【總結(jié)】第一篇:課外活動(dòng):毛筆書法教案 賢昌中學(xué)2017-2018學(xué)年度第一學(xué)期書法 課外活動(dòng)教案 一、學(xué)情分析 輔導(dǎo)教師:陸德清 學(xué)生從初中一年級(jí)開始,就通過練字打下了一定的基礎(chǔ),所有年級(jí)學(xué)生都是...
2024-10-21 03:23
【總結(jié)】課題:第一課寫字姿勢和執(zhí)筆方法1課時(shí):1課時(shí)教學(xué)目的:激發(fā)學(xué)生對(duì)寫字的興趣,學(xué)會(huì)寫字姿勢和執(zhí)筆方法;培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?! 〗虒W(xué)重、難點(diǎn):坐姿和執(zhí)筆方法?! 〗叹邷?zhǔn)備:書寫用具、掛圖等?! 〗虒W(xué)過程: 一、組織教學(xué)、穩(wěn)定情緒、巡視用具擺放位置?! 《?、用幾分鐘時(shí)間講一個(gè)書法家學(xué)習(xí)的小故事,教師出示坐姿掛圖,讓學(xué)生觀察
2025-04-16 22:48
【總結(jié)】......小學(xué)毛筆書法課教案寧夏隆德一小王忠文分類:寫字教學(xué)第一課寫字姿勢和執(zhí)筆方法課時(shí):1課時(shí)教學(xué)目的:激發(fā)學(xué)生對(duì)寫字的興趣,學(xué)會(huì)寫字姿勢和執(zhí)筆方法;培養(yǎng)良
2025-04-17 00:43
【總結(jié)】海林一中毛筆書法課教學(xué)計(jì)劃李清宇邵文波一、教學(xué)目的:毛筆書法入課堂,墨香滿校園。弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化藝術(shù),開展毛筆書法課藝術(shù)普及教育,培養(yǎng)中學(xué)生對(duì)書法藝術(shù)的欣賞能力、審美能力和實(shí)際表現(xiàn)水平,組織學(xué)生自愿參加各種競賽活動(dòng)。二、教學(xué)形式:通過課堂教學(xué),輔之以互相觀摩、單獨(dú)輔導(dǎo)、組織小型展覽等形式開展教學(xué)活動(dòng)。三、展覽形式:
2025-04-17 04:34
【總結(jié)】 中學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課工作總結(jié) 一、活動(dòng)狀況 ????(一)七年級(jí)展開了以“童年歲月”為主題的綜合理論活動(dòng),經(jīng)過采訪、調(diào)查、比照、制造“童年歲月卡”、成果匯報(bào)等活動(dòng),讓學(xué)生們理解到本人的童年是多么...
2024-11-20 03:49
【總結(jié)】小學(xué)三年級(jí)上冊毛筆書法課教案分類:寫字教學(xué)第一課寫字姿勢和執(zhí)筆方法課時(shí):1課時(shí)教學(xué)目的:激發(fā)學(xué)生對(duì)寫字的興趣,學(xué)會(huì)寫字姿勢和執(zhí)筆方法;培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重、難點(diǎn):坐姿和執(zhí)筆方法。教具準(zhǔn)備:書寫用具、掛圖等。教學(xué)過程: 一、組織教學(xué)、穩(wěn)定情緒、巡視用具擺放位置?! 《⒂脦追昼姇r(shí)間講一個(gè)書法家學(xué)習(xí)的小故事,
【總結(jié)】第一篇:毛筆書法教學(xué)設(shè)計(jì) 《毛筆書法》教學(xué)設(shè)計(jì)方案 城固五中何煒 一、概述 ·教材選用陜西人民美術(shù)出版社《書法》七年級(jí)上冊,課題為下篇毛筆書法常識(shí)·所需課時(shí)為40分鐘 ·本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容包括三...
2024-11-05 00:07
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)毛筆書法教案 小學(xué)毛筆書法教案 一、學(xué)情分析 本人任教二至四年級(jí)所有班的書法課FF0C從最基礎(chǔ)的書法入門開始,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的書寫習(xí)慣,能熟練掌握基本筆畫的書寫,尤其需要教...
