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正文內(nèi)容

心理健康團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)策劃書-資料下載頁(yè)

2025-10-12 01:01本頁(yè)面
  

【正文】 進(jìn)行,每組各派兩人,如A和B,A先閉上眼將手交給B~B可以虛構(gòu)任何地形或路線~口述注意事項(xiàng)指引A進(jìn)行。如:向前走……邁臺(tái)階……跨東西……向左或右拐…… 依次,C和D,E和F,G和H,I和J同上方法進(jìn)行接力最終哪個(gè)組所用時(shí)間最短即得分最高。活動(dòng)目的:~讓隊(duì)員體會(huì)信任與被信任的感覺(jué)。~應(yīng)全身信賴對(duì)方~大膽遵照對(duì)方的指引行事,而作為牽引者應(yīng)對(duì)伙伴的安全負(fù)起全部責(zé)任~對(duì)一舉一動(dòng)的指令均應(yīng)保證正確、清楚。另外萬(wàn)一指令有錯(cuò)~信任很難重建。分區(qū)3交換名字活動(dòng)規(guī)則:10人一組,可多組同時(shí)進(jìn)行,參加者圍成一個(gè)圓圈坐著,圍成圓圈的時(shí)候,自己隨即更換成右鄰者的名字,以猜拳的方式來(lái)決定順序,然后按順序來(lái)提出問(wèn)題,當(dāng)主持人問(wèn)及“張三先生,你今天早上幾點(diǎn)起床?”時(shí),真正的張三不可以回答,而必須由更換成張三的名字的人來(lái)回答,當(dāng)自己該回答時(shí)卻不答,不是自己該回答的人就要被淘汰。看那組堅(jiān)持的時(shí)間最長(zhǎng)則得分最高?;顒?dòng)目的:這個(gè)游戲乃在于考驗(yàn)人們的習(xí)性,平常對(duì)于自己的名字,可說(shuō)是耳熟不過(guò)了,但若臨時(shí)更換名字,可能就會(huì)覺(jué)得陌生了。分區(qū)4解手鏈互動(dòng)游戲活動(dòng)規(guī)則:參與者10人為一組,可多組同時(shí)進(jìn)行,用時(shí)少的組獲勝,圍成一個(gè)圈,每個(gè)人舉起右手握住對(duì)面人的手,再舉起左手握住另外一個(gè)人的手,在手不松開的情況下解開這個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的手鏈。活動(dòng)目的:。,所以在解手鏈的時(shí)候,一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者可以起到很大的幫助作用。,處理事情必須要保持頭腦的清新,不然結(jié)果會(huì)越來(lái)越亂。分區(qū)5坐地起身活動(dòng)規(guī)則:要求四個(gè)人一組~圍成一圈~背對(duì)背的坐在地上,再不用手撐地站起來(lái),隨后依次增加人數(shù)~每次增加2個(gè)直至10人。在此過(guò)程中~工作人員要引導(dǎo)同學(xué)堅(jiān)持~堅(jiān)持~再堅(jiān)持~因?yàn)槌晒ν褪窃賵?jiān)持一下,最終哪個(gè)組所用時(shí)間最短即得分最高。活動(dòng)目的:活動(dòng)目的:這個(gè)任務(wù)體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之的配合和堅(jiān)持~該項(xiàng)目主要讓大家明白合作和堅(jiān)持的重要性。一等獎(jiǎng)一組:團(tuán)體一等獎(jiǎng) 二等獎(jiǎng)一組:團(tuán)體二等獎(jiǎng) 三等獎(jiǎng)一組:團(tuán)體三等獎(jiǎng) 具體事項(xiàng):活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)及流程要提前通知到參與者?;顒?dòng)所需的物品(繩子、10個(gè)眼罩、小卡片若干、6張桌子、12個(gè)板凳)及現(xiàn)場(chǎng)布置,事先準(zhǔn)備好抽簽的紙團(tuán)。先用紙板標(biāo)明每個(gè)活動(dòng)的具體地點(diǎn),提前做好紙板,準(zhǔn)備一支馬克筆。提前安排好工作人員,責(zé)任到人。