。時(shí)序邏輯電路同步時(shí)序電路是時(shí)序電路的主要組成部分。本部分內(nèi)容包括了對(duì)于時(shí)序電路的一般描述方法和狀態(tài)化簡方法，重點(diǎn)在于同步時(shí)序電路的分析和設(shè)計(jì)。要求掌握同步時(shí)序電路的基本設(shè)計(jì)過程。首先介紹時(shí)序邏輯電路的基本結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)，觸發(fā)器的電路結(jié)構(gòu)和動(dòng)作特點(diǎn)、觸發(fā)器的邏輯功能和分類以及不同邏輯功能觸發(fā)器間的轉(zhuǎn)換，然后講述了時(shí)序邏輯電路的分析方法和設(shè)計(jì)方法。觸發(fā)器的基本類型及其狀態(tài)的描寫。觸發(fā)器的轉(zhuǎn)換。觸發(fā)器的簡單應(yīng)用。時(shí)序邏輯的定義。時(shí)序電路的描述與分析方法、分析步驟、分析工具（狀態(tài)表、狀態(tài)圖、時(shí)序圖）。同步時(shí)序電路的設(shè)計(jì)。異步時(shí)序電路的設(shè)計(jì)。常用時(shí)序邏輯電路及MSI時(shí)序電路模塊的應(yīng)用掌握常用時(shí)序電路，尤其是計(jì)數(shù)器、寄存器和移位寄存器型計(jì)數(shù)器的組成及工作原理，同時(shí)介紹了它們的典型MSI模塊及應(yīng)用。計(jì)數(shù)器。寄存器。移位寄存器型計(jì)數(shù)器。數(shù)/模和模/數(shù)轉(zhuǎn)換掌握數(shù)/模和模/數(shù)的基本原理和常見典型電路，熟悉評(píng)估數(shù)/模和模/數(shù)的主要技術(shù)指標(biāo)：分辨率、轉(zhuǎn)換精度等。D/A轉(zhuǎn)換器。A/D轉(zhuǎn)換器。D/A、A/D轉(zhuǎn)換器的主要技術(shù)指標(biāo)?？荚嚮绢}型主要題型可能有：函數(shù)化簡題、卡諾圖化簡題、組合邏輯設(shè)計(jì)題、時(shí)序邏輯分析題、時(shí)序邏輯設(shè)計(jì)題、計(jì)數(shù)器數(shù)制分析題、A/D與D/A轉(zhuǎn)換計(jì)算題等?！稊?shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)》部分的分值為75分。C語言程序設(shè)計(jì)部分考試的基本要求：了解高級(jí)程序設(shè)計(jì)語言的結(jié)構(gòu)，掌握C語言的基本語法、基本的程序設(shè)計(jì)過程和技巧。掌握基本的分析問題和利用計(jì)算機(jī)求解問題的能力，具備初步的高級(jí)語言程序設(shè)計(jì)能力?？荚噧?nèi)容和考試要求:一、數(shù)據(jù)定義數(shù)據(jù)定義包括數(shù)據(jù)類型和存儲(chǔ)類別基本類型基本類型指整型、實(shí)型和字符型(1)常量熟練掌握各種表示形式的整數(shù)、實(shí)數(shù)、字符常量和字符串常量，符號(hào)常量的定義和使用。包括整數(shù)的十進(jìn)制、八進(jìn)制和十六進(jìn)制的表示形式、長整型常量和無符號(hào)型常量的表示形式，實(shí)數(shù)的浮點(diǎn)表示法和科學(xué)記數(shù)法，字符的轉(zhuǎn)義序列，常用符號(hào)常量的含義（如NULL、EOF等）(2)變量熟練掌握變量的定義和初始化構(gòu)造類型構(gòu)造類型包括數(shù)組和結(jié)構(gòu)(1)數(shù)組熟練掌握一維和二維數(shù)組的定義和初始化，數(shù)組元素的引用。包括一維字符數(shù)組和字符串，二維字符數(shù)組和字符串?dāng)?shù)組(2)結(jié)構(gòu)熟練掌握結(jié)構(gòu)類型的定義，結(jié)構(gòu)變量的定義和初始化，結(jié)構(gòu)變量成員的引用。