【總結(jié)】第一篇:淺談?dòng)螒蛟谝荒昙?jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用 淺談?dòng)螒蛟谝荒昙?jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用 色河鋪鎮(zhèn)中心學(xué)校陳小寧郵編:726400 摘要:游戲與學(xué)生的健康成長有著密切的聯(lián)系,因此提倡在一年級(jí)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中運(yùn)用...
2025-10-04 20:24
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)淺談 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)淺談 [信息員:平利縣教研室1|作者:平利縣長安鎮(zhèn)中心小學(xué)呂蒙|日期:2011年1月11日|瀏覽962次] 字體:[大中小]《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)...
2025-10-12 00:38
【總結(jié)】第一篇:淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)情境創(chuàng)設(shè) 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)初探 學(xué)院:教師教育學(xué)院 班級(jí):08初等教育數(shù)學(xué)(3+2)專一 學(xué)生姓名:江巧巧 0835150016 指導(dǎo)教師:金瑪麗 內(nèi)容摘要:...
2025-10-12 11:54
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何創(chuàng)設(shè)問題情境 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何創(chuàng)設(shè)問題情境 張紀(jì)中心小學(xué) 姚妮娜 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的情境,實(shí)質(zhì)上是一種人為優(yōu)化了的環(huán)境,以及這種環(huán)境客體支持下學(xué)生主體寬松、積極、...
2025-10-19 12:21
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的問題情境創(chuàng)設(shè)研究. 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的問題情境創(chuàng)設(shè)研究 摘要:在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)過程中進(jìn)行情境創(chuàng)設(shè),能夠有效通過生動(dòng)的設(shè)計(jì)和有趣的教學(xué)活動(dòng)場(chǎng)景激發(fā)起學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情,是一種把數(shù)學(xué)...
2024-11-14 19:25
【總結(jié)】第一篇:一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)反思 演講稿工作總結(jié)調(diào)研報(bào)告講話稿事跡材料心得體會(huì)策劃方案 一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)反思 數(shù)一數(shù) ,給學(xué)生充分的觀察、交流時(shí)間。展示“美麗的校園”圖之后,先讓學(xué)生隨意看、隨意說,自...
2024-11-03 22:52
【總結(jié)】第一篇:淺談一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何進(jìn)行德育滲透 淺談一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何進(jìn)行德育滲透 城西中心小學(xué):余佩銀 蘇霍姆林斯基所說:“智育的目標(biāo)不僅在于發(fā)展和充實(shí)智能,而且也在于形成高尚的道德和優(yōu)美的品...
2025-09-27 07:30
【總結(jié)】第一篇:淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)問題情境的創(chuàng)設(shè) 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)問題情境的創(chuàng)設(shè) 摘要:本文論述了小學(xué)數(shù)學(xué)問題情境創(chuàng)設(shè)的四大原則:趣味性、針對(duì)性、思考性、探究性;重點(diǎn)闡明了創(chuàng)設(shè)問題情境的方法,特別從以下幾個(gè)...
2025-10-12 11:20
【總結(jié)】畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))開題報(bào)告選題淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的情境創(chuàng)設(shè)姓名班級(jí)09小教1班學(xué)號(hào)200931300001指導(dǎo)教師研究方向一、本選題的意義及國內(nèi)外發(fā)展?fàn)顩r:1.、研究目的和意義①長期以來,我國小學(xué)數(shù)學(xué)過分強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)性學(xué)習(xí)和系統(tǒng)性學(xué)習(xí),教學(xué)內(nèi)容大多脫離社會(huì)生活實(shí)際,而面對(duì)當(dāng)今社會(huì)對(duì)于創(chuàng)
2025-03-23 10:17
2025-01-18 22:34
【總結(jié)】第一篇:淺談小學(xué)語文教學(xué)中的情境創(chuàng)設(shè) 淺談小學(xué)語文教學(xué)中的情境創(chuàng)設(shè)與多媒體運(yùn)用 人類社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入信息化時(shí)空,現(xiàn)代教育技術(shù)給教學(xué)帶來前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn),它猶如一座架設(shè)在學(xué)生和教材之間的不可替代的橋...
2025-10-19 14:30
【總結(jié)】第一篇:數(shù)學(xué)教學(xué)中的情境創(chuàng)設(shè) 淺談高中數(shù)學(xué)教學(xué)中問題情境的創(chuàng)設(shè) 江陰要塞中學(xué) 史吏 摘要 “以問題為中心,以學(xué)生為中心”是新課程倡導(dǎo)的核心理念?!缎抡n標(biāo)》“問題情境”,鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的規(guī)律...
2025-10-19 13:22
【總結(jié)】第一篇:初中數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)問題情境的探究 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)問題情境的探究 摘要:創(chuàng)設(shè)問題情境是數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的重要方式方法,一個(gè)適宜的情境導(dǎo)入可以促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí),提高課堂教學(xué)質(zhì)量,起著非常重要的作用...
2024-11-09 01:22
【總結(jié)】第一篇:《淺談作文教學(xué)中的情境創(chuàng)設(shè)》 淺談作文教學(xué)中的情境創(chuàng)設(shè) 摘要 如何利用多媒體——圖畫再現(xiàn)情境激發(fā)興趣,語言描述情境激發(fā)感情,通過表演讓學(xué)生體會(huì)生活情境,去激發(fā)學(xué)生?愛寫?的興趣;如何利用...
2025-10-16 14:10
【總結(jié)】第一篇:淺談作文教學(xué)中的情境創(chuàng)設(shè) 淺談作文教學(xué)中的情境創(chuàng)設(shè) 靖城鎮(zhèn)柏木小學(xué) 侯江燕 當(dāng)前的作文教學(xué),大多仍沿龔著傳統(tǒng)的教學(xué)模式,即教師當(dāng)堂布置文題,接著作一些指導(dǎo),最后便留一段冗長的時(shí)間讓學(xué)生...
2025-10-19 13:12