明德小學校務公開工作計劃-資料下載頁
2024-10-21 01:55本頁面
【正文】 表”重要思想的，堅持科學發(fā)展觀，以貫徹落實黨和國家的教育方針、政策為宗旨，以加強民主管理、依法治校為重點，全面推行校務公開，進一步推進學校民主建設和黨風廉政建設，確保我校教育工作健康、穩(wěn)定、快速發(fā)展。二、工作目標：根據(jù)縣教育局校務公開工作實施意見，結合學校實際情況，今年突出抓好以下幾個方面的工作：抓體制。進一步完善和健全“兩個機制”，即在校黨支部統(tǒng)一領導下，一個是以校行政領導為主的領導機制，一個是以教代會和工會為主的監(jiān)督機制。抓鞏固。通過實施縣教育局校務公開工作實施意見，進一步規(guī)范公開內容、拓展公開形式、完善公開程序、健全公開制度、鞏固成果。抓重點。即圍繞學校的中心工作，有針對性地解決教職工和社會所關注的重點、難點和熱點問題，及時處理好群眾意見的辦理和反饋，并取得實效。抓深化。針對校務公開評估檢查中發(fā)現(xiàn)的薄弱環(huán)節(jié)，抓好整改，推動校務公開實現(xiàn)點上深化，把校務公開工作上升為學校管理的基本制度和工作方式。抓實效。切實把校務公開工作與黨風廉政建設、規(guī)范學校管理、行風建設結合起來，與治理教育亂收費工作、發(fā)揮工會及教代會的作用結合起來。1三、組織領導：校務公開工作由學校黨支部統(tǒng)一領導，黨政齊抓共管，學校行政主持，職能部門各負其責、具體承辦，工會協(xié)調、監(jiān)督，教職工群眾積極參與。四、公開內容：圍繞學校工作重點、難點和師生員工關心的熱點問題，根據(jù)不同的內容在不同的范圍內向師生員工公開。學校重大決策方面（1）工作計劃。（2）辦學目標，中遠期發(fā)展規(guī)劃。（3）教育教學改革方案、措施。（4）干部任免，人事調動，后備干部培養(yǎng)、推薦，教師任課職務安排。（5）民主評議行政領導和黨員的過程與結果。（6）教師考核，評優(yōu)評先，職務評聘的整個過程與結果。（7）招生的程序、方法與錄取結果。（8）計劃生育管理。（9）班級、教師工作各項評比。財務收支管理等方面（1）各種收費項目、標準。（2）教職工獎懲、福利分配方案。（3）財務月報表每月五日前公布。（4）預算外資金收支情況。（5）新建、改建、擴建或裝修等基建項目。（6）大宗物資采購。（7）大額資金（3000元）使用。五、公開形式：。。(5550023)、宣傳欄。六、公開程序：學校各部門將其職務范圍內應該公開事項提交學校校務公開領導小組研究、確定。填寫《校務公開登記表》。領導審批、蓋章。及時公開。檢查監(jiān)督、收集意見。整改、反饋。收集意見。七、主要措施：深入學習，提高認識。深入學習上級有關校務公開的會議精神，要把校務公開工作作為發(fā)展社會主義民主政治、保障人民群眾民主權力的重要內容，依法有序推進。要按照上級有關要求，規(guī)范公開的內容和形式，完善工作機制，健全公開監(jiān)督保障措施，提高公開的針對性和實效性。校務公開工作要與落實黨風廉政建設責任制相結合，使之更加充滿生機和活力。加大宣傳，培育典型。要營造氛圍，利用公開宣傳欄、廣播、互聯(lián)網(wǎng)等媒體，加大宣傳力度，使廣大教職員工感受到開展校務公開工作是體現(xiàn)了代表和維護最廣大人民群眾利益，依靠人民群眾辦好教育的一項重要制度；是形成了民主參與、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督的濃厚氛圍；是起到了聚民心、聚民智、聚民力的作用。明確責任，健全機制。加強對校務公開工作的領導，進一步健全和完善組織機構，充實人員。要重申和強調，完善與健全“兩個機制”，即在黨組織的統(tǒng)一領導下，一個以學校行政領導為主的領導體制和機制，一個以教代會和工會為主的監(jiān)督機制。要建立和落實責任制及責任追究制，只有搞好體制機制和制度建設，才能確保校務公開的不斷深化、鞏固和發(fā)展。各部門要密切配合，不推諉、不扯皮，確保校務公開工作協(xié)調運轉，取得更好效果。嚴格評估，規(guī)范行為嚴格規(guī)范學校的辦學行為和學校管理，尤其是涉及群眾利益的招生和收費行為，要以“陽光收費”“陽光招生”促進教育收費、入學招生工作，堅決杜絕一切暗箱操作、違規(guī)操作。加強制度建設，逐步形成規(guī)范學校管理的長效機制。建立完善的校務公開體系，嚴格規(guī)范校務公開的內容、程序、評價標準等。要把校務公開與學校的管理有機地結合起來，把校務公開上升為學校管理的基本制度和工作方式。進行自查，督促整改認真進行自查自糾，特別是社會關注的“熱點”問題，要作為重點作自我審視，對自查的情況進行理性分析。通過不斷創(chuàng)新和開拓，做到善于發(fā)現(xiàn)問題，認真及時整改，把校務公開推向深入，做出優(yōu)異的成績。
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