第五篇:心理健康素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃書范文心理健康素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃書活動(dòng)目的 素質(zhì)拓展訓(xùn)練以一種體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方式讓心協(xié)成員主動(dòng)去體會(huì)、去解決問(wèn)題,在參與體驗(yàn)的參與過(guò)程中,讓他們的心理受到挑戰(zhàn),思想得到啟發(fā),在特定的環(huán)境中去思考、發(fā)現(xiàn)、醒悟,對(duì)個(gè)人、團(tuán)隊(duì)重新認(rèn)識(shí),重新定位。達(dá)到啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力,提高克服困難的能力;增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。使心協(xié)成員從活動(dòng)中展現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)、自我管理及團(tuán)體互助合作與相處及互動(dòng)。素質(zhì)拓展活動(dòng)不僅能使協(xié)會(huì)成員享受游戲所帶來(lái)的快樂(lè),而且加深彼此間的友誼,增強(qiáng)他們的團(tuán)體意識(shí)和合作精神,使他們能更好的融入到心理健康協(xié)會(huì)這個(gè)大家庭中,同時(shí)增加北辰與紅橋這兩個(gè)校區(qū)間成員的交流與合作,為以后工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?;顒?dòng)名稱心理健康協(xié)會(huì)素質(zhì)拓展活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間2011年4月8日下午2:004:00活動(dòng)地點(diǎn)河北工業(yè)大學(xué)東區(qū)小廣場(chǎng)或跆拳道館(待定)主辦單位河北工業(yè)大學(xué)心理健康協(xié)會(huì)辦公室活動(dòng)參與人員河北工業(yè)大學(xué)大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)成員、葉宏老師以及心理委員負(fù)責(zé)人活動(dòng)整體流程前期準(zhǔn)備及人員分配所需物品:所需物品數(shù)量費(fèi)用備注飲料瓶若干收集桌子2(張協(xié)會(huì)有氣球1袋)協(xié)會(huì)有膠條1(軸)協(xié)會(huì)有絲帶若干協(xié)會(huì)有A4紙30(張)協(xié)會(huì)有簽字筆6(支)協(xié)會(huì)有眼罩6(個(gè))待定花束若干協(xié)會(huì)有椅子若干數(shù)量因活動(dòng)場(chǎng)地而定紙杯2(袋)條幅獎(jiǎng)品(小飾品)工作證15(個(gè))水2(桶)音響、話筒人員分配⑴、工作人員(八個(gè)待定)⑵、主持人(待定)⑶、照相(龍?jiān)圃疲?、?huì)場(chǎng)及人員布置(任俊,崔亭亭,王小旭)⑸、物品保管員(牛博杰、付淑珍)⑹后勤人員(負(fù)責(zé)簽到計(jì)分等)(兩名待定)大會(huì)詳細(xì)進(jìn)程活動(dòng)流程::00開始布置游戲場(chǎng)所 張貼條幅(河北工業(yè)大學(xué)心理健康協(xié)會(huì)),氣球裝飾,桌椅宣傳展板的擺放,簽到表、簽字筆到位(負(fù)責(zé)人:崔亭亭 任?。?5開始進(jìn)行簽到(簽到人員:待定)10分鐘心理健康協(xié)會(huì)內(nèi)部人員、心理委員負(fù)責(zé)人分別簽到:00開始進(jìn)行活動(dòng)(主持人:待定)(強(qiáng)調(diào)安全)在主持人安排下男女生各站成兩隊(duì),然后每隊(duì)從第一個(gè)人開始報(bào)數(shù),可采用123456 的報(bào)數(shù)形式,然后將所有報(bào)數(shù)為1的分為第一組,所有報(bào)數(shù)為2的為第二組,后面依次類推,共分為六組。要求每組推選出一名成員作為隊(duì)長(zhǎng),而且每組都必須有自己的隊(duì)名和口號(hào),在主持人的要求下每組都要大聲喊出自己的口號(hào),給予各組5分鐘的時(shí)間進(jìn)行熱身。