【正文】 的行為：如有的同學胸卡忘記佩帶了，紅領巾碎成了紅帶條；在我們校園內、教室里、樓梯上，那些與我們美麗的校園不和諧的紙屑又是不是你隨意扔的？預備鈴聲早已響過，你是不是在左顧右盼，忙著說話？……這是一種很不文明的現(xiàn)象，我們要告別不文明的行為。少年兒童是祖國的花朵、是初升的太陽、是未來的希望。養(yǎng)成良好文明習慣必須從我們自身做起，從身邊的點滴小事做起，比如：在公共場所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾；按秩序做事；在校園里，微笑面對老師和同學，熱情主動地打招呼問好；平時熱心真誠地幫助有困難的人；行走在大街上時，能自覺遵守交通法規(guī)，與文明和安全同行；在公共汽車上，能熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座…… “文明”就像空氣一樣，時刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動都可以體現(xiàn)文明。同學們，文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。我們要把文明禮儀放在一個重要位置上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，做一個文明的好少年好兒童，共同把我們的家園建設得更加美好！我的演講到此結束，謝謝大家！第三篇：文明,從我做起文明，從我做起——創(chuàng)建文明城市倡議書全區(qū)各經(jīng)營業(yè)戶及從業(yè)人員：“文明城市”是綜合評價城市物質文明、政治文明、精神文明建設水平和全面反映城市綜合實力的榮譽稱號。創(chuàng)建全國“文明城市”，是市委、市政府搶抓機遇，提升城市形象，提高城市品味的一項重大決策。作為經(jīng)濟領域的一支生力軍，和諧社會的重要組成部份，我區(qū)的私營企業(yè)和個體工商戶業(yè)主及從業(yè)人員在創(chuàng)建“文明城市”這項活動中肩負著義不容辭的責任。為此，XXXXX局和XXXXX協(xié)會特向全區(qū)經(jīng)營業(yè)戶及從業(yè)人員發(fā)出如下倡議：一、從我做起。作為創(chuàng)建文明城市的一員，要積極樹立主人翁意識，加強自我約束、自我管理、自我監(jiān)督，自覺踐行“八榮八恥”社會主義榮辱觀，遵守市民守則和文明公約，從我做起，從點滴小事做起，從現(xiàn)在做起，自覺摒棄不文明行為，積極主動參與到文明城市創(chuàng)建活動中。二、文明服務。積極改善和亮化美化商品經(jīng)營和服務環(huán)境，科學規(guī)范設置經(jīng)營商品和物品，保持經(jīng)營環(huán)境衛(wèi)生、安全、舒適。要開展文明服務、微笑服務、熱情服務。做到語言文明、衛(wèi)生整潔、禮貌待客；要加強環(huán)境治理，認真落實“門前三包”，凈化美化廠區(qū)、店鋪，要以文明服務為榮，用文明服務贏得社會的認可。三、遵紀守法。牢記社會職責，自覺遵守和落實各項管理規(guī)定，依法經(jīng)營，照章納稅，不傳播文化垃圾，不破壞生態(tài)環(huán)境，自覺抵制各種違法違章行為，公開接受監(jiān)督，切實提高自律經(jīng)營意識和能力；要積極構建和諧勞動關系，維護廣大消費者和員工的合法權益。四、誠實守信。要樹立誠信為本、操守為重的生產(chǎn)經(jīng)營理念，積極加強企業(yè)信用建設，改進規(guī)范合同管理，積極參與“守合同重信用”等爭創(chuàng)活動，進一步提高企業(yè)信用水平；認真履行各項承諾，不做虛假廣告，不誤導消費；堅決反對見利忘義，反對坑蒙拐騙，在生產(chǎn)和經(jīng)營活動中，做到不制假、不售假、不缺斤少兩，并勇于同制售假冒偽劣商品做斗爭，維護市場正常秩序；努力培育誠信員工、生產(chǎn)誠信產(chǎn)品，提供誠信服務、營造誠信關系，以實際行動為企業(yè)樹立良好的信譽，為規(guī)范市場經(jīng)營秩序營造良好的氛圍。五、愛我（城市）。（城市）是我們的共同家園，我們有責任、有義務以實際行動實踐文明，要發(fā)揚“扶貧濟困、幫弱助殘、見義勇為、助人為樂”的優(yōu)良美德，積極參與各項社會公益事業(yè)，為創(chuàng)建全國“文明城市”做出我們應有的貢獻。讓我們攜起手來，積極投身創(chuàng)建“文明城市”的偉大實踐，用你我的熱情和真誠，傾心構建繁榮、文明、和諧的新（城市）；用你我的熱情和真誠，努力為我區(qū)的“文明城市”創(chuàng)建工作添磚加瓦！XXXXXXXXXXXXXXXX局XXXXXXXXXXXXXX協(xié)會XXXX年XX月第四篇：文明從我做起文明從我做起一個個的小家庭組成的一個大家那是國。那什么是家呢？就是由一個一個成員而組成。所以，一個國家中人最重要。只有當每一個人都具備了文明素質，那么這個國家的整體素質才能提高。曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客?！睘榇?，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥。”不知大家是否記得，多年前中央電視臺報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。以上的兩個事例表明，文明其實是由細節(jié)構成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。人無德不立，國無德不興。由此可知，行為品德無論對個人還是對整個國家、整個民族都是何等的重要。一個高素質、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的文明禮儀。文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止等等。文明是一種品質，是一種修養(yǎng)，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。有的同學認為，現(xiàn)代社會講個人自由，懂不懂文明禮儀沒關系，只要學習好、有真本事就行了。的確，現(xiàn)代社會尊重個人的選擇，自由度大了，然而，這并不意味著，現(xiàn)代社會對人的文明禮儀降低了要求。恰恰相反，現(xiàn)代社會對人的文明禮儀要求更高了，因為文明禮儀是社會文明程度的重要標志。我們只要留心一下周圍人物，注意一下大眾傳媒，就不難發(fā)現(xiàn)，凡是事業(yè)有成的人他們都十分注重文明禮儀事實上，越是懂文明禮儀的人，越能獲得自由發(fā)展的廣闊天地，因為他是受人們歡迎的人。相反，如果缺乏教養(yǎng)，不懂文明禮儀，人們采取不歡迎的態(tài)度，又怎么能發(fā)展事業(yè)，立足社會？列夫托爾斯泰曾經(jīng)說過：“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向，而沒有堅定的方向，就沒有生活?！倍覅s要說：“文明是人的素質。沒有文明，就沒有社會的文明，而沒有社會的文明，就沒有國家的昌盛?！钡谖迤何拿鲝奈易銎饑煜轮v話——文明從我做起親愛的老師，同學們：你們好！非常高興，我們又相聚在這美好的早晨。今天我講話的題目是《文明從我做起》。說起文明，我國可是一個有著五千年燦爛文化的文明古國，文明禮貌的風尚源遠流長。從非禮勿視、非禮勿聽、非禮勿動開始，我們的祖先一直走在追求文明的道路上。文明被人們放在心里的一個重要的位置。文明是什么？文明就在我們身邊，文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的和睦，是見到師長時的一聲親切問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止??文明是一種品質，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。今天的我們要做優(yōu)秀文明的傳承人。讓文明伴隨著我們的成長，也讓文明伴隨著我們走向社會。近段時間，同學們是否注意到，我們學校到處可見一道道亮麗的風景線：每天早晨，我們都能看到我們的同學穿戴整潔、精神飽滿地背著書包進學校，同學們的一句爸爸、媽媽再見！老師，早上好！讓老師、父母臉上綻開了笑容的花朵。每個禮拜一的中午，我們的同學在班主任老師的安排下認真做著值日衛(wèi)生工作，把我們的教室、校園打掃得干干凈凈，使我們的校園顯得格外整潔美麗。你聽，朗朗的讀書聲不時從每個教室傳出；花壇中嬉戲的同學變少了；出操的腳步也更有力了，“對不起”“沒關系”的禮貌用語多了，同學之間多了一分謙讓；還有，還有??這些文明的現(xiàn)象難道不叫人感動，不為之欣喜并為之驕傲的嗎？但反思我們的所作所為，你會感覺我們離文明還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。你的紅領巾是不是又忘了佩戴？你的指甲是不是又長又臟？那雪白的墻壁上的黑腳印和鋼筆墨跡，是不是你的杰作？在我們的校園內、教室里、樓梯上，那些與我們美麗的校園極不和諧的紙屑又是不是你隨意而扔？預備鈴聲早已響過，你是不是還在顧盼左右，忙著和同學說話?新學期已經(jīng)開始，可你是不是還在上課開著小差，作業(yè)拖拉？課間休息時間，你是不是也在走廊里與同學推推搡搡，甚至追逐奔跑，殊不知，這是一種很不文明的現(xiàn)象，你想想如果萬一有同學摔倒，結果是不堪設想的，何況這還影響到了其他同學的學習、休息??同學們，昨日的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習慣將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，做個文明的小天使，文明傳遞，心心相傳，用自己的行動，來塑造更清新的天空，讓文明的畫卷，布滿巖口復興整個校園。謝謝大家！