【正文】 的又快又準(zhǔn)，100以內(nèi)的加減法你們是不是還能算的這么快呢！整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)師：這些算式大家算的也很快，你們?cè)趺此愕倪@么快呀？（這些算式都是整十?dāng)?shù)加減一個(gè)數(shù)，比較好算）豎式計(jì)算師：大家的口算掌握的真不錯(cuò)，你們這么能干，快來幫淘氣和笑笑解決他們遇到的數(shù)學(xué)問題吧二、估算師：前兩天我們?nèi)ド鐣?huì)實(shí)踐，淘氣和笑笑也去社會(huì)實(shí)踐，他們是到果園里摘蘋果，請(qǐng)你仔細(xì)觀察這幅圖，你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息？ 生：淘氣摘了17個(gè)蘋果，笑笑摘了38個(gè)蘋果，還有一個(gè)能裝60個(gè)蘋果的箱子師：那這個(gè)箱子裝的下嗎？怎樣判斷這個(gè)箱子能否裝的下呢？ 生：我們可以算一算師：列式計(jì)算是個(gè)好辦法，這個(gè)問題我們不用精確計(jì)算是否也能解決呢？答案是可以的，我們還可以估一估，利用估算就能快速判斷出這個(gè)箱子是否裝的下了。師：剛才我們進(jìn)行的口算天天練中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)有整十?dāng)?shù)參加的運(yùn)算計(jì)算起來比較容易。那么在這道題中，我們就可以把其中的一個(gè)數(shù)或者這兩個(gè)數(shù)估成整十?dāng)?shù)來進(jìn)行計(jì)算。師：有哪位同學(xué)聽明白了，誰來試著估算一下?！編煟呵乩蠋熛葋砉浪?，請(qǐng)你仔細(xì)聽，比比誰還能想出其它方法進(jìn)行估算。我把17看成20，再用20+38等于58,因?yàn)?8小于60，所以箱子可以裝下】（可把估算過程呈現(xiàn)在幻燈片上）師：我們用不同的估算方法都證明了這個(gè)箱子可以裝的下。我們一起來回顧一下這幾種估算方法，你發(fā)現(xiàn)它們有什么共同之處嗎？（幻燈片提示，語言提示：第一道是把17估成20,20比17怎么樣？）師：在這道題中，為什么都往大了估呢？往小了估行不行呢？ 生：不行，因?yàn)橥罅斯廊?、?jì)算師：要判斷這個(gè)箱子能否裝下，除了估算我們還可以算一算。師：求一共摘了多少個(gè)蘋果？怎樣列式？ 生：38+17=55（個(gè)）師：你是怎樣計(jì)算38+17的呢？誰能用小棒給大家解釋你的算法。生1：我先把3捆小棒和1捆小棒圈在一起，列式為30+10=40，再把8根小棒和7根小棒圈在一起，列式為8+7=15，最后再把3捆小棒和15根小棒合起來，列式為40+15=55 生2：我先把38根小棒和7根小棒里的2根小棒圈在一起，列示為38+2=40，再把40根小棒和剩下的15根小棒合起來，列示為40+15=55 師：除了這兩種方法之外，還有別的方法嗎？ 生：列豎式師：你可真是善于動(dòng)腦的好孩子。我們來一起研究看看38+17的豎式怎么寫呢？我找誰來幫忙啦？（計(jì)數(shù)器）師：我應(yīng)該先在計(jì)數(shù)器上撥多少？生：先在十位上撥3顆珠子（我先在十位上寫3），再往個(gè)位上撥8顆珠子（再在個(gè)位上寫8）師：加17再怎么撥？