【正文】 后就不認真復習、預習；（2）較多學生怕苦畏難，訓練不夠。（1）留守孩多，監(jiān)管人對留守孩的學習嚴格要求少；（2）少數(shù)家長對子女期望值低。二、班級的主要目標及主要措施（一）目標：％以上。％以上。％以上；反映科任教師與班主任上課紀律的差別沒有和很少者要上升到55％以上。％以上；學習方法優(yōu)秀和良好者由要上升到60％以上。（二）主要措施。開學初，由學生民主選舉班干部。認真上好每周的班會課，小結上周工作。，分工指導學生實施目標。，精選組織紀律性強、刻苦學習和鍛煉、講求科學的學習方法的先進典型。，安排每周活動時間。，提高業(yè)務水平，完善自己的工作，做好記錄，及時討論出現(xiàn)的問題。三、逐月工作安排二月份，做好保學控流工作。三月份?！叭巳耸匦拧毖葜v賽。、衛(wèi)生教育。四月份：講文明，講禮貌。，開展“祖國你好”的主題班會。，及外出的安全教育。五月份“勞動節(jié)”活動?！拔覑圩x書”活動。“我是勞動小能手”活動。“六一兒童節(jié)‘文藝表演。網七月份安排好學生暑假生活。小學六年級班務工作計劃 篇3一、指導思想：堅持“以人為本，德育為先”，以“校園文化”建設為主線，注重班風和學生文明禮儀。充分發(fā)揮少先隊作為德育主陣地的作用，通過豐富多樣的少先隊主題教育，深化未成年人思想道德教育，提升德育的針對性和實效性。堅持“突出重點、形成特色、注重實效”的原則，與時俱進，全面提高教育質量。根據學校的教育教學工作，結合本班學生的特點，在做好日常工作的前提下，要突出工作重點。二、工作目標：學生日常行為管理的形式特征。培養(yǎng)學生良好的學習習慣，營造濃厚的學習氛圍，為六年級畢業(yè)考試打下堅實的基礎。三、主要措施：（一）進一步抓好行為準則教育。（二）加強學生道德教育（三）班級紀律一個班要想有好的班風，就要有好的紀律。所以，我先從以下幾點說起。課堂紀律：首先，師生共同制定班級規(guī)章制度，并制定相應的獎懲措施。這樣，學生既有趣又有動力，可以無意識地遵守紀律。因為是孩子自己做的，所以把被動的要求變成了主動的行為，幫助學生把話變成了行為。我們班的目的是按照他們說的去做。課間紀律：課間是學生輕松放松的時間。良好的班際紀律會給整個校園帶來積極輕松的氛圍。但是，豐富多彩的班際活動是解決班際紀律混亂的法寶。根據學生的年齡特點，我會利用老師和學生參與跳繩、玩游戲、投籃等活動，讓學生健康受教育，也可以增進師生感情，拓展交流空間。路隊紀律：為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，我們會在課堂上開展路隊標兵的測評活動，讓學生既能快速、整潔、安靜，又能自主管理。每個路隊都會成立一個小隊長，每天定期向班里匯報路隊的情況，并及時監(jiān)督管理。（4）健康：注意衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。打掃衛(wèi)生不僅可以讓人健康，還可以養(yǎng)成良好的生活習慣，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，出勤良好，辦公桌整潔，物品擺放規(guī)律，經常鍛煉。健康：班安排值班學生早、中、晚打掃衛(wèi)生，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查監(jiān)督，對積極及時打掃衛(wèi)生的班組和個人進行表彰和獎勵。“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”教育。（五）把握課堂氣氛，提倡學風，培養(yǎng)良好的學習習慣和學習方法。抓好小班化干部隊伍建設，使其成為老師的好助手。每三周開一次班委會，了解班風。了解學生的思想狀況，及時采取措施引導學生改正不足。召開家長會，爭取家?；樱纬闪己玫膶W習氛圍。發(fā)揮父母的作用。（六）、加強班級隊伍建設。