蘇教版科學(xué)四上食物的消化課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】食物的消化往下頁(yè)主目錄（蘇教版）四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件吃下去的食物依次去哪里了？討論：，發(fā)生了什么變化？，它要具有什么特征？的，它要具有什么特征？,它要具有什么特征？模

2024-12-04 18:39

蘇教版科學(xué)四上水在加熱和冷卻后課件5-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】思考：水有很多種形態(tài)，那么同學(xué)們見(jiàn)過(guò)哪些形態(tài)的水呢？霧凇冰露雪霧雨云云、霧、雨、露、霜、雪、冰都是大自然中水的多姿多彩的化身，那么這些美麗的景觀是怎么形成的呢？雨的形成液態(tài)的水受熱后變?yōu)闅鈶B(tài)的水蒸氣，

2024-12-04 18:40

蘇教版科學(xué)四上食物的消化課件1第四小結(jié)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】食物的消化教學(xué)目標(biāo)：1、理解消化、消化系統(tǒng)概念。2、能說(shuō)出消化系統(tǒng)組成，消化腺的種類。3、理解掌握消化的兩種方式。4、掌握口腔的消化作用。教學(xué)重點(diǎn)：消化、消化系統(tǒng)、消化的兩種方式。

2024-12-04 18:05

蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)怎樣搭配食物課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】食物有下列這些營(yíng)養(yǎng)成分找出食物中的營(yíng)養(yǎng)成分蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)是人體肌肉、皮膚、內(nèi)臟、頭發(fā)、指甲和血液的主要成分。有了蛋白質(zhì)，才能保證人的生長(zhǎng)和發(fā)育。缺乏蛋白質(zhì)會(huì)導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)不良，身體逐漸消瘦，兒童則體重增長(zhǎng)緩慢。肉、魚(yú)、蛋、豆類含有豐富的蛋白質(zhì)，對(duì)我們的身體發(fā)育十分重要。糖類和脂肪我們的運(yùn)動(dòng)需要能量，糖類和脂肪能提供給我們能量

2024-12-12 19:21

怎樣搭配食物ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2、怎樣搭配食物教學(xué)目標(biāo)?知道如何科學(xué)搭配食物。?設(shè)計(jì)一天的食譜，，模擬配制午餐復(fù)習(xí)?我們知道不同的食物含有不同的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，你能說(shuō)一說(shuō)嗎？?糧食類：淀粉類食物含有豐富的碳水化合物，可供給我們的能量，支持我們的活動(dòng)?魚(yú)、肉、蛋、奶、豆類：含有豐富的蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)是我們長(zhǎng)身體的需要?油脂類：油脂類食物含有

2025-04-29 02:22

教科版科學(xué)四上我們是怎樣聽(tīng)到聲音的課件5-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)復(fù)習(xí)提問(wèn)？聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。？聲音靠介質(zhì)傳播。？？聲音在所有介質(zhì)中都以聲波的形式傳播。？我們生活的世界充滿了各種豐富多彩的聲音，人們憑借人體的什么器官聽(tīng)到聲音呢？人靠耳朵聽(tīng)聲音，那么耳朵通過(guò)什么途徑來(lái)感知聲音？一、耳朵感知聲音的基本過(guò)程耳

2024-11-30 02:04

蘇教版科學(xué)四上我們的食物安全嗎課件4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1.防腐劑可以防止由微生物引起的食品腐敗變質(zhì)，延長(zhǎng)食品的保存期，同時(shí)還具有防止由微生物污染引起的食物中毒作用。2.通過(guò)食物添加劑改變食物的色、香、味、形態(tài)和質(zhì)地，提高食品的感官質(zhì)量。3.食品應(yīng)盡可能滿足人們的不同需求。例如，糖尿病人不能吃糖，則可用無(wú)營(yíng)養(yǎng)甜味劑替代甜味。4.過(guò)多的食用含有食物添加劑的食品，會(huì)導(dǎo)致身體各種不適