(在此期間工作人員擺放第一個(gè)游戲所需道具)八. 活動(dòng)過(guò)程㈠、交換名字(熱身賽)游戲規(guī)則:每組隊(duì)員圍成一個(gè)圓圈坐著。圍成圓圈時(shí),自己隨即更換成右鄰居的名字。當(dāng)主持人問(wèn):“張三先生,你今天幾點(diǎn)起床的?”這時(shí),真正的張三先生不能說(shuō)話,而必須有更換成張三名字的人來(lái)回答:“今天早晨7點(diǎn)起床的。”當(dāng)自己該回答時(shí)卻不回答,不是自己該回答的就要淘汰最后剩下的一個(gè)人即是勝者(勝者獲得特殊獎(jiǎng))每組輪流進(jìn)行活動(dòng)目的:使隊(duì)員能很快的記住對(duì)方的名字道具:無(wú)(在此期間工作人員擺放下個(gè)游戲所需物品)㈡、網(wǎng)球(籃球)接力游戲規(guī)則:在場(chǎng)地上劃出長(zhǎng)二十米,寬三米的跑道八條。每隊(duì)按每?jī)扇朔譃橐唤M(最好是一名男生一名女生),二人綁住相鄰兩腿,互相攙扶顛網(wǎng)球拍行(顛球每人一次)。每組跟一名工作人員,負(fù)責(zé)參加者的安全問(wèn)題及幫助運(yùn)球隊(duì)員球掉落時(shí)撿球。到達(dá)二十米處,將球交給下一組,并將自己身上的黃牌一并貼與下一組人員身上,進(jìn)行接力。用時(shí)最少者勝。(注:球掉落時(shí)停止前進(jìn),直到撿回)參與人員:全體參加人員,工作人員保護(hù)以防其受傷。道具:網(wǎng)球拍16個(gè),網(wǎng)球8個(gè),繩子16根(膠條)。注意事項(xiàng):不要絆倒,或踩在球上以免摔傷獎(jiǎng)罰說(shuō)明:不顛球者,工作人員隊(duì)其進(jìn)行黃牌警告,每張黃牌扣一分未按規(guī)定接力者,工作人員隊(duì)其進(jìn)行黃牌警告,每張黃牌扣一分先完成者二十分,之后依次遞減二分,直至最后一名(在此期間工作人員擺放下個(gè)游戲所需物品)㈢、夾球行進(jìn)游戲規(guī)則:將場(chǎng)地劃分為六條長(zhǎng)十五米寬三米的跑道每隊(duì)將每?jī)扇朔譃橐唤M(最好一男一女)背靠背在出發(fā)線站好,由工作人員將氣球放于兩人之間。主持人說(shuō)開始后,所有參賽者同時(shí)出發(fā)盡快將球運(yùn)到終點(diǎn)線,然后返回取另一個(gè)球。在三分鐘內(nèi)運(yùn)球最多的一隊(duì)取勝。參與人員:每組一男一女兩名代表。道具:氣球若干。注意事項(xiàng):隊(duì)員間應(yīng)配合好以免發(fā)生意外獎(jiǎng)罰說(shuō)明:擠爆氣球者,黃牌警告,每張黃牌扣一分運(yùn)球途中掉球者,黃牌警告,每張黃牌扣一分未到終點(diǎn)將球扔到終點(diǎn)者,黃牌警告,每張黃牌扣一分先完成者二十分,之后依次遞減二分,直至最后一名(在此期間工作人員擺放下個(gè)游戲所需物品)㈣、“瞎子”背“瘸子”游戲規(guī)則:各組選兩名隊(duì)員,一男一女。男生背女生,男生當(dāng)“瞎子”,用眼罩蒙住眼睛,女生扮“瘸子”?!叭匙印睘椤跋棺印敝敢?,繞過(guò)路障,達(dá)到終點(diǎn)。路障設(shè)置可擺放椅子,須繞行;鮮花,須拾起,遞給女生。距離設(shè)置為15米,到達(dá)另一端后,由該隊(duì)另一組隊(duì)員接力返回,反復(fù)接力,直至結(jié)束,用時(shí)最少的隊(duì)為勝者。參與人員:全體人員(工作人員)。道具:眼罩六個(gè)、椅子若干、鮮花若干。注意事項(xiàng):隊(duì)員之間一定要配合好,注意不要摔倒。另派一名工作人員在旁邊以防參賽者受傷。九、應(yīng)急預(yù)案如遭遇大風(fēng)降雨等天氣應(yīng)及時(shí)停止活動(dòng)活動(dòng)過(guò)程中有人受傷,臨時(shí)醫(yī)務(wù)人員負(fù)責(zé)傷口的包扎,情況嚴(yán)重者送至醫(yī)院就診藥品分組:報(bào)數(shù)(男女分開)隊(duì)名,口號(hào),主持詞(強(qiáng)調(diào)安全),規(guī)則清楚,演練,監(jiān)督(一組人員工作證),違規(guī),物品管理人員,懲罰措施,積分獎(jiǎng)品,收拾會(huì)場(chǎng),魏老師,水,座位,相機(jī),提前布置場(chǎng)地,主持人
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