【正文】 職工滿意不滿意、贊成不贊成、擁護不擁護作為衡量學校工會工作的根本標準。同時，把黨政的認可度和會員群眾的滿意度作為評判建設職工之家的工作標準，堅持圍繞《工會法》、《中國工會章程》和市、縣有關(guān)文件中的相關(guān)要求和工會的各項職能，結(jié)合學校特點和自身實際，明確了評家范圍，制定了評議標準。在評家范圍上，我們除正常評議建家情況外，還組織會員評議工會正、副主席 2 和工會委員會委員。在評議標準上，對建家工作從健全工會組織、領(lǐng)導班子配備、職能履行情況、民主管理工作、工會基礎(chǔ)建設、服務職工群眾六個方面，分滿意、基本滿意、不滿意三個檔次逐條評議；對工會干部從德、能、勤、績四個方面，按稱職、基本稱職、不稱職進行打分。同時，根據(jù)形勢發(fā)展和全局當年實際情況，對每年的評議內(nèi)容都作適當調(diào)整，提出不同要求，并向會員發(fā)出“你認為當前工會應注意抓好哪一兩件事”的征詢，使評家內(nèi)容更貼近學校工作實際。(二)嚴格程序、環(huán)環(huán)相扣。評議前，通過櫥窗、展板、公示欄、信息、局域網(wǎng)等形式，認真做好宣傳工作，將評家方案和標準提前告知會員代表，并在會員代表培訓班上認真組織學習解讀相關(guān)法律法規(guī)中對工會工作的具體要求，讓他們清楚工會的職能，幫助會員明確評議的目的、尺度和評判標準。評議中，工會主席必須向會員報告工會工作，匯報履職情況，提出下一步工作設想；被評議工會干部也要逐個向會員代表作述職報告，給自己打分定格；述職報告后，再由會員代表對工會工作、建家情況和工會干部以無記名投票方式進行民主測評。評議后，評家工作小組如實整理匯總評議意見，做到“四報告、一見面”，即向?qū)W校黨支部報告、向上級工會報告、向下次會員代表大會報告、向上級局干部主管部門報告，評議結(jié)果與各評 3 議對象如實見面。我們除一年一度在會員代表大會上進行評家外，平時還注意通過不定期召開會員座談會、意見征詢、問卷調(diào)查等形式，收集會員的意見，涉及工會工作評價、工會階段性工作等。便捷的方法在寬松中拉近了工會與會員的距離。(三)評考結(jié)合、重在求實。為更快的將評家中反映出的問題進行整改，我們建立了專項反饋渠道。每次評議后，工作小組都將評家信息一一反饋，限期抓好落實。有關(guān)職工切身利益的共性問題，由工會主席在學校行政辦公會議提交討論，研究解決辦法；有關(guān)工會活動方面的意見或建議，在工會全年工作中認真加以完善；有關(guān)工會自身建設方面的問題，工會委員會負責查找原因認真加以改進。近幾年根據(jù)會員評家的意見，我們相繼出臺了《工會會員聯(lián)系工作制度》、《職工患病慰問、困難補助規(guī)定》、《工會財務公開制度》、《合理化建議評審獎勵制度》、《工會活動經(jīng)費使用規(guī)定》等一系列制度規(guī)定，使職工對家的意見和愿望變成了現(xiàn)實，會員職工對家形成的認同感、優(yōu)越感和滿意度逐年提高。對每次的評議，不管會員信任率高低，被評議對象都要寫出書面認識，提出改進措施。三、評家成效明顯，提升了建家水平會員評家工作的長期堅持和不斷完善，使我校建家工作的整體水平得到了有效提升，推動了工會組織群眾化民主化建設，4 密切了工會與會員群眾的聯(lián)系，得到了學校黨政的認可、支持和職工群眾的信賴、擁護。(一)工會建家工作再創(chuàng)新績。我們始終把工會建設成為組織健全、維權(quán)到位、工作活躍、作用明顯、職工信賴的職工之家，作為一以貫之的目標去追求，切實加強工會基礎(chǔ)建設和民主集中制建設，突出和強化履行職能。注重經(jīng)常到分會、小組調(diào)研了解情況，指導職工開展工作，幫助解決難點、熱點問題和職工實際困難。工會干部在各項活動中，都率先垂范，在職工中有較強的號召力。(二)會員主體作用充分發(fā)揮。工會會員積極參加工會活動，關(guān)注家的建設，為家的發(fā)展獻策出力，參與對學校教育教學工作的監(jiān)督檢查，做好會員代表巡視工作，增強當家作主的參與力。許多會員深有體會地說：“我們是學校的主人，工會就是我們的娘家，把自家建設好是我們的責任和義務?！痹诠慕M織引導下，會員以主人翁姿態(tài)積極投身學校發(fā)展和教學改革創(chuàng)新上，形成了全員參與學校建設的局面。（三）完善服務機制，體現(xiàn)真情關(guān)懷，書寫大愛。工會組織和工會干部按照“理解人、關(guān)心人、幫助人”的要求，努力做職工的貼心人，在重要佳節(jié)期間，開展以“送溫暖、送健康、送安全、促和諧”為主題的“三送一促”活動，使“送溫暖” 5 活動規(guī)范化、經(jīng)常化。加強組織慰問，嚴明走訪紀律，定期了解和掌握基層員工群眾反映強烈的實際問題，關(guān)心職工疾苦，傾聽職工呼聲，積極反映職工的意愿和要求，熱心服務職工群眾，努力為職工群眾做好事、辦實事、解難事。四、存在的主要問題及原因一是會員評家工作缺少統(tǒng)一規(guī)范的考評標準，因此，在會員評家的方式方法比較簡單，對工會組織的滿意度調(diào)查較為籠統(tǒng)；二是在征求會員意見和建議之后，缺少落實與反饋機制，因此，影響了會員對改進工會工作進行合理建議的積極性。五、下一步工作打算及建議當前正面臨持續(xù)深化改革等新形勢、新任務和新考驗，我們組織理應牢牢把握廣大職工思想動態(tài)，引導廣大會員增強政治意識、大局意識、憂患意識和責任意識，統(tǒng)一會員思想，促進和諧穩(wěn)定，為此我校工會關(guān)于開展會員評議職工之家有如下三點計劃和建議：（一）加強組織領(lǐng)導，大力宣傳會員評家的重要意義。認真貫徹執(zhí)行《關(guān)于開展工會會員評議“職工之家”活動的通知》，宣傳會員評家工作的重要意義。建立會員評家工作小組，負責制訂評家方案、宣傳發(fā)動、學習培訓、組織評議、匯總統(tǒng)計、總結(jié)上報等工作。（二）嚴格評議程序，保證會員評家工作高標準高質(zhì)量。希望上級有關(guān)部門能統(tǒng)一規(guī)范的會員評議職工之家的工作標準。內(nèi)容具體，標準明確，對建家工作從健全工會組織、領(lǐng)導班子配備、職能履行情況、民主管理工作、工會基礎(chǔ)建設、服務職工群眾六個方面的評議權(quán)重進行合理分配。（三）建立健全會員評議職工之家的激勵與約束機制。建立會員民主評議職工之家相關(guān)的考核、獎勵及約束機制，根據(jù)評議標準分滿意、基本滿意、不滿意三種設立相應的獎懲措施與辦法。日月中心學校工會 2018年8月31日