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正文內(nèi)容

小學(xué)生行為規(guī)范教育主題班會(huì)教案-資料下載頁(yè)

2024-10-21 00:44本頁(yè)面
  

【正文】 靠右行 隊(duì)列整 快靜齊唱國(guó)歌 聲響亮 校服齊 精神爽 對(duì)來(lái)賓 有禮貌 校公物 不損害上課時(shí) 坐姿正 要發(fā)言 先舉手 答題時(shí) 身站直 同學(xué)言 認(rèn)真聽(tīng)講文明 懂禮儀 爭(zhēng)標(biāo)兵 樹(shù)模范第五篇:小學(xué)生道德行為規(guī)范主題班會(huì)教育未成年人思想道德教育主題班會(huì)活動(dòng)方案班會(huì)主題: 小學(xué)生思想道德行為規(guī)范教育活動(dòng)的目的:為了更好的培養(yǎng)小學(xué)生思想道德行為規(guī)范 活動(dòng)時(shí)間:2017年4月24日活動(dòng)內(nèi)容:以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容,深入開(kāi)展學(xué)生行為規(guī)范教育,正確引導(dǎo)學(xué)生的道德行為,培養(yǎng)學(xué)生的道德情操,提高學(xué)生的道德認(rèn)識(shí),使他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。一、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣傾聽(tīng)的習(xí)慣如何傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)是一種重要的學(xué)習(xí)技能。效地善于思考的習(xí)慣善于思考,主要是指體現(xiàn)在學(xué)習(xí)過(guò)程中的思維方法、思維品質(zhì),它有利于提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,有利于培養(yǎng)人的能力,尤其是有利于增強(qiáng)人的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明和創(chuàng)造能力。敢于提問(wèn)的習(xí)慣善于發(fā)現(xiàn),大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解,對(duì)不懂的問(wèn)題要主動(dòng)向教師請(qǐng)教。課前預(yù)習(xí)知識(shí),不明白的問(wèn)題提前做好標(biāo)記。勤于思考,敢于質(zhì)疑,與人交流,不怕說(shuō)錯(cuò)。發(fā)言時(shí),站得直,口齒清,講普通話,聲音要洪亮。自評(píng)互評(píng)的習(xí)慣 在學(xué)習(xí)過(guò)程中,要逐漸讓學(xué)生成為評(píng)價(jià)的主體,讓學(xué)生學(xué)會(huì)激勵(lì)性的評(píng)價(jià),既會(huì)評(píng)價(jià)自己,又會(huì)評(píng)價(jià)別人。搜集資料的習(xí)慣搜集資料是一種基本的學(xué)習(xí)技能和習(xí)慣分析、動(dòng)手操作的習(xí)慣新課程特別強(qiáng)調(diào)要培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力,讓學(xué)生養(yǎng)成動(dòng)手操作的好習(xí)慣。按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣認(rèn)真、獨(dú)立、按時(shí)完成作業(yè),是進(jìn)一步理解、鞏固深化所學(xué)知識(shí),形成技能、技巧的重要環(huán)節(jié)。二、養(yǎng)成良好的文明禮貌習(xí)慣。舉止是指一個(gè)人在活動(dòng)中的姿態(tài)。它包括站立、行走、就坐、手勢(shì)和表情等。文明的舉止是一種修養(yǎng),是一種財(cái)富。熱愛(ài)祖國(guó),升國(guó)旗奏國(guó)歌時(shí)自覺(jué)肅立。見(jiàn)到老師、客人主動(dòng)問(wèn)好。自覺(jué)使用文明用語(yǔ),在接受別人的幫助時(shí),要微笑著向別人致謝。誠(chéng)實(shí)守信,說(shuō)了就要努力去做。答應(yīng)的事確實(shí)難完成的,應(yīng)向?qū)Ψ秸f(shuō)明原由,用誠(chéng)摯的態(tài)度向?qū)Ψ奖硎厩敢?。借了別人的東西要按期歸還,說(shuō)話要算話。想贏得他人的尊重首先要尊重他人。三、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣要養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念,從小懂得珍惜時(shí)間。晚上按時(shí)睡覺(jué),早上按時(shí)起床。放學(xué)后按時(shí)回家,不在馬路上溜達(dá)玩耍?;丶液?,馬上完成老師布置的作業(yè),當(dāng)天事當(dāng)天畢。做事有計(jì)劃,不盲目、不拖沓。學(xué)會(huì)感恩是人性的體現(xiàn), 懂得感恩是責(zé)任的要求。懂得感恩已成為時(shí)代的呼喚,只有懂得感恩,才會(huì)懂得付出,才會(huì)懂得回報(bào)。聽(tīng)從父母、老師的教誨,不頂撞父母、老師。體會(huì)父母、長(zhǎng)輩的艱辛,主動(dòng)給老人洗腳、捶背、夾菜等。主動(dòng)替父母干一些力所能及的家務(wù)活。孝敬父母,以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,目前培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣刻不容緩。我們要愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品,不在課本上亂寫亂劃,不隨便撕扯作業(yè)本。不隨便向家長(zhǎng)要錢,不亂花錢。珍惜糧食,不挑食,不浪費(fèi)飯菜。節(jié)約用電、用水,做到人走燈滅,水龍頭用后隨時(shí)關(guān)緊開(kāi)關(guān)。對(duì)自己、他人、集體的財(cái)物要愛(ài)護(hù),輕開(kāi)關(guān)門窗,輕拿輕放物品。不在桌子上凳子上亂寫亂劃亂貼。規(guī)則和秩序是社會(huì)公共生活中的基本準(zhǔn)則。沒(méi)有秩序, 任何集體活動(dòng)都 無(wú)法開(kāi)展。自己動(dòng)手可以提高學(xué)生自理自立能力。自己的事情自己做,自己整理書(shū)包、收拾房間疊被褥,自己洗衣物。用過(guò)的東西放回原處。講究衛(wèi)生是每一個(gè)人應(yīng)有的生活習(xí)慣。在現(xiàn)代社會(huì)中,小學(xué)生養(yǎng)成講究清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣特別重要。行為一旦變成了習(xí)慣,就會(huì)成為人的一種需要。當(dāng)你再遇到這類情景的時(shí)候,不用過(guò)腦子就會(huì)這樣做。如果不這樣做,就會(huì)覺(jué)得很別扭。這說(shuō)明行為已經(jīng)具有了相對(duì)的穩(wěn)定性,具有了自動(dòng)化的作用。也就是我們平常說(shuō)的“習(xí)慣成自 然”。蔡元培先生也曾說(shuō)過(guò):教育的核心是培養(yǎng)人的健康人格,而培養(yǎng)健康人格應(yīng)從培養(yǎng)良好行為習(xí)慣入手。小學(xué)生是養(yǎng)成行為習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期。結(jié)束:同學(xué)們,讓我們積極地行動(dòng)起來(lái),投身與活動(dòng)中,早日養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣,做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的少先隊(duì)員吧!
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