生：再往十位上撥1顆珠子（我再在十位上寫1，1和3對(duì)齊），往個(gè)位上撥7顆珠子（我在個(gè)位上寫7，7和8對(duì)齊）師：在豎式計(jì)算中要注意相同數(shù)位要對(duì)齊，觀察計(jì)數(shù)器你覺得從哪一位開始算比較方便？（個(gè)位）【練】師：所以豎式計(jì)算我們要從個(gè)位算起，個(gè)位上8+7等于15，計(jì)數(shù)器個(gè)位上現(xiàn)在一共有15顆珠子，個(gè)位上的珠子怎么樣了？（滿十了）個(gè)位滿十要怎么辦？（個(gè)位滿十要向十位進(jìn)一）師：我們要把個(gè)位上的10個(gè)一換成1個(gè)十，我們往十位進(jìn)的這個(gè)1表示的是1個(gè)十，那么我們?cè)谪Q式中把這個(gè)進(jìn)位1小小的寫在中間，提醒我們這是個(gè)位滿十向十位進(jìn)的1，表示的是1個(gè)十。現(xiàn)在個(gè)位上還剩幾了（指著計(jì)數(shù)器）（5）所以我們?cè)趥€(gè)位上寫5，再算十位，十位上原來有3顆珠子，加上1顆珠子，別忘了再加上個(gè)位滿十進(jìn)上來的1顆珠子，現(xiàn)在有十位上有5顆珠子了，所以在十位上寫5。師：我們大家齊心協(xié)力列出了豎式，誰能說說在計(jì)算豎式時(shí)要注意什么？生：相同數(shù)位要對(duì)齊，從個(gè)位算起，個(gè)位滿十向十位進(jìn)一師：你可真棒，謝謝你的提醒，誰能完整的說說這道豎式的計(jì)算過程？ 生：38+17，相同數(shù)位要對(duì)齊，從個(gè)位算起，先算個(gè)位8+7等于15，個(gè)位滿十向十位進(jìn)一，把5寫在個(gè)位上，再算十位3加1再加進(jìn)位1等于5，把5寫在十位上，所以38+17等于55【找兩個(gè)好的說說】 師：我們一起來回顧一下我們用的方法，這是整十?dāng)?shù)加整十?dāng)?shù)，一位數(shù)加一位數(shù)，再把兩部分合起來，這種是把其中一個(gè)數(shù)湊成整十?dāng)?shù)，再把余下的數(shù)加起來，其實(shí)豎式計(jì)算的算理和上面其中一道是一樣的，下面老師用小棒來解釋豎式計(jì)算的過程，請(qǐng)你仔細(xì)觀察，你覺得它和那種方法是一樣？【用小棒演示豎式，邊演示邊解說】師：今天我們學(xué)了兩種方法來計(jì)算兩位數(shù)加兩位數(shù)的進(jìn)位加法，一是整十?dāng)?shù)加整十?dāng)?shù)，一位數(shù)加一位數(shù)，再合起來，可以有橫式和豎式兩種寫法，還有一種就是把其中一個(gè)數(shù)湊成整十?dāng)?shù)的方法，再把余下的數(shù)合起來。你學(xué)會(huì)了嗎？下面我們就利用今天學(xué)的方法來解決這兩道題?！净脽羝鍪?7+24和46+54】 師：誰來說說你是怎樣做的？生：我是這樣算的：37+24，先算30+20=50，再算7+4=11，最后算50+11=61，所以37+24=61 生:我是這樣算的：37+24，先算37+3=40，再算40+21=61，所以37+24=61 生：我用豎式計(jì)算的：37+24，相同數(shù)位要對(duì)齊，從個(gè)位算起，先算個(gè)位7+4等于11，個(gè)位滿十向十位進(jìn)1，再算十位3加2再加進(jìn)位1等于6，所以37+24=61 【練學(xué)生回答】46+54（把計(jì)數(shù)器擺旁邊演示）師：我們?cè)谪Q式計(jì)算時(shí)，注意個(gè)位滿十向十位進(jìn)一，十位滿十要向百位進(jìn)一（貼板貼），進(jìn)到百位的一表示什么？