【正文】 負責人的素質(zhì)或水平是否能承擔此課題；課題組力量如何或分工是否得當；資料準備如何；最終成果預測如何；是否具備完成本課題所需的其他條件；經(jīng)過比較，本課題是否有更合適的承擔人；其他原因（加以說明）。第2篇范文昆明大學2008屆畢業(yè)設計（論文）開題報告學生姓名王娜專業(yè)電子商務學號20030204053畢業(yè)設計（論文）題目電子商務與物流子課題題目電子商務對物流的影響開題報告內(nèi)容包括：；；（論文）所要設計、研究的內(nèi)容和實施方案；、工藝參數(shù)和理論依據(jù)；（論文）的研究特色和創(chuàng)新之處等。一．選題意義做為一個完整的電子商務過程，正如一個完整的商品流通過程一樣，如果進行細分，可以分解為商流、物流、信息流、貨幣流等4個主要組成部分，任何一次商品流通過程包括完整的電子商務，也都是這四流實現(xiàn)的過程?，F(xiàn)在看來，商流、信息流、貨幣流可以有效地通過互聯(lián)網(wǎng)絡來實現(xiàn)，在網(wǎng)上可以輕而易舉完成商品所有權的轉(zhuǎn)移，但是這畢竟是虛擬的經(jīng)濟過程，最終的資源配置，還需要通過商品實體的轉(zhuǎn)移來實現(xiàn)，也就是說，盡管網(wǎng)上可以解決商品流通的大部分問題，但是卻無法解決物流的問題。我的論文就是想將物流配送對電子商務的重要性和目前國內(nèi)的電子商務中的物流情況進行淺要的分析與闡述。在一個時期內(nèi)，人們對電子商務的認識有些偏差，以為網(wǎng)上交易就是電子商務，這個認識的偏差在于：網(wǎng)上交易并沒有完成商品實際轉(zhuǎn)移，只完成了商品所有權證書的轉(zhuǎn)移，更重要的轉(zhuǎn)移，是伴隨商品所有權證書轉(zhuǎn)移而出現(xiàn)的商品實體轉(zhuǎn)移，這個轉(zhuǎn)移完成，才使商品所有權最終發(fā)生了改變。在計劃經(jīng)濟時期，這個轉(zhuǎn)移要靠取貨，在市場經(jīng)濟條件下，在實現(xiàn)市場由賣方市場向買方市場的轉(zhuǎn)變之后，這個轉(zhuǎn)移則就要靠配送，這是網(wǎng)絡上面無法解決的。而目前我過的發(fā)展狀況卻比較令人擔憂，中國物流落后發(fā)達國家30年，中國物流業(yè)是近7年才開始起步的，并進入了發(fā)展期。中國物流業(yè)發(fā)展很快，基礎設施并不完全落后，但是與物流相關的服務體系落后，由于受計劃經(jīng)濟的影響，我過物流社會化程度低，物流的管理體制也很混亂。電子商務是網(wǎng)絡經(jīng)濟和現(xiàn)代物流一體化的產(chǎn)物，想要實現(xiàn)真正的電子商務就必須先解決物流的瓶頸，并完善物流的管理體制，把與物流相關的服務體系建立起來，當物流業(yè)走上正軌時，電子商務的道路也會相對平坦一些。一、傳統(tǒng)物流已不能適應電子商務的發(fā)展要求（一）電子商務與物流的關系（二）傳統(tǒng)物流與現(xiàn)代物流二、電子商務對現(xiàn)代物流的影響（一）電子商務時代的來臨，給物流帶來了新的發(fā)展，使物流具備了一系列的新特點（二）電子商務對流通領域的影響（三）供應鏈技術（四）供應鏈管理的變化供應鏈短路化供應鏈中貨物流動方向由推動式變成拉動式三、國外電子商務物流解決方案四、總結第3篇范文各位領導、各位專家、老師們：我?！禷mp。amp。amp。amp。》課題，是經(jīng)**市教科院批準的市級科研課題。經(jīng)過有關領導專家的悉心指導和課題組的精心籌備，今天正式開題。我代表課題研究組向大家匯報本課題的實施方案：一、本課題選題的依據(jù)以鄧小平同志的教育理論、江澤民同志《關于教育問題的談話》和前蘇聯(lián)著名教育家巴班斯基的后進生教育思想為指導，以《中共中央辦公廳、國務院辦公廳關于適應新形勢，進一步加強和改進中小學德育工作的意見》為依據(jù)，結合教育部長周濟在十屆全國人大常委會第二十一次會議上關于農(nóng)村留守子女教育問題嚴峻的講話，本課題組力求通過調(diào)查研究，發(fā)揮學校、家庭、社會教育網(wǎng)絡作用，促進問題生大面積轉(zhuǎn)變，為支援他鄉(xiāng)經(jīng)濟建設的農(nóng)民工解決后顧之憂，為全面建設社會主義新農(nóng)村作貢獻。二、本課題研究的條件近些年來，不少教育工作者都在關注農(nóng)村留守子女這個群體的成長，也進行過認真的研究，形成了一定的理論基礎，本課題組成員愿為此做更加深入細致的研究工作，并務求有所建樹，總結出成功的經(jīng)驗并推而廣之，促進學生綜合素質(zhì)的進一步發(fā)展。