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學(xué)生法制教育計(jì)劃-資料下載頁(yè)

2025-10-12 00:14本頁(yè)面
  

【正文】 潑的班會(huì)上中受到法的熏陶。(7)、察。組織開(kāi)展社會(huì)體驗(yàn)、考察活動(dòng)。組織學(xué)生開(kāi)展“童眼看港城”實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生在豐富多采的活動(dòng)中受到紀(jì)律法制教育?;?dòng)協(xié)調(diào),營(yíng)造法制教育氛圍(1)、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)。加強(qiáng)校園凈化、綠化、美化工作,使學(xué)校環(huán)境更具有藝術(shù)性。利用好櫥窗布置,使校園環(huán)境更具有激勵(lì)作用。開(kāi)辟法制教育專欄,使校園內(nèi)處處見(jiàn)法。利用紅領(lǐng)巾電視臺(tái)定期播出法制宣傳教育內(nèi)容。建設(shè)規(guī)范化校園的環(huán)境,形成濃郁的法制教育氛圍。(2)、建立法制教育基地。一方面是建立校外法制教育基地,開(kāi)展好活動(dòng)。另一方面是建立校內(nèi)法制教育基地,使我校法制教育的規(guī)范化提供陣地和保證。(3)、充分發(fā)揮群少先隊(duì)的組織作用。對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律法制教育。通過(guò)開(kāi)展形式多樣的班隊(duì)活動(dòng)、節(jié)日慶典活動(dòng),把學(xué)生吸引到自己的周圍。充分發(fā)揮隊(duì)組織的幫助教育職能,以增強(qiáng)學(xué)生抵御各種不良現(xiàn)象的侵蝕的能力,幫助學(xué)生從小樹(shù)立起正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。(4)、積極指導(dǎo)家庭教育。一是舉辦家長(zhǎng)學(xué)校,開(kāi)展12次家庭教育知識(shí)講座,幫助家長(zhǎng)提高家教水平。二是定期召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì),及時(shí)溝通信息。三是建立家長(zhǎng)開(kāi)放日,廣泛征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的意見(jiàn)和建議。四是積極推行家訪制度,要求教師對(duì)學(xué)生的家訪面每年要達(dá)到30%以上。五是開(kāi)展家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),及時(shí)推廣先進(jìn)的教子經(jīng)驗(yàn)。六是建立“家校聯(lián)系卡”,架起學(xué)校和家庭的橋梁。七是堅(jiān)持每年暑期印發(fā)《給學(xué)生家長(zhǎng)的一封公開(kāi)》信,對(duì)學(xué)生假期的學(xué)習(xí)和生活提出明確要求。八是定期向?qū)W生家長(zhǎng)印發(fā)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律宣傳資料。通過(guò)家校聯(lián)系的加強(qiáng)和對(duì)家庭教育的系列指導(dǎo),促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育的協(xié)調(diào)一致。(5)、努力優(yōu)化社區(qū)教育環(huán)境。配合有關(guān)部門抓好校園周邊環(huán)境的綜合治理,加強(qiáng)校門的安全保衛(wèi)工作,延伸擴(kuò)大監(jiān)管范圍,堅(jiān)持學(xué)生上學(xué)、放學(xué)期間校門外的安全巡視,有效地扼制了校外閑雜人員肇事。定期召開(kāi)“三結(jié)合”教育座談會(huì),爭(zhēng)取相關(guān)部門對(duì)學(xué)校工作的支持,使校外環(huán)境有了一定好轉(zhuǎn)。2010年9月1日友誼學(xué)校2007—2008學(xué)法制教育計(jì)劃為了落實(shí)“依法治國(guó)”的國(guó)策,和鄧小平關(guān)于“法制教育要從娃娃開(kāi)始,小學(xué)、中學(xué)都要進(jìn)行這個(gè)教育”的指示,進(jìn)一步提高全校教職員工的法制意識(shí)和觀念,提高學(xué)法、懂法、用法的自覺(jué)性,提高依法治校治班治教治學(xué)的藝術(shù)和水平,從而促進(jìn)全體學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等健康、幸福全面發(fā)展,特訂立計(jì)劃如下:充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)法制教育的必要性我國(guó)未成年人占全國(guó)人口的1/3多,有關(guān)資料指出:“青少年犯罪的年齡為10~12周歲,高峰年齡為15~18周歲”。一個(gè)學(xué)生是否具有良好品行,也決定了他走向社會(huì)后成為有用人才還是害群之馬。加強(qiáng)法制教育,把他們培養(yǎng)成為社會(huì)主義“四有”新人是直接關(guān)系到國(guó)家存亡、民族興衰的大事。育人要先育己教師是傳播知識(shí)、文明的人類靈魂工程師,教師的法制意識(shí)和觀念的強(qiáng)弱,直接影響到學(xué)生的法律素質(zhì)的培養(yǎng)和提高。教師只有以身作則,帶頭學(xué)法、用法,才能帶動(dòng)學(xué)生學(xué)法、知法、守法。因此教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律,正確運(yùn)用法律手段管理好學(xué)生、管好班級(jí)、管好課堂,保障各項(xiàng)工作正常開(kāi)展。教師課堂法制教育滲透情況納入評(píng)教評(píng)學(xué)考核,教師遵紀(jì)守法情況納入評(píng)先晉級(jí)考核。