【正文】 結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范，就是做人的基本準則。要將基本道德規(guī)范作為自己言行的標準，在日常的行為舉止中培養(yǎng)，逐步養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，在思想上牢固地樹立可以做什么，應(yīng)該做什么，不可以做什么，不應(yīng)該做什么的意識，進而構(gòu)筑起抵御不良行為的防線。品格能決定人生，養(yǎng)成良好的品格要不懈地努力，良好的品格是在戰(zhàn)勝不良習慣，抵御各種污染、誘惑中養(yǎng)成的。如果“知而不行，只是未知”，我們一定要知而行之，將家庭、學校、社會的各種場所作為自己養(yǎng)成良好品質(zhì)的好機會、好地方，在真善美與假惡丑的較量中，檢驗自己每一個言行，鍛煉成長。增強法律意識，是預防和矯治不良行為的保障。法律和道德，從實質(zhì)上來說，都是人的行為準則，但它們的產(chǎn)生和實行方式不一樣，表現(xiàn)形式不一樣，調(diào)整范疇不一樣。許多未成年人犯罪，當他們被司法拘留還不知道自己已經(jīng)觸犯刑律。有的在看守所面對提審的警官求饒地說：“警察叔叔，放了我吧，我要回去過年。”“人是我捅的，不知道會死，今后我不做了?！备静粫缘么蚣芏窔奈：?，傷害他人生命、健康是犯罪行為。有的未成年人被成年犯罪分子利用參與販運毒品被審判時，問他為什么販運毒品？他說：“人家給我錢花，給我飯吃，玩得也開心，叫我送點東西，不好意思推諉，誰知道這就是販運毒品。”這些教訓是深刻的，我們一定要學法、知法、守法，只有認識到不良行為與違法犯罪之間并沒有不可逾越的鴻溝，僅僅是一步之遙，如果讓不良行為任其發(fā)展，必然會走上違法犯罪道路。要實施每一個行為時，一定要冷靜思考，想想是不是違法？若違法即止步。法律是青少年健康成長的保護神。堅持防微杜漸，是預防和矯治不良行為的有效措施。任何事物都是發(fā)展變化的，任何事物的發(fā)展都是由小到大、由少到多、由量變到質(zhì)變的過程，同時，也都是螺旋式發(fā)展的。青少年的不良行為也是這樣的。有的未成年人不良行為是自覺或不自覺形成的，有的經(jīng)家長、老師教育及時改正；有的不聽教育甚至把不良行為當成“能耐”“本領(lǐng)”，最后發(fā)展到難以自拔的地步。一個人在成長過程中，不可能沒有缺點、錯誤，人的成長、成熟也是在不斷克服缺點、錯誤中成長、成熟的。這里關(guān)鍵的奧秘是：防微杜漸，正確對待自己的缺點、錯誤，不讓缺點、錯誤蔓延，形成不良行為、嚴重的不良行為和違法犯罪。學會拒絕，是預防和矯治不良行為的良策。當今信息時代，國內(nèi)的國外的各種信息廣泛傳播，尤其是一些腐朽思想、沒落的丑惡現(xiàn)象，陳渣泛濫，充斥著社會，侵蝕人們的思想，腐蝕人們的靈魂，嚴重毒害著青少年。一方面，青少年要加強思想道德修養(yǎng)、增強法制意識，提高自身的免疫能力；一方面，要分清是與非、分清善與惡，分清美與丑，學會拒絕非法的、丑惡的、不健康的東西，提高自我保護能力。聰明的人不是不犯錯誤，而是不犯大錯誤。要想不犯大錯誤，就要學會自我保護，學會拒絕，不被不健康的東西所左右，不隨波逐流瞎盲闖，不受黃色、灰色、黑色污染，把培養(yǎng)自己的良好教養(yǎng)作為思考行為的目標！這是因為，良好教養(yǎng)是一個人理智、本能、自制力和包容心共同作用的結(jié)果。最后，請記?。簮毫晜δ?，品德扶正你，法律規(guī)范你；父母養(yǎng)育你，老師教導你，國家關(guān)懷你。關(guān)鍵是一句，路在腳下，成長進步，要靠你自己去努力！第五篇：加強青少年法制教育加強青少年法制教育、保護廣大師生合法權(quán)益“法律進校園”宣傳資料之一一《預防未成人犯罪法》預防未成年人犯罪教育的目的是：增強未成年人的法制觀念，使未成年人懂得違法和犯罪行為對個人、家庭、社會造成的危害，違法和犯罪行為應(yīng)當承擔的法律責任，樹立遵紀守法和防范犯罪的意識。法律規(guī)定未成年人不得實施哪些不良行為：（一）曠課、夜不歸宿；（二）攜帶管制刀具；（三）打架斗毆、辱罵他人；（四）強行向他人索要財物；（五）偷竊、故意毀壞財物；（六）參與賭博或者變相賭博；（七）觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等；（八）進入法律、法規(guī)規(guī)定和未成年人不適宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所；（九）其他嚴重違背社會公德的不良行為；未成年人的父母或者其他監(jiān)護人有哪些法律責任？未成年人的父母或者其他監(jiān)護人不履行監(jiān)護職責，放任未成年人有本法規(guī)定的不良行為或者嚴重不良行為的，由公安機關(guān)對未成年人父母或者其他監(jiān)護人予以訓誡，責令其嚴加管教。二、《未成年人保護法》第三條：未成年人享有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護權(quán)、參與權(quán)等權(quán)利，國家根據(jù)未成年人身心發(fā)展特點給予特殊優(yōu)先保護，保障未成年人的合法權(quán)益不受侵犯。第十條：父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當創(chuàng)造良好、和睦的家庭環(huán)境，依法履行對未成年人的監(jiān)護職責和撫養(yǎng)義務(wù)。第十六條：父母因外出務(wù)工或者其他原因不能履行未成年人監(jiān)護職責的，應(yīng)當委托有監(jiān)護能力的其他成年人代為監(jiān)護。第二十二條：學校、幼兒園、托兒所應(yīng)當建立安全制度，加強對未成年人的安全教育，采取措施保障未成年人的人身安全。第三十六條：中小學校園周邊不得設(shè)置營業(yè)性歌舞娛樂場所，互聯(lián)網(wǎng)上服務(wù)營業(yè)場所等不適宜未成年人活動的場所。第四十二條：任何組織和個人不得擾亂教育秩序，不得侵占、破壞學校、幼兒園、托兒所的場地、房屋和設(shè)施。當未成年的合法權(quán)益受到侵害時，請申請法律援助，免費咨詢電話：12348