本課題組主研人員均為本科以上學歷，60％的主研人員為中學高級教師，撰寫的教育教學科研論文曾獲國家級、?。ㄊ校?、縣級一、二、三等獎，具有較強的研究能力，對本課題有著深厚的研究興趣，在論證選題過程中已搜集了大量資料，有關工委、教委和街道辦領導的關懷，有縣教研室的專業(yè)支持,有學校在人力物力的保證,本課題組全體成員對課題研究的圓滿成功充滿了信心。三、本課題研究要解決的問題理論問題：農(nóng)村留守子女是新時期的產(chǎn)物，對他們的教育尚缺乏科學、系統(tǒng)的理論指導，本課題應創(chuàng)造性地探索、總結、歸納、概括，形成適用于農(nóng)村留守子女教育的理念、原則、策略。實踐問題：農(nóng)村留守子女教育問題是一個新課題，怎樣在這個新領域創(chuàng)造出符合實際的教育教學模式，我們倡導老師們努力進行實踐，從實踐中不斷總結，不切實際地模仿別人，拷貝別人，是不可取的。四、本課題研究的目標、內(nèi)容以轉(zhuǎn)變學生、促進學生素質(zhì)全面發(fā)展為主要目標。通過深入細致的教育活動，轉(zhuǎn)變學生，培養(yǎng)學生良好的思想品德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)、身體心理素質(zhì)、勞動技能素質(zhì)，促進學生素質(zhì)的全面發(fā)展。以教師為主導，學生為主體，家長為主力。要求課題組教師積極參與，發(fā)揮教師在實驗中的主導作用。研究學生的需求，以激發(fā)學生內(nèi)因的主體作用。調(diào)動學生投入實驗，解決家長認識和責任問題，采用正確的教育方法，聯(lián)系社會力量配合，形成教育合力。從留守家庭典型學生到普遍的留守家庭學生研究尋找教育規(guī)律。雖然都是留守家庭學生，表現(xiàn)也有好、中、差之分，要因材施教探究不同對象的最佳教育方法予以推廣，取得實驗的成功。六、本課題的研究方法在研究過程中，我們將通過家訪、問卷和會議等多種方式廣泛采集個案，從個別到一般進行多個輪回的分析研究，匯集成具有一定廣度和深度的調(diào)查報告。本課題的主要研究方法為個案采集法、經(jīng)驗總結法、調(diào)查報告法、行動研究法。七、本課題研究的成果研究報告、總結、論文、音像資料、案例精編等八、本課題研究的進度計劃本課題研究時間定為一年半（2006年11月2008年4月），主要分為三個階段： 啟動階段：（2006年11月2007年4月）從組、學、訂、建四字上狠抓。即組建課題小組、學習教育理論、擬訂課題報告、建議實驗檔案。實施階段（2007年5月2007年10月）按開、定、組、導、評、結六字上下功夫。即召開開題會、定實驗對象、組成互助組、誘導內(nèi)因變化、測定有關數(shù)據(jù)進行分析、評議、評價，進行階段總結?？偨Y、鞏固階段（2007年11月2008年4月）按總、撰、審、結四字開展結束工作。即全面總結成果、撰寫課題實驗報告、專家評審、召開結題會。第五篇：開題報告附件1 論房地產(chǎn)開發(fā)項目的成本控制開題報告一、綜述（一）研究的意義房地產(chǎn)業(yè)作為國民經(jīng)濟中的一個重要的支柱產(chǎn)業(yè)，在近幾年來得以迅速發(fā)展，但隨著國家宏觀調(diào)控政策的逐步實施和進入WTO后外資的大量涌入，房地產(chǎn)市場競爭日益加劇，僅僅依靠土地升值來獲取利潤的風險也在日益增大。如何以最低的成本在規(guī)定的時間內(nèi)開發(fā)出能夠滿足市場需求的房地產(chǎn)產(chǎn)品，是房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)需要關注的首要問題，因為房地產(chǎn)開發(fā)是商業(yè)行為，是以利潤最大化為目標的，質(zhì)量、進度目標是圍繞著成本目標來進行的，而對于“成本”和“市場”兩大利潤敏感因素，企業(yè)也僅能對成本有所控制，這也成就了成本控制在房地產(chǎn)項目開發(fā)和管理中的核心地位。（二）研究的現(xiàn)狀及已有成果在房地產(chǎn)項目發(fā)展及成本控制現(xiàn)狀方面，《我國房地產(chǎn)現(xiàn)狀發(fā)展分析》（2008）中指出隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展和程式化進程的加快，城市居民的住宅問題日益成為民眾關心的焦點，也成為黨和政府對民生問題關注的熱點之一。