推普總結-資料下載頁
2025-10-12 01:39本頁面
【正文】 規(guī)范化的校園氛圍利用各種渠通和方式，多管齊下，大力宣傳語言文字規(guī)范化，在全校師生中達成共識，掀起熱潮。校園內(nèi)有固定性宣傳語言文字工作的標語；宣傳欄先后出了宣傳板；教學樓、宿舍樓等公共場所都設有使用規(guī)范語言文字的標語；各班教室的黑板報也成了使用規(guī)范字和普通話的宣傳陣地。學校每年9月組織一次“推普宣傳周”活動，精心規(guī)劃、科學組織，開展了形式靈活多樣，內(nèi)容豐富多彩的活動。如：舉辦師生演講比賽、語文課上課前5分鐘的說話活動，學校在普樂剛、朱有平、蔣學先老師的牽動下辦起了《春蕾》小報，這些活動將個性化、特色化、嚴肅性、趣味性相結合，得到廣大師生的歡迎、支持，收到了很好的效果。三、普通話自評學校教育是推進語言文字工作規(guī)范化、標準化的基礎，在學校領導的統(tǒng)一布置下，結合我校教師和學生的實際情況，我們在這方面做了大量工作。（一）把推廣普及普通話作為實施素質教育，提高教育教學質量的一項重要內(nèi)容來抓，建立了一系列有關制度，并認真檢查落實情況。學校對教師和學生在教育、教學活動中推廣普及普通話制定了一系列的制度，并認真貫徹落實。在2008年的推普計劃中，規(guī)定了師生在校園內(nèi)必須講普通話，并作為一項校園紀律來監(jiān)督實施。幾年來，我校一直堅持對全校學生普通話水平的訓練，對初三畢業(yè)班學生進行普通話水平測試，要求達到92﹪，并把測試成績作為畢業(yè)與否的一個依據(jù)，這樣，提高學生文化素質和口語表達能力。（二）普通話成為教學語言經(jīng)過宣傳、培訓、教育等措施的實施，普通話已成為全校教職工和學生的教學語言。教職工在教育教學活動中已全部使用普通話；學生在教育教學活動中全部使用普通話。（三）普通話成為校園語言教職工在教育教學、宣傳、會議、集體活動和其它校園日常生活中，98％以上使用普通話；學生在教育教學，宣傳、會議及其它集體活動中，98％以上使用普通話。（四）對在職教職工進行普通話培訓，在教職工普通話水平達到規(guī)定等級。學校非常重視在職職工的普通話培訓和測試工作。學校凡是普通話等級不達標的教師錯誤！鏈接無效。都參加了普通話培訓班的學習，在全校的53位教職工中，50歲以下的教職工都參加普通話水平測試，其中，二級甲等的專職教師有14人，占專職教師的26％，二級乙等的專職教師有35人，占專職教師的69％，三級甲等的專職教師有3人，占專職教師的5％，這樣，我校的教職工普通話測試達標率達90％以上。（五）將普通話合格作為教師年終履職考核的內(nèi)容之一。人才培養(yǎng)，教師為本。為了督促教師使用普通話，學校把普通話合格列入教師錄用和上崗的條件并列入教師業(yè)務考核的重要內(nèi)容；在教育教學質量評估、評選先進、評定職稱中，普通話合格已被列入必備條件之一；學校還把普通話列入了教師校本培訓、繼續(xù)教育的內(nèi)容。（六）學生普通話水平達到規(guī)定標準在學生中普及普通話是做好學校語言文字工作的關鍵之一。為督促學生使用普通話，我校制訂了約束性規(guī)范，使普通話成為校園語言。在各級領導的高度重視和正確領導下，在全校師生的共同努力下，在前幾年打下的堅實基礎上，通過今年的努力，我校的推普工作走入經(jīng)常化，制度化。今后我校還將進一步加強對師生進行普通話培訓和督促，繼續(xù)在全校師生中宣傳、推廣、普及普通話和用字規(guī)范化，為推普工作做出自己應有的貢獻。00初級中學2008年9月20日
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