深化主題班會的教育內容，每周不少于一次主題班會，精心設計，特色鮮明。（7）增強道德教育意識深化愛國主義教育。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，堅持國旗下講話。充分發(fā)揮紅領巾廣播、黑板報、宣傳窗口等陣地，加強“五愛”教育關注培養(yǎng)教育。把握學生日常行為規(guī)范的管理是加強校風建設的重要抓手，養(yǎng)成教育也是小學德育的重要內容。繼續(xù)實行值班教師指導關心制度、值班紅領巾制度、值班班制度，深入開展體驗教育，充分發(fā)揮學生主體作用，考核衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩課、班容等。并每周公布“五項比賽”的成績，每周做一次總結，獲勝的班級將被授予移動紅旗。加強對新學期學生日常行為規(guī)范“十無”的考核評估。通過指導和考核，可以保證日常工作的39。堅持和細致。使整個學校形成一個爭班、互相趕超的良好氛圍。從保持紀律、站在一個好的團隊里、做好運動、掃地、講衛(wèi)生、講禮貌等基本行為入手，狠抓日常管理，培養(yǎng)學生良好的行為習慣、學習習慣、生活習慣，逐步把學生從“要求我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，把良好的行為習慣內化為學生的自覺行動，確保學生行為規(guī)范合格率100%，品德優(yōu)良率99%以上加強“五自”教育。“五自”（自主、自理、自我保護、自我提升、自我約束）是小鷹行動的核心內容，已經成為青春期必備的素質。在鷹的比賽中，我們應該充分利用學生的競爭特點，調動他們積極的主觀能動性，培養(yǎng)他們的競爭意識，加強實際操作，讓學生在活動中體驗成功。滲透公民教育。以育人為本，繼續(xù)實施《公民道德建設實施綱要》，把弘揚和培育民族精神、加強思想道德建設放在重要位置。以服務人民為核心，以集體主義為原則，誠信為本小學六年級班務工作計劃 篇4一、指導思想以黨的會議精神為指導，根據學校工作計劃及年級特點，深入開展教改活動，認真學習貫徹新課程標準，以人為本，開創(chuàng)思維，將可持續(xù)發(fā)展的育人目標落到實處，努力培養(yǎng)有特長，有個性，有創(chuàng)造力，且遵紀守法，講誠信，求上進的一代新人。二、班級概況及本學期奮斗目標：我班學生人數(shù)男生**，女生**，留守學生比例相對較多，而且這些學生多數(shù)都是學習基礎較差者。本學期的重點就是狠抓學習，加強課堂紀律，特別是副課的紀律，通過與任課教師間的交流及聽取同學們的意見，記錄學生的課堂表現(xiàn)情況，及時反饋提醒，從而達到各方面的總體進步。三、工作目標及措施：德育為重，狠抓紀律，培養(yǎng)學生“自律”能力。①繼續(xù)抓好日常行為教育，根據我班特點，積極開展評優(yōu)爭優(yōu)活動，促使學生養(yǎng)成良好的習慣。②大力開展愛國主義為主題的體驗教育活動，豐富學生的學習生活和審美情趣。③對學生加強紀律教育，每星期制定一個重點訓練項目，動員全體學生監(jiān)督，并且規(guī)范班級的處罰制度。④要抓好紀律關鍵在教育好后進生，特別是父母均在外打工的留守的后進生。這些學生性格孤僻，課堂上常胡思亂想，心事重，甚至存在逆反心理，往往對同學的關心和老師愛護執(zhí)抵觸態(tài)度。所以，這塊工作猶為重要；針對這種情況除了動員同學要加倍的關心和幫助，教師更要愛護有嘉，不厭其煩地教育和感化他們外，還要積極取得家庭的配合，發(fā)動各方面的力量，利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經有的壞習慣。⑤積極取得任課教師的配合，從課堂紀律入手，特別要關注副課的表現(xiàn)，及時了解情況，及時處理，讓遵守紀律意識深入學生，漸漸養(yǎng)成自我控制，自我管理的品質。加強對學生的安全教育①利用晨會、集會、黑板報、圖片等形式，開展安全教育。