2024-10-09 00:05
【總結(jié)】第一篇:歐體毛筆書法教案 重慶市璧山區(qū)青杠實(shí)驗(yàn)小學(xué)校歐體書法興趣小組教案設(shè)計(jì) 【教程】歐陽詢《九成宮》歐體楷書基本筆畫講解 1、點(diǎn) 點(diǎn)畫不要按照相關(guān)教材上講的,如有的教材說“逆入、右行、提筆、...
2024-10-21 01:25
【總結(jié)】第一篇:毛筆書法課堂 毛筆書法課堂 一、點(diǎn) 筆法口訣:頓筆→原地提筆→頓筆扭筆→提筆出鋒 歌訣:頓筆不要拖,提筆不離紙,頓筆扭筆像瓜子。 二、橫 筆法口訣:頓筆扭筆→中鋒行筆→提筆→頓筆→...
2024-10-21 01:59
【總結(jié)】小學(xué)毛筆書法教案第一課寫字姿勢和執(zhí)筆方法1課時(shí):1課時(shí)教學(xué)目的:激發(fā)學(xué)生對(duì)寫字的興趣,學(xué)會(huì)寫字姿勢和執(zhí)筆方法;培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?! 〗虒W(xué)重、難點(diǎn):坐姿和執(zhí)筆方法?! 〗叹邷?zhǔn)備:書寫用具、掛圖等?! 〗虒W(xué)過程: 一、組織教學(xué)、穩(wěn)定情緒、巡視用具擺放位置?! 《?、用幾分鐘時(shí)間講一個(gè)書法家學(xué)習(xí)的小故事,教師出示坐姿掛圖,讓學(xué)生觀察。三、講授新課。通
2025-08-05 05:39
【總結(jié)】第一篇:鄉(xiāng)村少年宮毛筆書法活動(dòng)計(jì)劃 鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮“書法”二班 活動(dòng)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 1.堅(jiān)持以國家教育部《教育部關(guān)于在學(xué)校加強(qiáng)寫字教學(xué)的若干意見》為指導(dǎo),以市教育局《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于在學(xué)...
2024-10-08 20:57
【總結(jié)】三年級(jí)毛筆書法校本教材前言毛筆書法是中國特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù)。古往今來,中國漢字是勞動(dòng)人民創(chuàng)造的,開始以圖畫形式表示文字,經(jīng)過幾千年的發(fā)展,演變成了當(dāng)今的文字,古代長期用毛筆寫字,便產(chǎn)生了書法。中國是書法藝術(shù)文化的發(fā)源地,也是最早使用毛筆的國家。我國毛筆書法家層出不窮,像王羲之,顏真卿,懷素,蘇東坡,黃庭堅(jiān),米芾,王鐸,柳公權(quán)
2025-08-02 20:22
【總結(jié)】干河小學(xué)少年宮毛筆書法興趣小組活動(dòng)計(jì)劃指導(dǎo)教師:馬麟中國書法源遠(yuǎn)流長,博大精深。經(jīng)過幾千年的衍變、發(fā)展、積淀,群星璀璨,名家輩出,形成了自己獨(dú)特的藝術(shù)形式,成為人類藝術(shù)殿堂中的一朵奇葩。因此,書法教學(xué)是繼承我國的傳統(tǒng)文化,弘揚(yáng)我中華民族文明的突出體現(xiàn),寫好漢字不僅具有展示、欣賞和收存價(jià)值,而且具有修身養(yǎng)性的作用。一、學(xué)情分析本人任教二至六年級(jí)所有班的
2025-08-02 19:53
【總結(jié)】小學(xué)生毛筆書法課教學(xué)計(jì)劃一、教學(xué)目的:毛筆書法入課堂,墨香滿校園。弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化藝術(shù),開展毛筆書法課藝術(shù)普及教育,培養(yǎng)小學(xué)生對(duì)書法藝術(shù)的欣賞能力、審美能力和實(shí)際表現(xiàn)水平,組織學(xué)生自愿參加各種競賽活動(dòng)。二、教學(xué)形式:通過課堂教學(xué),輔之以互相觀摩、單獨(dú)輔導(dǎo)、組織小型展覽等形式開展教學(xué)活動(dòng)。三、展覽形式:書法班的展覽可分為作業(yè)展覽和作品展覽兩大部分。作業(yè)展覽是根據(jù)教學(xué)
2025-04-17 01:57