學(xué)習(xí)內(nèi)容憲法、教育法、教師法、義務(wù)教育法、保護(hù)法、預(yù)防犯罪法、刑法、行政處罰法、行政復(fù)議法、治安管理處罰條例、民法、國(guó)旗法、國(guó)徽法等基本法律和專業(yè)法律。還有一些行政法規(guī),如教師職業(yè)道德,中小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范,安全管理?xiàng)l例等等。學(xué)習(xí)時(shí)間領(lǐng)導(dǎo)和教師利用校委會(huì)例會(huì)、職工例會(huì)、年級(jí)組例會(huì)插入學(xué)習(xí),學(xué)生利用政治課、品德課、班會(huì)、集會(huì)、法制講座等時(shí)間由有關(guān)老師、班主任、兼職人員進(jìn)行。其余時(shí)間為師生自學(xué)時(shí)間。法制副校長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)小組聘任司法局康元?dú)J為學(xué)校法制副校長(zhǎng)做到幾個(gè)結(jié)合(1)與弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義、集體主義主旋律相結(jié)合(2)與學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育和操行評(píng)定相結(jié)合(3)與落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》相結(jié)合(4)與學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng),弘揚(yáng)良好校風(fēng)、教風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)相結(jié)合。(5)與安全教育相結(jié)合力求實(shí)現(xiàn)目標(biāo)教師違法犯罪率為零,學(xué)生違法犯罪率為零,學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)率不超出2%,品德合格率100%,優(yōu)良率達(dá)80%左右。2001 友誼學(xué)校2009—2010學(xué)法制教育計(jì)劃一、指導(dǎo)思想:以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以素質(zhì)教育為主線,以法制教育的落實(shí)為重點(diǎn),以學(xué)生知法、懂法、守法為目的,結(jié)合我校實(shí)際和“五五”普法工作要求,全面提高青少年法制觀念,培養(yǎng)他們良好的思想道德覺(jué)悟和自覺(jué)遵守法律法規(guī)的意識(shí),保證學(xué)生身心健康發(fā)展而努力開(kāi)展卓有成效的工作。二、總體目標(biāo):通過(guò)加強(qiáng)法制宣傳教育,使人人做到學(xué)法、懂法、守法、用法、護(hù)法,全面提高師生法律素質(zhì),落實(shí)素質(zhì)教育要求,培養(yǎng)“四有”新人。三、主要工作內(nèi)容及措施:建立健全法制領(lǐng)導(dǎo)小組。以學(xué)校分管德育工作的副校長(zhǎng)為組長(zhǎng),法制副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),以政教處、社區(qū)民警、保衛(wèi)處、團(tuán)支部書記、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、政治教師、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任等為成員。健全組織,抓責(zé)任到位:組長(zhǎng):對(duì)法制教育工作全面負(fù)責(zé),做好各項(xiàng)協(xié)調(diào)工作。發(fā)揮工會(huì)組織的作用,抓好教職工的法制教育工作。政教處:對(duì)教職工進(jìn)行法制教育。組織教職工學(xué)習(xí)、宣傳法律法規(guī)文件開(kāi)展系列法制教育活動(dòng),杜絕違法犯罪。對(duì)教師進(jìn)行法制教育,進(jìn)行依法執(zhí)教工作的督導(dǎo)檢查;對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行法制教育,制定法制教育工作計(jì)劃,組織開(kāi)展系列法制教育活動(dòng),法制教育與素質(zhì)教育,德育教育相結(jié)合,與共青團(tuán)、少先隊(duì)教育活動(dòng)相結(jié)合。團(tuán)支部:認(rèn)真抓好共青團(tuán)員、少先隊(duì)員學(xué)習(xí)法規(guī)、法律文件工作,發(fā)揮團(tuán)、隊(duì)組織的作用,與教導(dǎo)處配合開(kāi)展系列化法制教育活動(dòng)。政治組:發(fā)揮政治教研組作用,組織政治課、品德課教師通過(guò)政治課,發(fā)揮課堂主渠道的作用,寓法制教育于政治課、品德課之中,組織開(kāi)展適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的法制教育活動(dòng)。年級(jí)組長(zhǎng)、班主任:積極配合學(xué)校教育處、團(tuán)隊(duì)組織開(kāi)展;有效的教育活動(dòng),認(rèn)真實(shí)施學(xué)校工作計(jì)劃,做好本部門的法制宣傳、教育工作,帶頭依法執(zhí)教、依法管理,促進(jìn)學(xué)校法制教育工作的順利進(jìn)行。加強(qiáng)對(duì)教師的法制教育。充分利用政治學(xué)習(xí),組織廣大教職員工學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等有關(guān)教育的法律法規(guī)及文件,統(tǒng)一思想,強(qiáng)化法制觀念,充分認(rèn)識(shí)遵紀(jì)守法的重要性和必要性,提高依法治教、依法治校的自覺(jué)性。自覺(jué)抵制各種違反方針政策、法律法規(guī)的傾向,充分運(yùn)用法律手段管理學(xué)校、管理教育、管理教學(xué)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育。