撞寨小學(xué)營養(yǎng)餐問卷調(diào)查總結(jié)精選五篇-資料下載頁
2024-10-21 01:19本頁面
【正文】 ()請建議：學(xué)生在現(xiàn)有提供的營養(yǎng)餐中最喜歡吃的食物是：()學(xué)校是否發(fā)放餐具（）；對發(fā)放的食物是否進行消毒、清洗（）對發(fā)放的食物是否有浪費現(xiàn)象（）1近期你對營養(yǎng)早餐的花樣、口味是否滿意？()請建議：1你認為學(xué)校營養(yǎng)早餐的加餐時間合理嗎？()請建議：1學(xué)校提供的營養(yǎng)早餐食譜是否經(jīng)常進行更換？()請建議：1你認為學(xué)生營養(yǎng)早餐有哪些方面需要改進？請建議：第五篇：桑寨小學(xué)營養(yǎng)餐工作自查報告金集鎮(zhèn)桑寨小學(xué)營養(yǎng)餐實施情況自查報告為了全面落實上級關(guān)于“學(xué)生營養(yǎng)改善計劃”的指示精神，進一步加強學(xué)生營養(yǎng)改善計劃的安全管理，規(guī)范操作，根據(jù)市教育局以及學(xué)區(qū)相關(guān)要求，我校于3月6日進行了自查工作，本學(xué)期24日正式啟動“學(xué)生營養(yǎng)改善計劃”，現(xiàn)將實施情況匯報如下：一、學(xué)校基本情況我校16年級共有6個教學(xué)班，學(xué)生79人，設(shè)立營養(yǎng)餐存儲室一個專人管理，79名學(xué)生全部享受營養(yǎng)餐。二、營養(yǎng)改善實施情況為保障學(xué)生營養(yǎng)改善計劃順利進行，學(xué)校安排了專用房屋一間，即營養(yǎng)餐儲藏間，嚴格按照計劃制度執(zhí)行，確保每名學(xué)生都享受了國家的惠民政策。學(xué)校建立健全了“學(xué)生營養(yǎng)改善計劃”各項規(guī)章制度，張貼上墻，相關(guān)責任人加以深刻理解。三、自查情況“學(xué)生營養(yǎng)改善計劃”實施領(lǐng)導(dǎo)小組，董必新老師為驗收入庫員兼出庫發(fā)放員，各班主任教師為班級發(fā)放監(jiān)督員，各成員分工明確，責任到人。學(xué)校與學(xué)生家長簽訂了家庭托餐安全目標責任書，專人負責牛奶、果汁、面包、罐頭的驗收、儲藏、發(fā)放等工作，校長每天進行指導(dǎo)和督查，對發(fā)現(xiàn)的問題及時上報。，認真組織，規(guī)范管理。（1）驗收、入庫關(guān)。安排專人負責驗收牛奶、果汁、面包、罐頭，對于不合格的食物拒絕簽收。（2）留樣關(guān)：牛奶、果汁、罐頭面包做好留樣，確保安全。（3）發(fā)放關(guān)：各班安排專人負責發(fā)放營養(yǎng)餐。學(xué)校及時收集信息，做好營養(yǎng)餐學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計、營養(yǎng)餐發(fā)放登記，學(xué)生飲食用情況統(tǒng)計。（4）回收關(guān)：要求各班對營養(yǎng)餐垃圾分類回收，存放于指定地點。（5）建立了專項資金賬目，支出合理規(guī)范。（6）各種資料完善，建檔規(guī)范。四、存在的問題在實施營養(yǎng)餐中，由于雞蛋屬于家庭托餐形式，雞蛋質(zhì)量難以保證，且個別家長給學(xué)生不能很好地烹煮食用雞蛋，學(xué)校管理較為困難，學(xué)校房間有限營養(yǎng)餐的存儲占用教師住室，存在衛(wèi)生、安全等不確定因素。五、整改措施為了進一步完善我校營養(yǎng)改善計劃的實施，確保學(xué)生享受營養(yǎng)餐，在今后的工作中決定從以下幾方面開展整改。，從衛(wèi)生、安全方面盡最大的努力做到安全、衛(wèi)生。六、今后的打算 為了更好地開展營養(yǎng)改善計劃，我校打算做到如下工作，定期、不定期對“學(xué)生營養(yǎng)改善計劃”的制度落實情況和牛奶等發(fā)放食用情況進行檢查，對存儲營養(yǎng)餐的教室加強管理確保營養(yǎng)餐的安全。對存在的問題進行及時匯報整改，確保營養(yǎng)餐工作安全有序進行。
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