畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告編寫要求-資料下載頁
2024-10-21 01:54本頁面
【正文】 字號(hào)設(shè)置為：①標(biāo)題：宋體小二號(hào)加粗；②正文一級(jí)標(biāo)題：宋體四號(hào)加粗；③正文二級(jí)標(biāo)題：宋體小四號(hào)加粗；④其余漢字均為宋體小四號(hào)：⑤正文中所有非漢字均為Times New Roman 體；畢業(yè)設(shè)計(jì)裝訂的順序是：封面、畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃及要求表、正文（實(shí)習(xí)報(bào)告）、畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)考核表。學(xué)生請(qǐng)勿裝訂??！實(shí)習(xí)報(bào)告的封面、畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃及要求表、畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)考核表由教務(wù)處規(guī)定統(tǒng)一格式。三、時(shí)間安排實(shí)習(xí)時(shí)間：10周，2月16日—4月30日四、其他要求學(xué)生在放假前與指導(dǎo)教師聯(lián)系，互留聯(lián)系電話和電子郵箱，并保持經(jīng)常聯(lián)系。2月16日前確定實(shí)習(xí)單位，并告知實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。從2月16日開始實(shí)習(xí)開始，每天書寫實(shí)習(xí)日記，每?jī)芍鼙仨氈鲃?dòng)與指導(dǎo)教師聯(lián)系一次。3月20日前交實(shí)習(xí)報(bào)告初稿，并聯(lián)系指導(dǎo)教師，征求老師意見后及時(shí)修改；4月10前交實(shí)習(xí)報(bào)告修改稿；4月中旬前應(yīng)該基本修改完畢。4月底實(shí)習(xí)報(bào)告最后必須定稿，5月5日至7日畢業(yè)答辯。畢業(yè)生交給指導(dǎo)教師實(shí)習(xí)報(bào)告最好以郵件方式，便于修改。附件1：《畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告》具體要求一、時(shí)間安排20xx年2月—4月收集資料、熟悉實(shí)習(xí)崗位；20xx年4月30日前底完成《畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告》草稿，發(fā)給指導(dǎo)老師；根據(jù)指導(dǎo)老師的意見修改草稿，5月底完成《畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告》正稿經(jīng)指導(dǎo)教師同意后打印；6月初答辯時(shí)，上交一份書面的《畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告》和6篇實(shí)習(xí)周記。二、《畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告》具體內(nèi)容實(shí)習(xí)企業(yè)介紹（圖文并茂）內(nèi)容：企業(yè)名稱、企業(yè)的地位（在行業(yè)中）；企業(yè)的主要產(chǎn)品情況（可包括銷售，市場(chǎng)占領(lǐng)情況）；企業(yè)的規(guī)模；企業(yè)的文化等。實(shí)習(xí)內(nèi)容：本人從事的工作內(nèi)容（重點(diǎn)內(nèi)容，最好結(jié)合專業(yè)基礎(chǔ)課內(nèi)容寫）要求：說明實(shí)習(xí)崗位（也可初熟悉，后定崗位）；圍繞崗位（重點(diǎn)在自己的工作內(nèi)容上）展開：產(chǎn)品情況，工藝，設(shè)備，設(shè)備維修維護(hù)情況；工作中碰到的問題如何解決，工作中邊工作邊學(xué)習(xí)的情況等。實(shí)習(xí)體會(huì)內(nèi)容：企業(yè)工作與學(xué)校的差異；在校所學(xué)知識(shí)在工作中的應(yīng)用，差距，欠缺，補(bǔ)充學(xué)習(xí)情況；實(shí)習(xí)中碰到的問題如何解決，比如工作中，生活中，人際交往關(guān)系；其他方面的感受；對(duì)企業(yè)管理的看法；企業(yè)發(fā)展的前景。報(bào)告中應(yīng)有自己撰寫的內(nèi)容，圖表等要適當(dāng)使用，不要拷貝拼湊。三、撰寫要求《實(shí)習(xí)報(bào)告》撰寫格式參考模板（附件2），用A4紙打印，不少于20頁。由學(xué)校提供統(tǒng)一封面格式，格式見附件3，按要求填寫后打印裝夾。四、其它要求報(bào)告用抽桿夾裝夾好上交，抽桿夾自備。打印要求（1）用A4紙單面打印；（2）頁面設(shè)置：上2。5，下2。5，左2。5，右2；頁眉1。5，頁腳1。75；（3）目錄單頁打印，頁碼從正文開始編寫。五、實(shí)習(xí)時(shí)還要注意了解的內(nèi)容：（1）實(shí)習(xí)單位全稱；（2）本人從事的工種（部門，崗位）；（3）企業(yè)指導(dǎo)教師的姓名、性別、年齡、工作部門和職務(wù)職稱或技能等級(jí)；（4）訓(xùn)練項(xiàng)目名稱；（5）課程性質(zhì)（模擬、實(shí)踐或科研）；
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