②觀察細致，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患，特別是注重課間，以及回家途中的安全教育。③開展進行行為習慣養(yǎng)成教育，例如走廊行走、上下樓梯等，以求杜絕危險事故的發(fā)生。④加強衛(wèi)生教育，預防禽流感等各種感染病毒的侵蝕，注意飲食的衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，特別是自己在外租房子住的學生，更是要特別關注和教育。加強家校的聯(lián)系力度①做好家訪工作，做到及時聯(lián)系。②開好家長會，積極引導家長參與教育活動，努力使其成為教育教學的有益補充和助手。③利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。④引導家長多關心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習習慣，以求雙向了解。，本學期召開一次家長會，推廣和使用新設計的家校聯(lián)系手冊，完善家訪制度，加強家校的教育合力。四、工作安排八月：報名注冊打掃教室及公共場地衛(wèi)生暑假小結九月：建立和完善班委，加強學生一日常規(guī)管理和訓練完成“三表一冊”，作好學生學習動員工作教室布置安全教育月活動期初家訪十月：迎國慶讀書活動及國慶假的安全教育工作做好扶困助學工作紀念少先隊建隊五十六周年暨新隊員入隊儀式十一：期中班主任工作會議家長會主題隊會觀摩作好期中檢測工作和總結十二月：抓好“兩操”工作，提高學生“兩操”質量再次加強紀律管理和安全教育迎元旦校朗誦比賽（主題：紀念抗日戰(zhàn)爭勝利62周年，弘揚民族精神）一月：復習迎考期末班主任工作會議布置寒假生活、組織寒假活動小學六年級班務工作計劃 篇5一、指導思想為進一步貫徹魅力教育精神，落實學校教育教學工作計劃，所以本學期我班將全面推進素質教育，深入開展各種活動，來提高學生的綜合素質。二、班級基本情況：本班共有37名學生，男22人，女15人，外來民工子女12人。針對一個是重新組合的班級，外來民工子女又是很多，還有不少男同學學習目的不是太明確，紀律松懈，即將要進入中學了，但是有的思想還不夠成熟，行為習不夠規(guī)范，需要我們班主任做大量思想工作。三、工作目標及措施：德育為重，狠抓紀律，培養(yǎng)學生“自律”能力。①以?！敝等赵u比”為杠桿，繼續(xù)抓好日常行為教育，根據我班特點，積極開展評優(yōu)爭優(yōu)活動，促使學生養(yǎng)成良好的習慣．②大力開展愛國主義為主題的體驗教育活動，豐富學生的學習生活和審美情趣．③對學生加強紀律教育，每星期制定一個重點訓練項目，動員全體學生監(jiān)督，并且規(guī)范班級的處罰制度。④要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要；針對已有的差生，積極取得家庭的配合，發(fā)動各方面的力量，利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經有的壞習慣。⑤ 積極取得任課教師的配合，從課堂紀律入手，特別要關注副課的表現(xiàn)，及時了解情況，及時處理，讓遵守紀律意識深入學生，漸漸養(yǎng)成自我控制，自我管理的品質。加強對學生的安全教育①利用晨會、集會、黑板報、圖片等形式，開展安全教育。②觀察細致，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患，特別是注重課間，以及回家途中的安全教育。③開展進行行為習慣養(yǎng)成教育，例如走廊行走、上下樓梯等，以求杜絕危險事故的發(fā)生。④加強衛(wèi)生教育，預防流感，注意飲食的衛(wèi)生和個人衛(wèi)生．狠抓教學質量，迎接畢業(yè)會考①做好家訪工作，做到及時聯(lián)系，取得家長的配合。②發(fā)揮優(yōu)秀學生的力量。