【正文】 地拋扔紙屑、果皮，不亂踩亂爬。1在家里能幫父母做一些力所能及的事。1熱愛集體，懂得不能為了自己而影響集體。認知方面：初步了解身體主要部位的簡單功能，知道避開日常生活中的危險。對體育活動感興趣，嘗試用各種材料和器械活動身體，學習一些基本運動方法。喜歡觀察周圍環(huán)境中不同物品，嘗試進行分類、對應等。措施：初步了解一些與生活有關的物體和現(xiàn)象。，引導幼兒能向教師提問。鼓勵幼兒喜歡參加唱歌、跳舞、畫畫、手工等活動。利用游戲，萌發(fā)幼兒對數(shù)和形的興趣。樂意參加聽故事、兒歌等活動，并能聽懂小故事、兒歌中的主要內容，在教師的鼓勵下，敢于說話。學說普通話，喜歡跟著教師學說普通話。表達表現(xiàn)方面：愿意用普通話表達自己的意思，喜歡翻閱圖書。喜歡做音樂游戲，感受節(jié)奏的顯著變化。嘗試用多種材料和工具，運用畫、折、貼等方法初步表現(xiàn)物體的簡單特征，從中體驗樂趣。措施：會唱簡單的歌曲，學做簡單的韻律動作。學習使用美工材料和工具，學習用點、線、簡單形狀表現(xiàn)日常生活中熟悉物體的明顯特征。指導幼兒參加簡單的表演游戲帶幼兒參與講講、做做、唱唱的活動。引導幼兒看、聽、觸摸周圍生活中的各種顏色、聲響、形狀，知道他們是很美的。鼓勵幼兒在各類表現(xiàn)活動中大膽表現(xiàn)自己。語言領域：學習安靜的聽他人講話。聽懂日常用語并學習按語言調節(jié)自身行為。樂意用普通話與人交流。能用簡單的語言回答別人的問題，表達自己的意愿和需要。喜歡念兒歌、聽故事，看表演等，初步了解其大致的內容，并樂意表達自己的感受。社會領域：能從性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。逐漸接受老師的建議和指示，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。觀察周圍生活環(huán)境及其變化。喜歡參加各種節(jié)日活動，體驗節(jié)日的快樂?？茖W領域：在成人引導下能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。喜歡操作擺弄，嘗試提問和表達自己的所見所聞。親近大自然，喜歡并愛護周圍的動植物。藝術領域：喜歡聽音樂和看美術作品，能借助作品表達對藝術作品的感受。嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術活動。學習用正確的姿勢和聲音唱歌。四、安全教育工作：注意根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，做好幼兒的保暖工作，對體弱幼兒要多加照顧。戶外活動前，著裝是否整齊，鞋帶是否松弛等問題；還要看一看，摸一摸幼兒手里或口袋里是否藏有堅硬細小的物品；不給幼兒玩細小的物品和玩具，防止幼兒把它們塞進嘴巴、鼻子和耳朵里面。教育他們不能推別人和用玩具打人，加強幼兒自我保護意識，確保無安全事故發(fā)生。五、家長工作：經(jīng)常與家長交流，讓家長了解幼兒園各方面情況，以及幫助幼兒消除入園焦慮的有效方法，并增強家園協(xié)作，共同開發(fā)教育資源的意識。向家長推薦有價值的家教經(jīng)驗，并讓家長及時了解幼兒在園的活動內容、月份教育目標等。向家長開放半日活動，為家長提供了“家園互動手冊”“幼兒成長冊”充分參與、互動的機會，增進教師與家長之間的交流。密切做好家訪、隨訪工作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，爭取家園一致共同教育幼兒。六、個別幼兒教育：作好個案跟蹤記錄并與家長聯(lián)系。注重幼兒的觀察和個別指導，發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點及時地鼓勵與表揚，讓幼兒在原有的基礎上有一定的發(fā)展。七、主要工作安排：九月份：收集新生幼兒調查表和體檢表、接種證。制訂班級工作計劃，創(chuàng)設新班級環(huán)境，合理布局游戲等活動。設置適合幼兒年齡特點的區(qū)角，吸引幼兒參與活動，使幼兒喜歡上幼兒園。開展主題活動《幼兒園真好》, 幫助幼兒消除入園焦慮情緒，讓幼兒盡快熟悉、適應環(huán)境，愿意上幼兒園。帶幼兒觀看大班哥哥姐姐做操，激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣。幼兒學習新早操，開展體育活動及游戲活動。節(jié)日教育：“話說中秋”“國慶節(jié)”等系列活動。豐富自然角，認識水果和植物。召開家長會，向家長介紹本學期工作重點及幼兒發(fā)展目標。十月份：愛惜糧食教育，教幼兒學會自己進餐，餐后會漱口，擦嘴等。愿意與周圍的人接觸，學習問早、問好，說再見等禮貌用語。進一步開展各方面的常規(guī)教育，加強幼兒行為常教育，在游戲中，學習遵守簡單的游戲規(guī)則。加強幼兒學習習慣的培養(yǎng)，知道和老師、同伴交談。會聽音樂做模仿操，學習雙腳原地向上跳以及四散走、跑。對幼兒開展重陽節(jié)敬老活動。與幼兒一起進行主題墻的環(huán)境布置。十一月份：走進秋天系列活動。結合消防安全宣傳日，加強幼兒的安全教育，使幼兒 形成初步的安全意識。繼續(xù)加強各項常規(guī)教育以及良好生活、行為習慣的培養(yǎng)。加強幼兒聽說能力的培養(yǎng)，知道用普通話與老師同伴交流，提供幼兒練習的機會，使幼兒能在集體面前大膽表現(xiàn)自己。教幼兒學習穿脫簡單的衣物，會將自己脫下的衣物疊放整齊。優(yōu)化班級環(huán)境，定期給活動區(qū)投放充足的材料，激發(fā)幼兒探索的欲望，提高幼兒動手能力。組織家園親子同樂運動會。十二月份：根據(jù)主題活動的需要，定期更換主題及活動取材料，在活動室為幼兒開辟展示作品欄，保證每個孩子都有展示作品的機會，培養(yǎng)孩子自我表現(xiàn)的能力。班級手工活動“變廢為寶”，本學期著重對幼兒動手能力的培養(yǎng)。加強冬季體育鍛煉，幼兒開展拍皮球比賽。隨著天氣的轉冷，教育幼兒注意冬季保暖，堅持每天來園，不無故曠課。迎元旦環(huán)境創(chuàng)設觀摩。一月份：全園慶“元旦”親子游園活動。班級生活活動“我會穿衣和疊被子”比賽。保教結合，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，讓家長放心滿意，促進幼兒全面發(fā)展。做好幼兒作品展示活動。主題活動打包整理，各類資料歸檔。做好寒假幼兒安全工作，提高幼兒的安全意識。做好期末幼兒能力測試工作，測身高、體重，進行分析和統(tǒng)計。做好期末各項結束工作。八．總結老師們都希望小朋友們喜歡我們的幼兒園，喜歡小朋友，喜歡老師，在這個愉快充滿樂趣的環(huán)境中健康茁壯的成長。