【正文】 善誠信教育主題班會(huì)松江實(shí)驗(yàn)小學(xué)張艷萍一、主題解析愛國，敬業(yè)，誠信，友善是踐行社會(huì)主義價(jià)值觀的核心價(jià)值體系，孩子是祖國的未來，是未來社會(huì)的主體，今天一起來關(guān)注個(gè)人的誠信和友善，最根本是為了通過我們的努力構(gòu)建一個(gè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正的社會(huì)。對于學(xué)生來講，重談?wù)\信友善是讓學(xué)生懂得誠信友善不僅是當(dāng)代社會(huì)踐行社會(huì)主義價(jià)值觀的體現(xiàn)，更是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一個(gè)人有修養(yǎng)的體現(xiàn)，與人為善，誠信做人是要提醒孩子們以及我們大家，不僅要自己做到，也要更多的去影響他人，不僅要今天做到，更要影響明天。今天我以《友善之花開遍心田》為主題設(shè)計(jì)本節(jié)班會(huì)。二、活動(dòng)目標(biāo)知識目標(biāo)：通過多種方式創(chuàng)設(shè)情境，討論交流，讓學(xué)生們懂友善是交往的品德，是中華民族的美德，也是獲得友誼的渠道。能力目標(biāo)：了解生活中友善的重要性，懂得與人為善，是自身價(jià)值的體現(xiàn)。學(xué)會(huì)關(guān)心他人，愛護(hù)他人。情感態(tài)度價(jià)值觀：感悟，體會(huì)，善待他人就是善待自己的“真諦”以此轉(zhuǎn)化為內(nèi)在活動(dòng)，學(xué)會(huì)正確運(yùn)用友善的心態(tài)和情感，與同學(xué)們友好相處，從而獲得美好的友誼。三、活動(dòng)方法設(shè)計(jì)針對班會(huì)的特點(diǎn)，我采用了情境創(chuàng)設(shè)法，啟發(fā)引導(dǎo)法，直觀演示法，多媒體課件相輔助教學(xué)，使學(xué)生在具體的情境中體會(huì)，感悟，明白友善他人，就是善待自己。四、活動(dòng)準(zhǔn)備讓學(xué)生收集有關(guān)“友善”的資料：故事、名言、歌曲。排練情景劇及準(zhǔn)備朗誦，歌曲，講故事，表演。選取合適素材資料，小視頻制作以及多媒體課件的制作。五、活動(dòng)過程情境導(dǎo)入，明確主題（1）教師：同學(xué)們我們先來看一段視頻吧。看視頻：鄰里友善共創(chuàng)和諧（2）通過視頻引出活動(dòng)主題：友善之花開遍心田（3）教師：同學(xué)們視頻的主人公是誰？（小愛可可）說了一件什么事?說說看圖之后你有什么感受，說出你對友善的理解。設(shè)計(jì)意圖：通過小視頻，可可小愛兩卡通人物的故事，引出活動(dòng)主題，友善之花開遍心田，并讓學(xué)生們說一說對友善的初步理解，使得初步感受友善的魅力。經(jīng)典誦讀，初步感悟（1）名言展示：以組為單位，朗讀收集友善的名言。（2）古詩朗誦：整體展示，個(gè)別表演。（3）經(jīng)典故事：《日行一善》的故事設(shè)計(jì)意圖：通過名言古詩等經(jīng)典的朗誦，讓學(xué)生感知與人為善是我中華民族的五千年的傳統(tǒng)美德，友善待人是中華民族的文明，同時(shí)，也讓孩子們在誦讀中感悟友善及在生活中的重大作用。游戲明理，行為指引。（1）游戲：照鏡子。（2）說一說你看到了什么，發(fā)現(xiàn)了什么。設(shè)計(jì)意圖：通過游戲，讓學(xué)生明白，與人相處像一面鏡子，你對別人什么態(tài)度，別人也會(huì)回以你什么態(tài)度，你若孤高氣傲，那么，他人也會(huì)對冷眼相對，你若真誠友善，那么他人也會(huì)笑臉相迎，俗話說，送人玫瑰，手留余香。何不送他人一個(gè)微笑，一朵友善之花，如春風(fēng)般沁人心田呢。再現(xiàn)生活，辯析導(dǎo)行。（1）重現(xiàn)班級最近發(fā)生的真實(shí)事例。（2）討論看過的感受。