做好弱勢學生工作。主要對象是對學習不重視和有智力障礙的學生，在這方面我準備多與他們的家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認真學習，培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度,培養(yǎng)學差生的自尊心和自信心。③關心學生的身心健康。四、班級主要活動安排：每月工作安排9月份1．做好學生報名工作。班級學生情況了解（到原來執(zhí)教老師處），事先安排座位、31日適當調整。2．抓好班級一日常規(guī)，杜絕作業(yè)拖拉現(xiàn)象，抓好早讀午讀課紀律，提高效率。3. 評選魅力男孩、魅力女孩。a、買幾盆清新的花卉（要容易活的），擺在圖書角 的柜子上，增加美的氣氛。b、教室內墻：①班訓②班級公約③課程表④值日生名單⑤公布欄:將每天的注意事項,叮囑同學完成的事項。⑥懺悔區(qū)：供學生對自己今天的不對和錯誤的地方進行懺悔或對某些同學的道歉。⑦榮譽榜：將學生的優(yōu)良表現(xiàn)及進步幅度頗大的表現(xiàn),公告于此榜。⑧圖書角：倡議每個學生至少兩本書（至少有一本新書），設專人管理或輪流管理，借閱制度要清楚，嚴格執(zhí)行。⑨衛(wèi)生角：擺放掃除用具，整齊有序，設專人管理或輪流管理。⑩板報歡迎您訪問c、教室外墻：前：魅力x孩xxx后：班級名片行動口號：共筑美麗新家主題班會：共筑美麗新家（1）自我介紹：a、老師b、學生注：在自我介紹中選出魅力學生、班干部。（2）圍繞主題“共筑美麗新家”，在教師倡議下，學生提出方案并修改，充分調動學生的主體積極性。在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的學習風格。挑選班干部，制訂班活動計劃，強化常規(guī)管理條例。班級魅力學生評選。10月份1．行為規(guī)范教育：講文明，講禮貌，講衛(wèi)生。2. 秋游綜合實踐活動3．號召班級學生爭做魅力學生。4．班級魅力學生評選。5．班級象棋比賽。11月份1．召開班干部會議。魅力班干部評選。2. 為參加冬季三項運動作準備。3. 班級魅力學生評選。12月份1．常規(guī)行為規(guī)范教育。2．迎元旦班級唱歌比賽。3．舉行辭舊迎新的表演活動。4. 班級魅力學生評選。1月份1．認真學習，養(yǎng)成良好的學習習慣，準備復習迎考工作。做好期末評比工作，評出“三好學生”、“東小好學生”。2．學生思想品德考評．3. 學期結束工作，假期前的安全教育。布置寒假作業(yè)。小學六年級班務工作計劃 篇6一、公開競選滿足“優(yōu)越感”當班干部對小學生，尤其是即將進入初中的學生來講是件非常榮耀的值得驕傲的事。每個同學都有這種當班干部的愿望，因此，在任用班干部時，不搞終身制，對所有的同學都是一種促進。定期競選，一般半學期一次，每人都有機會。利用一節(jié)班會課，先讓競選者登臺演講，然后，無記名投票，公開唱票，當堂公布結果。在這個過程中，可以觀察到，那些準干部們的顯著變化，發(fā)言時的慷慨激昂，唱票時的忑忑不安，公布結果時的喜上眉稍，回家以后的欣喜若狂，在這一變化過程中，班干部的優(yōu)越感得到了滿足，他們成功了!由此激發(fā)的動力是無窮的。二、明確職責培養(yǎng)責任感班干部的工作分為三塊：班級常規(guī)管理。在班內推行值日班長制，每天由兩名班干部全權負責班級一切事務，從帶領同學早讀，到早操、眼保健操，午休，衛(wèi)生檢查，填寫班級日記。分管工作。班級開辟許多園地，比黑板報由宣傳委員負責，每月一期，從挑選人員，到總體設計，分工等由他處理。其它學習園地，手抄報、作文園地，星星評比等，都是需要定期更新的，且工作量很大，如果光靠班主任一人，要耗費很大精力，而提出具體要求，交給班干部去做，班主任就好似用了分身術，可以騰出手做很多其它的事。搞活動。每周一次的班會課，每周兩次的活動課，交給班干部來組織，形式多樣，根據他們的特