畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫(xiě)要求-資料下載頁(yè)
2025-08-03 05:17本頁(yè)面
【正文】 所有事情的主次順序排好。這樣就不會(huì)亂，要 “分主次，有條理”是做好事情的關(guān)鍵，這次實(shí)習(xí)讓我更加深了對(duì)這句話的理解。另外讓我理解更深的就是“團(tuán)結(jié)就是力量”，在實(shí)習(xí)的過(guò)程中也深深體會(huì)到合作精神的重要性，只有大家齊心合力的去做一件事才能把事情做到最好，單單靠一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而且很多的時(shí)候一個(gè)人的主意是有限的，很難把事情做到最優(yōu)化，俗話說(shuō)“眾人拾柴火焰高”如果大家都齊心協(xié)力的集中精神去克服一個(gè)困難，照樣沒(méi)有什么能難倒我們的。以前在學(xué)校學(xué)習(xí)，每個(gè)人都是專(zhuān)顧自己的，想著把自己的學(xué)習(xí)搞好了就行，但是工作中完全不是這樣，我們必須學(xué)會(huì)從學(xué)校到社會(huì)的轉(zhuǎn)型。在同事的幫助之下我的業(yè)務(wù)也越來(lái)越順手，而且感覺(jué)不再有壓力，心里的喜悅越來(lái)越多，加上同事們對(duì)我很好，我漸漸熱愛(ài)上這個(gè)大集體，認(rèn)認(rèn)真真做人，蹋蹋實(shí)實(shí)工作。為人真誠(chéng)熱情，樂(lè)于助人。堅(jiān)持著自我反身且努力完善自己人格的意念，時(shí)刻以品德至上來(lái)要求自己，一貫奉行嚴(yán)于律已的信信條并切實(shí)遵行它。積極參加單位組織的各項(xiàng)活動(dòng)，不但豐富了自己的閱歷，還鍛煉了自己能力！培養(yǎng)了我良好的工作作風(fēng)和埋頭苦干的求實(shí)精神，樹(shù)立了強(qiáng)烈的責(zé)任心，高度的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)精神。生產(chǎn)實(shí)踐讓我學(xué)會(huì)脫離浮躁和不切實(shí)際，心理上更加成熟堅(jiān)定。在工作之余，我在學(xué)習(xí)上仍舊嚴(yán)格要求自己，憑著對(duì)個(gè)人目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求，牢固地掌握了一些專(zhuān)業(yè)知識(shí)。隨著技術(shù)的更新，工藝流程的不斷完善，要求我們不斷加強(qiáng)自身能力建設(shè)。我抱著不斷進(jìn)取的求知信念，從沒(méi)有放棄自己本專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)。在提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)也努力提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)。我還利用工作之余時(shí)間，報(bào)考了全國(guó)成人高成，參加函授學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)和掌握數(shù)控專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和應(yīng)用技能的同時(shí)，還注意各方面知識(shí)的拓展延伸，為成為一名優(yōu)秀的技術(shù)人員而不懈奮斗！學(xué)生：唐靖日期：2014年3月24日企業(yè)指導(dǎo)教師填寫(xiě)姓名職稱(chēng)/職務(wù)工作態(tài)度A認(rèn)真 B較認(rèn)真 C一般 D較差專(zhuān)業(yè)理論A強(qiáng) B較強(qiáng) C一般 D較差專(zhuān)業(yè)技能A強(qiáng) B較強(qiáng) C一般 D較差敬業(yè)精神A 好 B 良好 C一般 D較差工作效果A 好 B 良好 C一般 D較差創(chuàng)新意識(shí)A強(qiáng) B較強(qiáng) C一般 D較差成績(jī)?cè)u(píng)定等級(jí)：（按優(yōu)秀、良好、中等、及格不及格五個(gè)等級(jí)評(píng)定。 評(píng)語(yǔ)：指導(dǎo)教師簽名： 單位蓋章年 月 日學(xué)校指導(dǎo)教師填寫(xiě)姓名職稱(chēng)/職務(wù)平時(shí)表現(xiàn)成績(jī)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告成績(jī)企業(yè)評(píng)定成績(jī)?cè)u(píng)語(yǔ)：學(xué)校指導(dǎo)教師簽名：所在學(xué)院蓋章年 月 日綜合成績(jī)等級(jí)（五級(jí)制）此表應(yīng)雙面
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