（表示1個(gè)百）四：練習(xí)師：是不是所有的同學(xué)都掌握了豎式計(jì)算呢，啄木鳥醫(yī)生缺人手，請(qǐng)大家來幫忙，給這幾棵大樹看看病吧師：所以我們?cè)谶M(jìn)行豎式計(jì)算時(shí)，我們要注意相同數(shù)位要對(duì)齊，從個(gè)位算起，還要注意個(gè)位滿十向十位進(jìn)一，十位滿十要向百位進(jìn)一 師：大家今天幫助淘氣解決了問題，淘氣想穿手鏈送給大家，你能估一估，哪兩袋珠子合起來夠穿一條項(xiàng)鏈嗎？ 五：總結(jié)師：同學(xué)們今天可真棒，利用你們學(xué)會(huì)的知識(shí)幫助別人解決了很多問題，那這節(jié)課你都學(xué)會(huì)了什么呢？第五篇：摘蘋果作文摘蘋果作文摘蘋果作文：紅果飄香作者/袁曉田國慶節(jié)放假了，我和爸爸媽媽回到村子里去摘蘋果。一進(jìn)果園，蘋果的芬芳香味撲鼻而來，醉人心脾，且不說紅紅的蘋果像小燈籠掛滿枝頭，單那綠色走廊一樣的葡萄架，就讓我陶醉了，迷人的葡萄架?。”叹G肥大的葡萄葉下掛著一串串的葡萄，紫黑，圓溜像一串串瑩的珍珠，放在嘴里一咬，汁水像蜜一樣甜，一直甜到心里??看著一棵棵蘋果樹上掛滿了晶瑩剔透的蘋果，望著忙碌的父母，我也拿起一個(gè)籃子，準(zhǔn)備摘蘋果。這時(shí)，媽媽急忙走了過來告訴我：“田田，摘蘋果時(shí)要把大拇指和食指放在蘋果的后蒂上，然后輕輕一折，蘋果就下來了?！眿寢屨f著做了一個(gè)示范。我看著她的動(dòng)作很快就學(xué)會(huì)了。這時(shí)，媽媽又提醒我說：“小心點(diǎn)，別把樹枝折斷了，要不然明年就長不出蘋果了?！甭犕陭寢尩脑?，我每摘一個(gè)蘋果都要很小心。把蘋果放進(jìn)籃子的時(shí)候也很小心，生怕把蘋果碰壞。我越摘越起勁，很快一個(gè)籃子就摘滿了。我用盡全身的力氣把一籃子的蘋果送到果棚里，還沒有到果棚跟前，就聞到了蘋果的香味。爸爸正在放蘋果，爸爸的眼前堆滿了紅彤彤的蘋果，看著那一顆顆紅艷水靈的蘋果，忍不住要流口水了。我放下籃子對(duì)爸爸說：“看，你兒子摘的不錯(cuò)吧！”“嗯，不錯(cuò)?！卑职诌B連夸我，“繼續(xù)加油?！边^了將近三四個(gè)小時(shí)，我們把幾棵樹上能夠著的果子都摘完了，只剩下樹頂?shù)?，這時(shí)，媽媽拿來一個(gè)梯子，因?yàn)闃涮撸瑡寢尯苄⌒牡卣O果，我在下面望著媽媽，那茂密的樹葉遮在媽媽的臉上，紅紅的蘋果在陽光的照射下映襯著媽媽的臉，她臉上的皺紋好像都沒了，看著她那熟悉的動(dòng)作，我不僅想起了爸爸媽媽每天雖然很辛苦，但還是那么快樂，我真為他們高興。夕陽西下，空氣里彌漫著芬芳的果香，太陽的余暉照在我們的臉上，我和爸爸、媽媽載著滿心的歡喜走在回家的路上。雖然我已經(jīng)筋疲力盡了，但卻很高興，因?yàn)槲铱吹剑呵铮沿S碩的果實(shí)留給我們，也把美麗的祝福送給我們每一個(gè)人。山西省吉縣三中128班指導(dǎo)教師：豆彩琴 推薦教師：吳培林 《摘蘋果作文》