愛護公共設施的標語-資料下載頁
2025-10-12 02:19本頁面
【正文】 有責，不可破壞，你我做到。1愛護公共設施，人人有責。1路燈是城市的眼睛，請您愛護每一雙眼睛。1愛護公物，如寶如珍，公共設施，同享同樂。1愛護路燈人人有責。1愛我是為了驅(qū)走黑暗。以愛護公物為榮，以損壞公物為恥。2增強環(huán)保意識，愛護公共設施。2愛護公共設施，是你我應有的責任。2愛護公物，珍惜資源，勤儉節(jié)約，共同發(fā)展。2有了您的保護，才有明天的光明（指路燈）。2公共設施齊享有，大家快樂樂悠悠。2愛護國家財產(chǎn)，保護路燈設施。第五篇：愛護公共設施的標語篇一：愛護公共設施標語浴室我完美，你放心，請愛護我！請不要讓我成為疾病纏身的老人，愛護我，好嗎？你需要我，我也需要你—愛護，珍惜！我很渺小，請放輕你的動作，我需要弄得愛護！1愛護我們，為大家服務！，方便伴您左右，請保護電插板！，愛護公共設施，遵守公共道德，請保護電插板！，為了心情愉悅，保護電插板，從你做起，從現(xiàn)在做起！，才有我的服務 ，濕手不要插電源，我愛，大家愛，爭做石大新青年篇二：愛護公共設施宣傳標語愛護公共設施宣傳標語開展“愛家鄉(xiāng)、愛環(huán)境、我行動”主題教育實踐活動方案一、指導思想二、組織領導建立由學校行政、德育組、少先隊和班主任組成的組織領導機構，行政總協(xié)調(diào)，少先隊具體負責，各班級抓落實，分工負責領導小組：組長:翟平副組長：鄭志強 嚴登云 陳中山組員：楊宗成 郭寶林 鄧文東 各班班主任三、主要內(nèi)容以教育引導學生踐行社會公德、樹立文明形象為重點，開展以下五項專題教育活動：四、實施步驟活動分三個階段進行：第一階段，宣傳發(fā)動（6月1日——6月15日）。紅領巾廣播站將每天以“青春煥活力、文明構和諧”為主題進行播音，各中隊組織出版黑板報、?？刃问竭M行宣傳。第二階段，組織實施6月16日——6月30日）。（1）以“遵守交通規(guī)章，文明禮讓出行”為主題，開展增強交通安全意識、自覺維護交通秩序，及不踐踏草坪，愛護新區(qū)的一草一木等教育實踐活動。（2）以“維護公共秩序，塑造公眾形象”為主題，開展遵紀守法維護公眾利益的道德教育實踐。開展維護公共秩序的宣傳教育活動，教育引導學生自覺遵守公眾場所的有關規(guī)定、要求，在需要保持肅靜的場合不大聲喧嘩，在公眾場合不聚眾起哄、鬧事，在乘坐公交車、觀看節(jié)目、游覽景區(qū)等公眾場所有秩序的排隊乘車、購票、游覽，做到行為得體，文明禮讓。(3)以“愛護市容環(huán)境，共建美好家園”為主題，開展美化城市環(huán)境，愛護大自然和生態(tài)資源的教育實踐活動。（5）以“推廣禮貌用語，當好文明觀眾”為主題，大力開展文明禮儀教育實踐活動。結合《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的措施和規(guī)章，把重點放在對學生文明行為習慣的養(yǎng)成上，重視文明行為的反復訓練，大力推廣使用文明禮貌用語，認真糾正學生在學習、生活方面存在的不良習慣用語，使人人自覺做到不講粗話臟話，不惡語相向，將文明禮貌用語從學校帶到社區(qū)、家庭，帶到公共場所，帶到人際交往中，在全社會起示范帶動作用。笫三階段，檢查考核（7月1日——7月15日）。①評選（校園、學校周邊）文明之星 ②評選文明班級③評選“德育學科滲透”優(yōu)秀案例④評選學雷鋒積極分子⑤評選主題教育實踐活動的優(yōu)秀學生干部⑥主題教育實踐活動表彰大會五、具體要求(一)抓教育引導。地、主課堂作用，將基本道德規(guī)范、文明公約、公德守則的宣傳教育貫穿于各學科的教(二)抓規(guī)范管理。要結合學校的實際，認真制訂與完善踐行《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的措施和規(guī)章，把重點放在對學生文明行為習慣的養(yǎng)成上，重視文明行為的反復訓練，通過嚴格的訓練和管理，養(yǎng)成在不同場合應具備的行為習慣。(四)抓典型示范。(五)抓貫徹落實。要把開展“青春煥活力、文明構和諧”主題教育實踐活動作為加強學校德育工作的重要任務來抓，結合《中小學德育工作整體化意見》要求，制訂各班的活動方案，明確落實要求，充分發(fā)揮學校各有關職能部門的組織協(xié)調(diào)作用，共同推進這一教育活動的廣泛深入開展。篇二：愛護公共設施宣傳標語愛護公共設施宣傳標語篇三：愛護公共設施標語浴室我完美，你放心，請愛護我！請不要讓我成為疾病纏身的老人，愛護我，好嗎？你需要我，我也需要你—愛護，珍惜！我很渺小，請放輕你的動作，我需要弄得愛護！
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