(1)行為規(guī)范教育。守紀(jì)是守法的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。以《守則》和《規(guī)范》為切入口,以“與好習(xí)慣同行”為養(yǎng)成教育主題,通過(guò)《守則》和《規(guī)范》的學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的守紀(jì)習(xí)慣,要求各個(gè)學(xué)生能記、會(huì)背、能對(duì)照、會(huì)執(zhí)行,同時(shí)利用廣播、黑板報(bào)等宣傳陣地進(jìn)行有關(guān)規(guī)定的宣傳。(2)法律常識(shí)教育。對(duì)學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等的有關(guān)法律常識(shí)的教育,同時(shí)積極探索新形勢(shì)下對(duì)未成年人禁毒教育、安全上網(wǎng)教育。通過(guò)多種形式提高學(xué)生的法律意識(shí)和遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)法制觀念,堅(jiān)決防止青少年的違法犯罪。例:開(kāi)展法制教育征文活動(dòng),定期出墻報(bào),營(yíng)造出學(xué)法、知法、守法的氛圍。召開(kāi)以“法制教育”為主題班會(huì)、座談會(huì),對(duì)學(xué)生中普遍存在的問(wèn)題進(jìn)行專題教育,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活實(shí)際,選擇典型案例或事例,激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與,讓學(xué)生用身邊的事例學(xué)法、說(shuō)法,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生想學(xué)、愛(ài)學(xué)。把握學(xué)生的思想脈搏,把法制教育落在實(shí)處,真正能指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活。(3)教育學(xué)生樹(shù)立自尊、自律、自強(qiáng)意識(shí)。根據(jù)不同年級(jí)不同學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)及認(rèn)識(shí)水平,堅(jiān)持用好法制教育教材,將法制教育內(nèi)容分解到各年級(jí)、各學(xué)期,做到年年有主題,月月有目標(biāo),實(shí)現(xiàn)教育內(nèi)容的序列化。對(duì)學(xué)生主要進(jìn)行法律常識(shí)、民主法制觀念、防毒禁毒等教育;(4)是充分挖掘?qū)W科教學(xué)中的法制教育因素,自覺(jué)進(jìn)行課滲透。如在地理課中,教師要結(jié)合《水法》、《森林法》、《土地管理法》等法律,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)水資源、森林資源、節(jié)約土地、保護(hù)環(huán)境等方面的教育。(5)加強(qiáng)品德偏差生管理。對(duì)品德偏差生的幫教制訂切實(shí)措施,反復(fù)抓,抓反復(fù)。針對(duì)不良行為及時(shí)進(jìn)行教育,繼續(xù)抓好后進(jìn)生的幫教工作,開(kāi)展活動(dòng)促進(jìn)其健康快樂(lè)成長(zhǎng)。加強(qiáng)法制教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和法制教育陣地建設(shè)。(1)在學(xué)校內(nèi)部,要建立法制教育管理網(wǎng)絡(luò),形成法制教育全體參與,全員育人。(2)學(xué)校、社會(huì)、家庭緊密配合,建立起全方位的社會(huì)育人網(wǎng)絡(luò),從不同側(cè)面,不同角度,對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位法制教育滲透,形成強(qiáng)大的正向合力。(3)加強(qiáng)陣地建設(shè),不斷優(yōu)化校園育人環(huán)境。學(xué)校要建立法制教育宣傳欄、充分利用廣播、錄像、圖片等,進(jìn)行法制宣傳,使法制教育工作有聲有色,形象感人,學(xué)生置身校園,時(shí)時(shí)處處都能受到潛移默化的影響。(4)把法制教育納入素質(zhì)教育之中,融入德育專題系列教育活動(dòng)。學(xué)校要定期組織開(kāi)展法律知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、學(xué)生帶法回家、征文等活動(dòng),要充分利用“兩會(huì)”(晨會(huì)、班會(huì)),“兩活動(dòng)”(團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、課外活動(dòng))進(jìn)行法制教育。(5)積極開(kāi)展形式多樣的法制教育活動(dòng),創(chuàng)建平安文明校園。包括法制報(bào)告會(huì)、專題黑板報(bào)、主題班會(huì)、征文賽等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生法制意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)、自我約束能力。并主動(dòng)配合有關(guān)部門加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境治安綜合治理,積極開(kāi)展警校共建,建立健全校內(nèi)外共同關(guān)心青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好運(yùn)行機(jī)制,把法制教育與公民道德教育、日常行為規(guī)范教育結(jié)合起來(lái),培養(yǎng)現(xiàn)代文明中學(xué)生。2009年9月3日
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