【正文】 相處，懂得了去快樂讀書，并且學(xué)會了尊敬老師，關(guān)心同學(xué)，明白了要在同學(xué)中表現(xiàn)得更好一些。她學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，在體育活動比賽中取得好名次。通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，她學(xué)會了尊重他人，熱愛勞動，誠實守紀，自主自強?? 在詔喻的一年成長里，她遇到了優(yōu)秀的老師，她們的純樸、善良、真誠深深地打動并感染孩子。更重要的是，她們都是智慧愛心型老師，是每個孩子心中親密的好朋友，她們對孩子的愛護讓我們心中感到很溫暖。我是個普通的家長，不善于用華麗的語言表達我對老師們的喜愛與贊美，真心謝謝老師們用心陪伴在孩子成長的每一天，正是因為有了你們的陪伴，孩子們才可以健康、快樂地成長！第四篇：家長育兒經(jīng)驗文章《家長育兒經(jīng)驗文章》供大家參考安老師一、注意培養(yǎng)孩子的語言表達能力。語言表達能力是幼兒與別人交流的必要條件，少了它，幼兒的人生一頁將是殘缺不全的。語言表達能力分為書面表達能力和口頭表達能力。書面表達能力主要包括閱讀、朗讀、書寫。在書面表達能力的培養(yǎng)中，主要是經(jīng)常在孩子睡覺前朗讀一些小故事、散文、詩等給孩子聽；在口頭表達能力方面的培養(yǎng)中，主要是鼓勵孩子多說話：（1）家長在孩子說話時，注意傾聽孩子的話，孩子會在這種無言的鼓勵中越說越起勁；（2）做到有問必答。即是孩子提問時要不厭其煩地、耐心地回答——即使同一個問題已經(jīng)問過許多遍了！如果孩子的問題不會回答時，你也要答應(yīng)他什么時候去問別人或者是查資料等。（3）多向孩子提問：比如，可以父母和孩子互換角色的方法來進行。（4）與孩子做游戲，鼓勵孩子介紹游戲角色或者情節(jié)等，在游戲中發(fā)展孩子的口語。孩子越小，口語表達能力越弱，在游戲中，你會發(fā)現(xiàn)孩子講話的語序不對或者是亂用詞等等，這時，你需及時糾正。在糾正時，主要將正確的話說一遍就可以。到下一次孩子再說同樣的話時，你將會驚喜地發(fā)現(xiàn)，他是按照你上一次糾正的那樣說的！二、注意培養(yǎng)孩子的觀察力和想象力。陪她看書時我總是先讓他仔細看看，然后將書的畫面遮蓋起來，問一些有關(guān)畫面的內(nèi)容，比如畫中幾個人？他們在做什么？他們穿的什么衣等等。這樣可以培養(yǎng)孩子的記憶力和觀察力。當(dāng)一個故事講完時我會讓洋洋編一二個故事的結(jié)局，以培養(yǎng)她的想像力和語言表達能力。三、注意培養(yǎng)孩子勇敢頑強的品格。孩子的勇敢頑強，離不開孩子的獨立性的培養(yǎng)。孩子在摔跤的時候我從來不扶他起來，讓他自己起來，起來后我會表楊她：洋洋真勇干，摔倒了自己起來，還不哭……，孩子無論是打屁股針或打吊針，極少會看到她哭；她自己能完成的事情也會自己動手完成。四、注意培養(yǎng)孩子的道德品質(zhì)。一個人的道德品質(zhì)的優(yōu)劣，大的關(guān)系到國家的命脈，社會的命運，小的關(guān)系到家庭的幸福。父母是孩子的第一位老師，家長的人生觀、價值觀對孩子有著潛移默化的作用。正所謂“身教重于言教”就是這個道理。孩子的品德教育主要是培養(yǎng)他關(guān)心他人、尊敬老人、愛勞動（做力所能及的事情）、愛清潔、講衛(wèi)生、珍惜水、電等資源，以及懂得“一分耕耘，一分收獲”、“粒粒皆辛苦”的道理。五、尊重孩子，但不放任自流。被尊重的孩子自信，創(chuàng)造力強。尊重孩子就是放手讓他做自己喜歡做的事情——前提是不影響他人，按照家長提出的要求做。正所謂“無規(guī)矩，不成方圓”。（1）“家長不能凌駕于孩子的頭上發(fā)號施令”。家長的要求，必須是在與孩子商量后達成的“協(xié)議”，否則，孩子的叛逆性會由于你的“鐵腕”而滋生。為了孩子能聽你的話，采取“似是而非”的辦法是可行的。這種辦法主要是在講述時就規(guī)定了孩子必須按照你的要求做。例如：想要孩子去洗澡，不能問：“你洗澡了好嗎？”而是問：“你八點鐘去洗澡還是八點半去？”這樣，似是在征求他的意見，其實已經(jīng)規(guī)定了她一定要洗澡，而且，還“不是”（非）你的命令，而是孩子自己的決定。（2）按時檢查孩子的操作結(jié)果。有要求就一定有檢查，培養(yǎng)孩子的自信與守信。六、堅持“隨機教育”的原則。無論何時、何地、何事，都有教育資源。例如：吃飯的時候，可以告訴孩子坐位姿勢的重要性；可以說說各種食物的營養(yǎng)價值、讓孩子了解挑食的危害性；認識各種食物和方法等。還可以學(xué)習(xí)各種餐具的不同質(zhì)地與數(shù)量。七、堅持“及時總結(jié)”的原則。我們都知道“吃一塹，長一智”的道理，孩子的人生也不例外。只有及時的總結(jié)，孩子下一次才會做得更好。