隨著我國市場化的推進，房地產(chǎn)已經(jīng)成為拉動經(jīng)濟增長的支柱產(chǎn)業(yè)。強調(diào)了房地產(chǎn)在國民經(jīng)濟中的重要性。程仁英在《房地產(chǎn)開發(fā)項目中的成本控制研究》(2010)中指出房地產(chǎn)開發(fā)是一個產(chǎn)業(yè)鏈，各個環(huán)節(jié)成本的控制，都會直接影響到地產(chǎn)開發(fā)的成本。不僅應該重視建安成本，更應該注重其他環(huán)節(jié)的銜接與控制。在房地產(chǎn)開發(fā)成本的影響因素方面，于明輝在《房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)的成本控制與管理》(2009)中指出，房地產(chǎn)成本管理就是在項目開發(fā)過程中，對土地費用、前期費用、建安費用、配套費用、財務費用、銷售費用等影響因素的成本控制。在房地產(chǎn)項目全過程的各個階段成本控制方面，黃楊，羅林在《淺談房地產(chǎn)開發(fā)項目的成本控制管理》(2009)中，認為房地產(chǎn)項目的開發(fā)必須樹立系統(tǒng)管理的思想。要降低工程成本，就必須控制建設工程各個階段和各個環(huán)節(jié)。成本管理不應只集中在項目工程和財務等部門，而應發(fā)揮公司內(nèi)部各個部門的作用，通過進行全過程的有效整合來提高企業(yè)的利潤和工程投資效益。馮偉在《論房地產(chǎn)開發(fā)項目全過程管理與控制》(2008)指出，對房地產(chǎn)項目工程造價的控制要立足于事先控制，在投資決策、設計、發(fā)包、施工等全過程環(huán)節(jié)，不僅要反映，更要本文以房地產(chǎn)開發(fā)項目全過程各個階段為基礎，分析研究影響開發(fā)成本的構成要素，對開發(fā)過程的各個階段進行分析；分析房地產(chǎn)發(fā)展現(xiàn)狀、房地產(chǎn)成本控制現(xiàn)狀以及存在的問題，討論目前房地產(chǎn)市場不良現(xiàn)象對房地產(chǎn)行業(yè)成本的影響；通過分析我國現(xiàn)階段房地產(chǎn)項目成本控制現(xiàn)存主要問題，提出房地產(chǎn)企業(yè)成本控制措施的建議。希望對房地產(chǎn)企業(yè)對加強成本管理，取得更好的經(jīng)濟效益，提高企業(yè)競爭力，起到一定幫助作用。同時在分析國家房地產(chǎn)宏觀調(diào)控政策的同時，對促進房地產(chǎn)市場健康發(fā)展提出了一些建議。四、論文結構第一章 房地產(chǎn)開發(fā)成本控制概述 第二章 房地產(chǎn)項目開發(fā)各階段的成本控制 房地產(chǎn)項目開發(fā)決策階段成本控制有效途徑 設計階段成本控制的重要原因 設計階段的成本控制途徑 建設工程招投標實施中的存在問題 建設工程招投標階段成本控制的有效途徑 施工階段成本控制的主要工作 第三章 房地產(chǎn)項目成本控制現(xiàn)存主要問題 第四章 房地產(chǎn)成本控制的對策 ，嚴格控制變更 第五章 結論五、對進度的具體安排第13周：接受任務書。開始實習。查閱相關文獻。第45周：撰寫實習報告、實習日記和開題報告。第6周：提交實習日記、實習報告，完成開題報告，準備開題答辯。第7周：開題答辯。第810周：閱讀文獻，并撰寫文獻閱讀報告；翻譯外文文獻。第1112周：論文寫作，于12周提交初稿。第1314周：與指導老師交流，完成論文二稿。第1415周：與指導老師交流，完成論文三稿。第1617周：畢業(yè)論文定稿、答辯。六、參考文獻[1][J].商場現(xiàn)代化，2008，（35）.[2]于明輝.《房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)的成本控制與管理》[J].2009，（05）.[3]程仁英.《房地產(chǎn)開發(fā)項目中的成本控制研究》[D].北京郵電大學2010，（03）.[4]馮偉在《論房地產(chǎn)開發(fā)項目全過程管理與控制》[J].2008，（12）.[5]劉佑清在《淺談房地產(chǎn)開發(fā)項目的成本控制》[J].2007，（07）.[6]張志宇《房地產(chǎn)工程項目成本管理存在的主要問題及對策》[J].2010，（05）[7]吳成浩．房地產(chǎn)項目工程造價全過程控制實務手冊[M]．北京：銀聲音像出版社，2005．[8][J].價值工程, 2010，（07）.[9][J].陜西建筑, 2007（12）.[10] 張亞凱,劉先民,[J].萊鋼科