大班藝術(shù)活動郊游教案-資料下載頁
2025-10-11 23:39本頁面
【正文】 受和理解音樂，在全心全意力所能及的程度上用音樂創(chuàng)造性地表達(dá)自己的情感與體驗(yàn)，而不應(yīng)過分強(qiáng)調(diào)技巧訓(xùn)練，追求龐大的演出場面和完滿折演出效果，享受音樂的美，通過自己的不斷地探索、嘗試、表現(xiàn)音樂，最終獲得全面發(fā)展?！倍鴱埨蠋煹幕顒泳褪桥囵B(yǎng)幼兒感受和理解音樂的活動，使每一個孩子都能很投入地參與活動，滿足幼兒自我表現(xiàn)需要，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造能力和合作能力。本文擴(kuò)展閱讀：郊游，到郊野休閑以散心健體。俗也稱“踏青游百病”，尤為婦女所喜愛，她們穿紅著綠、三三兩兩，到野外“游百病”，以“將晦氣擲之外邊”，稱“十五十六游百病，老牛老馬歇三天”。郊游也有“玩十五，逛十六”的講究，即在十六日上午方郊游踏青。第五篇：大班音樂 郊游 教案大班音樂活動：郊游大一班蘇海燕一、活動內(nèi)容音樂游戲：郊游二、活動目標(biāo)（一）初步感受音樂，隨音樂節(jié)奏做不同的動作。（二）嘗試創(chuàng)編不同小花及動物造型，并能隨音樂的變化較準(zhǔn)確且有節(jié)奏地完成律動。（三）體驗(yàn)與同伴一起游戲的快樂。三、活動重難點(diǎn)（一）活動重點(diǎn)感受音樂，能隨音樂的變化較準(zhǔn)確而有節(jié)奏地做不同的動作。（二)活動難點(diǎn)創(chuàng)編不同小花及動物的造型，在游戲中遵守游戲規(guī)則，體驗(yàn)同伴一起游戲的快樂。四、活動準(zhǔn)備（一）音樂（二）小動物玩偶、號碼牌、刮刮樂、寶盒五、活動過程（一）開始部分。，激發(fā)興趣。師：春天到了，天氣越來越暖和，我要帶大家去郊游，你們準(zhǔn)備好了嗎？讓我們出發(fā)吧?。ǘ┗静糠?，聽音樂做動作（1）聽音樂做動作，感知音樂旋律師：剛才我們一起去了哪些地方？看見了什么呢？（2）聽音樂做動作，明確小花動作次數(shù)師：你們有沒有注意到我做了幾次小花的動作造型？（3）分享不同的小花動作①不同造型的小花師：剛才我做的小花動作是什么樣子的？你們的小花可以是怎樣的呢？聽口令，看見小花。②不同位置的小花師：我的小花是在什么位置呢？我的小花是在胸前的小花，還可以在哪個部位？（4）再次聽音樂做動作師：讓我們聽音樂去花園看小花，你們要和我做的不一樣，我看看誰的小花最漂亮。，聽音樂做動作師：剛才我們?nèi)バ』▓@看了美麗的花，那接著我們又去動物園看了什么動物呢？師：剛才我的小熊是怎樣的？你還可以做怎樣的小熊動作造型？讓我們聽著音樂來做一做。師：剛才我們是坐在小椅子上做動作的，這次我們要走動起來，現(xiàn)在你們有任務(wù)了，要仔細(xì)聽我說哪句話的時候離開了椅子走動的？老師起身走動的時候你們要仔細(xì)看，認(rèn)真聽。（1）幼兒嘗試離開椅子師：剛才我說哪句話開始起身準(zhǔn)備走動的呢？師：我是朝哪個方向走動的？每個小朋友的身邊都有一把小椅子，你們看椅子上貼著什么？當(dāng)我說找到一把小椅子，你們要找到離你最近的一把椅子站好，看看自己是幾號。（2）創(chuàng)編一個小動物造型，聽音樂做動作師：動物園里除了有小熊還有什么小動物？師：現(xiàn)在讓我們?nèi)游飯@看，你們準(zhǔn)備好了嗎？（3）創(chuàng)編多種小動物造型，聽音樂做動作師：動物園里除了有小熊、之外，還有什么動物?用你們的動作來表示，我來猜。師：現(xiàn)在讓我們聽音樂去動物園里看動物。，聽音樂完整做動作師：小朋友們?nèi)セ▓@看了小花，又在動物園看了這么多小動物，現(xiàn)在我們要在動物園里玩一個有趣的游戲。游戲規(guī)則：當(dāng)我喊到你的號碼，比如：1號請準(zhǔn)備，2號請準(zhǔn)備，1號2號開始跑，你們要向相反的方向跑，誰先回到自己位置誰就是勝利者。其他小朋友給他們加油。師：我們聽著音樂試試看，這次你們?nèi)游飯@看到什么動物就來做什么動物的動作，勝利的小朋友有一次打開寶盒的機(jī)會。（三）結(jié)束部分打開寶盒，變換小動物造型，再次聽音樂做動作。師：一定注意看自己的號碼牌，勝利的小朋友也是有獎勵的。（打開刮刮樂）六、活動延伸讓爸爸媽媽帶你們?nèi)敉饨加?，尋找更美麗的春天?br />
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