指針(1)熟練掌握指針和地址的概念(2)熟練掌握指針變量的定義和初始化(3)熟練掌握通過指針引用指向?qū)嶓w構(gòu)造類型和指針類型的混合定義及應(yīng)用熟練掌握指針、數(shù)組和地址間的關(guān)系熟練掌握指針數(shù)組熟練掌握結(jié)構(gòu)數(shù)組熟練掌握結(jié)構(gòu)指針掌握結(jié)構(gòu)中含指針或數(shù)組掌握嵌套結(jié)構(gòu)掌握指向指針的指針單向鏈表掌握單向鏈表的建立和遍歷了解插入和刪除單向鏈表中的一個(gè)節(jié)點(diǎn)空類型掌握空類型的定義和使用變量的存儲(chǔ)類別、作用域和生存期(1)掌握變量的存儲(chǔ)類別auto 自動(dòng)型、static 靜態(tài)型、extern 外部參照型(2)掌握全局變量和局部變量注意區(qū)分：自動(dòng)局部變量和靜態(tài)局部變量、全局變量和靜態(tài)全局變量、外部變量二、運(yùn)算及流程控制基本運(yùn)算包括算術(shù)運(yùn)算（含自增、自減操作）、關(guān)系運(yùn)算、邏輯運(yùn)算、位運(yùn)算、條件運(yùn)算、賦值運(yùn)算。熟練掌握運(yùn)算符的功能熟練掌握運(yùn)算符的優(yōu)先級(jí)和結(jié)合方向熟練掌握隱式類型轉(zhuǎn)換和強(qiáng)制類型轉(zhuǎn)換表達(dá)式熟練掌握各類表達(dá)式的組成規(guī)則和計(jì)算過程語句(1)熟練掌握表達(dá)式語句、空語句、復(fù)合語句；(2)熟練掌握簡單控制語句（break、continue、return）；(3)熟練掌握選擇控制語句(if、switch)(4)熟練掌握重復(fù)控制語句(for、while、do—while)。三、程序結(jié)構(gòu)和函數(shù)程序結(jié)構(gòu)熟練掌握main函數(shù)與其他函數(shù)之間的關(guān)系包括標(biāo)準(zhǔn)庫函數(shù)和自定義函數(shù)函數(shù)的定義(1)熟練掌握函數(shù)定義的ANSI C格式(2)熟練掌握函數(shù)的參數(shù)（形式參數(shù)和實(shí)在參數(shù)）及參數(shù)傳遞包括指針作為函數(shù)的參數(shù)(3)熟練掌握函數(shù)的返回值包括指針作為函數(shù)的返回值函數(shù)的調(diào)用(1)函數(shù)調(diào)用的一般格式熟練掌握通過函數(shù)名調(diào)用函數(shù)，了解通過函數(shù)指針調(diào)用函數(shù)(2)掌握函數(shù)的嵌套調(diào)用和遞歸調(diào)用(3)熟練掌握標(biāo)準(zhǔn)庫函數(shù)的調(diào)用常用數(shù)學(xué)函數(shù)：cos、sqrt、pow、exp、fabs、log、log10等常用字符函數(shù)：isalnum、isalpha、isdigit、islower、toupper等常用字符串函數(shù)：strcpy、strcmp、strcat、strlen等四、數(shù)據(jù)的輸入和輸出文件熟練掌握文件的基本概念和文件的定義方式了解文本文件與二進(jìn)制文件的區(qū)別標(biāo)準(zhǔn)文件的輸入和輸出熟練掌握常用輸入輸出函數(shù)：scanf、printf、getchar、putchar、gets、puts等緩沖文件系統(tǒng)（文本文件）(1)熟練掌握文件的打開和關(guān)閉常用函數(shù)：fopen和fclose(2)熟練掌握文件的基本讀寫操作常用函數(shù)：fscanf、fprintf、fgetc、fputc、fgets、fputs等(3)熟練掌握文件的狀態(tài)