設(shè)計(jì)意圖：這一環(huán)節(jié)，意在通過具體實(shí)例，讓學(xué)生看一看、說一說、議一議，撞擊同學(xué)們的心靈，將心比心，換位思考，深刻感受友善在生活的必要性。聯(lián)系實(shí)際，心行相融。（1）說說我們身邊存在哪些不懂得善待他人的事情。（2）討論交流，如何才能做到友善待人。設(shè)計(jì)意圖：學(xué)習(xí)的最終目的，是用學(xué)到的知識解決生活中的實(shí)際問題，這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，是讓學(xué)生運(yùn)用已有的生活經(jīng)驗(yàn)和了解到的現(xiàn)象相融合，使其真正明白，在生活中做到真正的友善互動(dòng)、友善待人。樹立榜樣，傳播正能量。（1）讓我們找一找身邊的小榜樣。（2）視頻展示：身邊捕捉到的榜樣（圖片）。設(shè)計(jì)意圖：這一環(huán)節(jié)，意在讓友善之花的正能量深入人心，開遍心田，堅(jiān)定信念，做誠信友善之人，其次，讓學(xué)生懂得，要學(xué)會(huì)珍惜來之不易的友誼，為班級添光彩，為人生奠基以筑美德之堡?？偨Y(jié)升華，友善之花，開遍心田。（1）教師總結(jié)：今天這堂課，我們感受到了，“友善“的魅力，認(rèn)識到了友善的重要性，我希望同學(xué)們在以后的生活中，將友善牢記心中，并貫穿于自己的言行，向周圍的人伸出友善之手，并肩前行，相信前方的道路會(huì)越來越美好。（2）齊唱歌曲：相親相愛（在歌聲中手拉手，傳遞友善的力量）（3）展示《道德經(jīng)》上善若水。水善利萬物而不爭，處眾人之所惡，故幾于道。居善地，心善淵，與善仁，言善信，政善治，事善能，動(dòng)善時(shí)。夫唯不爭，故無尤。第五篇：“我自信我快樂”主題班會(huì)重慶信息學(xué)院 電子工程學(xué)院 10級網(wǎng)技4班 資料“我自信我快樂”主題班會(huì)一、班會(huì)主題：增強(qiáng)自信心，邁向成功路二、活動(dòng)意義：自信是成功的第一秘訣，自信是命運(yùn)的主宰者。增強(qiáng)自信心，邁向成功路，一個(gè)人要想有所建樹，自信是必不可少的。一個(gè)集體，要想興盛，必須樹立起自信的思想觀念。三、活動(dòng)時(shí)間：2012年4月14日四、活動(dòng)地點(diǎn)：2—209教室五、參會(huì)人員：10級網(wǎng)技4班全體成員六、會(huì)議內(nèi)容：想一想： 你認(rèn)為自己日后會(huì)是個(gè)成功的人嗎？ 自卑——過低的評價(jià)自己，看不見自己的優(yōu)點(diǎn) 自信——恰當(dāng)?shù)脑u價(jià)自己的優(yōu)缺點(diǎn)自大——過高的評價(jià)自己，看不見自己的缺點(diǎn)如何建立自信：（1）、認(rèn)識自己的優(yōu)點(diǎn)、能力和特長（“天生我才必有用”）；班興我榮班衰我恥 重慶信息學(xué)院 電子工程學(xué)院 10級網(wǎng)技4班 資料列出優(yōu)點(diǎn)清單：學(xué)習(xí)能力、交際能力、文藝才能、體育特長、動(dòng)手能力、性格方面如何建立自信：感受別人的欣賞 ：游戲“優(yōu)點(diǎn)轟炸”（1）.每四人為一小組（2）.先找一個(gè)人為“轟炸”對象，其他三個(gè)人輪流說出這位同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)、能力和特長（3）.態(tài)度認(rèn)真、真誠 游戲思考：？？ 游戲結(jié)論：別人肯定性的評價(jià)能增強(qiáng)我們的自信心。根據(jù)結(jié)論：我們要幫助其他同學(xué)建立自信心應(yīng)該注意些什么呢？ 1）盡量幫助找出他人身上的優(yōu)點(diǎn)、長處和特點(diǎn)，并真誠地給予贊美；2）不要隨意地批評、責(zé)罵和嘲笑別人。10級網(wǎng)技4班班委會(huì) 2012年4月8日班興我榮班衰我恥