2024-12-04 18:41

蘇教版科學(xué)四上我們的食物安全嗎課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】你想選那份午餐呢？A餐：B餐：2?漢堡、香辣雞翅、薯?xiàng)l、爆米花?鮮雞湯、炒土豆、清蒸玉米、米飯注意觀察兩份套餐的原料從大自然中直接得到的是天然食品為了長(zhǎng)期保存、便于食用，人工處理過(guò)的叫加工食品配料表：鮮橙汁果粒橙橙子白砂糖、果葡糖漿、濃縮果汁、檸檬酸、乳酸鈣、食用

2024-12-04 18:41

蘇教版科學(xué)四上我們?cè)鯓勇?tīng)到聲音課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】看哪個(gè)同學(xué)表現(xiàn)最好！我能認(rèn)真聽(tīng)老師的講解、同學(xué)的發(fā)言。（）我能積極參加小組討論。（）我能大膽發(fā)言，敢于說(shuō)出自己的見(jiàn)解。（）我能保證課堂秩序。（）？聲音是由物體

2024-12-04 18:41

蘇教版科學(xué)四上假設(shè)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】假設(shè)hypothesis——主講人：*******GeeBernardShaw假設(shè)的定義假設(shè)的來(lái)源假設(shè)的對(duì)象與類型假設(shè)的研究方法評(píng)價(jià)研究假設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)假設(shè)的定義假設(shè)是基于某個(gè)理論或以往的研究結(jié)果，對(duì)兩個(gè)或兩個(gè)以上的變量之間的關(guān)系所做的預(yù)測(cè)。假設(shè)的來(lái)源

2024-12-04 19:15

青島版科學(xué)四上杯子變熱了課件5-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小學(xué)科學(xué)?靈敏的鼻子公用材料：自選材料：鐵棒鐵片凡士林小組討論：1、你想研究熱在____中是怎樣傳遞的。2、你打算選用那些實(shí)驗(yàn)器材。3、你想怎樣來(lái)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。打開(kāi)燈帽放一邊自下而上把火點(diǎn)加熱物體用外焰熄滅用蓋不要吹小組分工合作，仔細(xì)觀察，及時(shí)填寫(xiě)好記錄單。

2024-12-04 23:09

青島版科學(xué)四上植物的葉課件5-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】我們的食物來(lái)自動(dòng)物與植物，但歸根結(jié)底是來(lái)源于植物。那么，植物的養(yǎng)料來(lái)自哪里？是誰(shuí)為植物制造了養(yǎng)料？今天我一起來(lái)研究一下這個(gè)問(wèn)題。討論：植物的葉子一般都是綠色的，這告訴了我們什么呢？設(shè)想：能不能把葉子的綠色去掉。如果能去掉，再觀察研究去掉的是什么物質(zhì)。?，再加

2024-12-04 23:08

蘇教版科學(xué)四上聲音是怎樣產(chǎn)生的-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】聲音是由物體產(chǎn)生的聲音是怎樣產(chǎn)生的？制造聲音尺子橡皮筋可能用到的材料：琴盒作業(yè)本27頁(yè)活動(dòng)記錄通過(guò)什么方法發(fā)出聲音我觀察到的現(xiàn)象由此，我知道聲音是產(chǎn)生的。鋼尺皮筋制造聲音2、正在發(fā)聲的物體出現(xiàn)什么現(xiàn)象？方法提示:對(duì)比觀察

2024-11-11 00:34

怎樣搭配食物-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】怎樣搭配食物小胖墩豆芽菜不能同時(shí)吃的食物?1、紅薯+柿子=會(huì)得結(jié)石?2、牛肉+栗子=引起嘔吐?3、蘿卜+木耳=得皮炎?4、土豆+香蕉=面部生斑?5、螃蟹+柿子=腹瀉?6、西紅柿+地瓜=同食會(huì)得結(jié)石病，嘔吐、腹痛、腹瀉????&#

2025-07-19 02:12

青島版科學(xué)四上我們的食物課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】我們的食物有哪一些？我們的食物有哪一些？我們的食物有哪一些？我們的食物有哪一些？姓名食物名稱早餐午餐晚餐其他給食物分分類

2024-12-04 23:09

蘇教版科學(xué)四上怎樣搭配食物課件5-資料下載頁(yè)

蘇教版科學(xué)四上怎樣搭配食物課件5(參考版)

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