【導(dǎo)讀】執(zhí)行方式,即過(guò)程方式。一個(gè)圖形的繪制,將這組命令保存下來(lái),憶或有意義的名字。過(guò)程名不能超過(guò)8. 個(gè)字符,不能有空格,不能以數(shù)字開(kāi)頭,表示過(guò)程ZFX定義完成。能用定義好的“ZFX”畫(huà)出下面的圖形嗎?說(shuō)一說(shuō),學(xué)習(xí)了本課你有哪些收獲?
【總結(jié)】第1課認(rèn)識(shí)Logo[教學(xué)目的與要求]1.掌握進(jìn)入與退出Logo語(yǔ)言窗口的方法。2.掌握清屏復(fù)位、顯龜及藏龜命令。3.初步掌握輸入Logo語(yǔ)言命令的基本方法。[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)]1.重點(diǎn):清屏復(fù)位、顯龜及藏龜命令。2.難點(diǎn):Logo語(yǔ)言命令的輸入方法。[教法建議]本課首先引入了Logo語(yǔ)言,強(qiáng)調(diào)它只是利
2024-11-19 21:15
【總結(jié)】第1章認(rèn)識(shí)VisualBasic(時(shí)間:1次課,2學(xué)時(shí))第1章認(rèn)識(shí)VisualBasic?教學(xué)提示:本章簡(jiǎn)要介紹Visualbasic(以下簡(jiǎn)稱(chēng)VB)語(yǔ)言。通過(guò)本章的學(xué)習(xí),讀者將了解VB程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言的基本特點(diǎn)、主要功能,同時(shí)初步認(rèn)識(shí)了VB集成開(kāi)發(fā)環(huán)境和用VB開(kāi)發(fā)應(yīng)用程序的步驟。?教學(xué)
2024-11-19 01:13
【總結(jié)】第4課設(shè)置動(dòng)畫(huà)效果一、整張幻燈片動(dòng)畫(huà)效果的設(shè)置(幻燈片切換)?1、在瀏覽視圖下,選擇要設(shè)置動(dòng)畫(huà)效果的幻燈片。?2、選擇“幻燈片放映——幻燈片切換”。?3、在“幻燈片切換”對(duì)話(huà)框選擇一種效果。如下圖。?4、音效設(shè)置?5、應(yīng)用方式?應(yīng)用?全部應(yīng)用?隨機(jī)應(yīng)用
2024-11-15 04:48
【總結(jié)】第10課保存和調(diào)用過(guò)程[教學(xué)目的與要求]1.學(xué)會(huì)保存過(guò)程的方法,會(huì)調(diào)用保存過(guò)的過(guò)程來(lái)繪圖。2.通過(guò)學(xué)習(xí)保存和調(diào)用過(guò)程體會(huì)過(guò)程的作用,并學(xué)會(huì)知識(shí)的遷移。3.通過(guò)隨時(shí)和反復(fù)調(diào)用“過(guò)程”,初步理解子程序的含義。4.計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)要求科學(xué)而嚴(yán)密,通過(guò)本課的學(xué)習(xí)讓同學(xué)從小養(yǎng)成科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。[課時(shí)安排]建議安排
2024-11-19 18:41
【總結(jié)】插入聲音和影片春曉孟浩然春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少。百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)春曉孟浩然春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少。
2024-11-15 02:22
【總結(jié)】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)藏龜命令:HT顯龜命令:ST清屏復(fù)位命令:CS退出Logo命令:EXIT或BYE百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)一、“FD”—前進(jìn)命令(Forward)“FD”是前進(jìn)命令,它必須與數(shù)字配合輸入。因此一個(gè)完整的“FD”命令
2024-12-04 21:01
【總結(jié)】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)第13課認(rèn)識(shí)機(jī)器人作者:灌云縣楊集中心小學(xué)張西倫電話(huà):13064952459E—mail:QQ:229303872繼續(xù)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)1、導(dǎo)學(xué)牌2、初識(shí)機(jī)器人3、知識(shí)屋4、實(shí)踐園5、討論坊6、機(jī)器人的發(fā)展7、知識(shí)屋
2024-12-04 18:05
【總結(jié)】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)搭建第一個(gè)機(jī)器人百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)準(zhǔn)備工作?分組?1、3—4人一個(gè)組,選出組長(zhǎng)、項(xiàng)目研究員、程序員、機(jī)械設(shè)計(jì)師;?2、為小組取一個(gè)組名。百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)認(rèn)識(shí)NXT核心元件?1、對(duì)9797套裝進(jìn)行分類(lèi);百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需
2024-12-04 20:32
【總結(jié)】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)光敏三極管有兩個(gè)PN結(jié)。與普通三極管相似,有電流增益,靈敏度比光敏二極管高。多數(shù)光敏三極管的基極沒(méi)有引出線(xiàn),只有正負(fù)(c、e)兩個(gè)引腳,所以其外型與光敏二極管相似,從外觀(guān)上很難區(qū)別。3、光敏三極管百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)光敏三極管的工作原理是當(dāng)基極開(kāi)路時(shí),集電極與發(fā)射級(jí)之間加正電壓。當(dāng)光照射
2024-11-11 21:44
【總結(jié)】返回總目錄第二章單片機(jī)硬件結(jié)構(gòu)第一節(jié)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與引腳說(shuō)明第二節(jié)單片機(jī)工作原理第三節(jié)存儲(chǔ)器第四節(jié)并行輸入/輸出接口第五節(jié)CPU時(shí)序第六節(jié)復(fù)位電路第七節(jié)工作方式第一節(jié)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與引腳說(shuō)明一.單片機(jī)芯片的組成地址寄存器128RAMP0驅(qū)動(dòng)
2024-11-28 01:26
【總結(jié)】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)第9課定義過(guò)程繼續(xù)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)1、導(dǎo)學(xué)牌2、知識(shí)屋3、過(guò)程的定義4、知識(shí)屋5、實(shí)踐園6、過(guò)程的執(zhí)行7、探究屋8、實(shí)踐園9、小結(jié)10、成果籃繼續(xù)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需
2024-12-04 18:27
【總結(jié)】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)第9課收發(fā)電子郵件作者:灌云縣楊集中心小學(xué)張西倫電話(huà):13064952459E—mail:QQ:229303872繼續(xù)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)1、導(dǎo)學(xué)牌2、登錄電子郵箱3、知識(shí)屋4、發(fā)送電子郵件5、知識(shí)屋6、實(shí)踐園7、探究
【總結(jié)】初識(shí)Word第一課時(shí)本周進(jìn)步最大的同學(xué):黃鶴樓崔顥昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠!晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù),芳
2024-12-04 19:16
【總結(jié)】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)老師窗前有一盆米蘭每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前輕輕的深夜群星在閃耀老師的房間徹夜明亮每當(dāng)我輕輕走過(guò)你窗前明亮的燈光照耀我心房啊~~~每當(dāng)想起你敬愛(ài)的好老師一陣陣暖流心中激蕩培育新一代辛勤的園丁今天深夜燈光仍在亮嘔心瀝血您在寫(xiě)教材高大的身影映在您窗上啊
2024-11-11 06:21
【總結(jié)】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)第14課機(jī)器人組成作者:灌云縣楊集中心小學(xué)張西倫電話(huà):13064952459E—mail:QQ:229303872繼續(xù)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)1、導(dǎo)學(xué)牌2、機(jī)器人處理信息的過(guò)程3、機(jī)器人的組成