例如：有一次她騎小自行車，騎著騎著就摔倒了。當(dāng)時，問她為什么會摔倒的。孩子說不知道。后來險些又摔倒，被我及時扶住并在我的引導(dǎo)下，她終于弄明白，原來是她騎車的姿勢不正確，又加上轉(zhuǎn)彎轉(zhuǎn)的太急造成的?，F(xiàn)在，她已經(jīng)能很熟練的騎自行車了。第五篇：家長育兒經(jīng)驗發(fā)言稿家長育兒經(jīng)驗發(fā)言稿引言：作為家長第一次在家長會上和其他的家長交流自己的育兒經(jīng)驗。那我就做一回拋磚的人吧！讓我在會上和大家分享孩子的培養(yǎng)教育心得，說到心得，我想每位家長都會有所體會，培養(yǎng)教育孩子心得體會。只是有的善于表達出來，有的只在心里不善言表。但每個家長對孩子的殷切關(guān)愛都是一樣的，付出的努力也是共同的，所以，我并不比在座的家長多一些經(jīng)驗，但想讓寶貝“好”的心卻是迫切而真實的，推卻不了張老師的信任，回顧了孩子十年的成長過程。我的孩子從小就比較乖巧，因此我在這方面的教育沒有費太大的心力。整理了以下五點心得和各位家長朋友分享。說實話，70后的我們是在60后的強壓下長大；卻感受著中國改革開放后思想開放，這樣的我們教育孩子真的很難。更何況我們的孩子是00后，和我們有著多少溝啊。我現(xiàn)在就想和大家說說這么多年我在做的，但不一定是最好的，我就拋磚引玉吧！眾所周知，孩子的成長教育來自社會、學(xué)校和家庭。其中我認為家庭很重要。父母的言傳身教比什么課本都重要。孩子不僅僅要學(xué)習(xí)好，人品更要好。所以這么多年來我一直在強調(diào)孩子“德”的方面。學(xué)習(xí)倒不是很多。第一：客觀，理智地對待每一件事。家長一定要客觀冷靜地面對孩子身上發(fā)生的任何事，不要有主觀的因素，否則會影響孩子的一生的。舉個例子：一天我下班回家，發(fā)現(xiàn)孩子在哭，孩子的爸爸在生氣。我沒有立刻責(zé)備孩子或孩子的爸爸。而是和女兒在她的房間里談?wù)?，讓她把事情的?jīng)過告訴我，不要任何的感情。聽完后，我在和她分析，這件事到底誰是誰非。這樣做的結(jié)果是孩子能明白自己錯在哪里了，同時對她以后處理問題上有一定的幫助?，F(xiàn)在的孩子人小鬼大，機靈的很，她們在說事情時知道哪里對自己有利就只說哪里。所以讓她客觀地敘述事情很重要。第二：敢于擔(dān)當(dāng)。我告訴孩子，無論你做了什么，無論對或錯，你都要先學(xué)會去擔(dān)當(dāng)。去分析自己，分析事情。不要把所有的責(zé)任都推給別人。特別是在每次考試后，她都必須自己去面對自己的錯誤，自己去整理這段時間以來自己的做法。我給她足夠的空間。你給孩子一份信任，他絕對會還給你一份驚喜。第三：有信心： 好孩子是夸出來的。作為父母的我們一定不要吝嗇我們的贊美，我們真心的贊美是孩子繼續(xù)前進的動力。也許我們的孩子做的還不符合我們的標準，但只要他們有一點進步我們也要大聲地說出贊美的話。第四：態(tài)度。態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗。學(xué)習(xí)上，我特別注重讓孩子養(yǎng)成“認真”的學(xué)習(xí)態(tài)度。我常常告訴孩子不認真你就失去獲得正確的機會，失去一次成功的機會。我對這個要求還是嚴格的，甚至有時會施以小懲，正確的開端很重要，我不給孩子拖泥帶水的機會但一個也是我一直困惑的事，原理重要性女兒都知道，但她還是總是馬虎，注意不了所有的細節(jié)。第五：朋友。我們的父母就是父母，不會是我們兒時的朋友。但我想成為我女兒的朋友。我想給孩子一個靠近我的空間那就是平等地對待她。所以從小我就告訴她，媽媽、爸爸是你的朋友，無論你做了多么錯的事，都要告訴我們，我們一定是你最堅強的后盾，我們一定會支持你的。現(xiàn)在的社會很復(fù)雜的，有些時候，有些情況是我們無法預(yù)料的，但我們一定要讓孩子成為真正健康的人，不僅身體健康，心理更要健康。我們的支持會讓她覺得有個可以傾訴的地方。至少我們在。以上是我的家庭對孩子這十年堅持的教育方式，孩子在成長，我們也在迎接她不斷出現(xiàn)的問題。培養(yǎng)孩子不是一朝一夕，每日的反復(fù)叨叨 無非就是希望孩子能懂得：時間是寶貴的，一去不復(fù)返。在學(xué)生時代，要抓緊時間學(xué)習(xí)。不要有“少壯不努力，老大徒傷悲”的遺恨。當(dāng)然遇上好的老師，是孩子的福氣，我常告誡孩子要懂得惜福，我也放心的將孩子交給老師，因為我相信老師的諄諄教誨，循序善誘會給孩子更廣闊的未來，假以時日在不久的將來，一定會給我和在座的各位家長一個健康自信快樂的孩子。今天很高興在這兒和家長朋友們分享了我和孩子成長過程的一些心得，我的心得體會如果可以給各位家長一些借鑒，那是我樂意見到的，失誤是不可避免的，但我有這么多家長坐鋪墊，來日方長，在你們那兒，我一定可以借鑒到更多更好的教育培養(yǎng)孩子的方式方法。