【正文】 勞動就業(yè)緊密結(jié)合、校企合作、工學(xué)結(jié)合、形式多樣、靈活開放的現(xiàn)代職業(yè)教育體系；進一步加強學(xué)校的基礎(chǔ)能力建設(shè)，改善辦學(xué)條件，提高師資水平；以就業(yè)為中心，堅持學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)并舉，統(tǒng)籌優(yōu)化學(xué)校的教育資源配臵，著力提高辦學(xué)質(zhì)量和為社會開放服務(wù)的功能；培養(yǎng)和造就一大批具有良好職業(yè)道德和職業(yè)能力，并能夠進行終身學(xué)習(xí)的技能型人才，全面提高勞動者的素質(zhì)。通過五至十年的努力，使學(xué)校在校學(xué)生人數(shù)達到3000前能得到必需的職業(yè)技術(shù)訓(xùn)練?；窘ㄔO(shè)規(guī)劃。2010年完成縣職業(yè)中專教學(xué)綜合樓14648平方米建設(shè)，新征地70畝，完成圍墻、擋土墻工程和學(xué)生公寓和餐廳的設(shè)計和勘測工作。2011年——2013年完成男、女生宿舍樓13200平方米；餐廳、鍋爐房5600平方米。階梯教室1500平方米、圖書館3600平方米、電焊實習(xí)車間600平方米、風(fēng)雨操場1200平方米、培訓(xùn)公寓4900平方米、教師公寓11300平方米、綠化校園21000平方米、校門、門房400平方米；引進企業(yè)投資增加實訓(xùn)設(shè)備。添臵數(shù)控車床、汽車維修、電焊等實訓(xùn)設(shè)備實驗。二、主要任務(wù)（一）學(xué)校辦學(xué)策略積極拓展辦學(xué)空間，主動面向社會，適應(yīng)市場，開展多層次、多形式聯(lián)合辦學(xué)，以就業(yè)為導(dǎo)向，通過就業(yè)推動招生。實現(xiàn)?自我發(fā)展、自主招生、訂單培養(yǎng)?的辦學(xué)目標；最終形成長短結(jié)合、職前職后培訓(xùn)結(jié)合、半工半讀學(xué)歷教育與短期培訓(xùn)結(jié)合的多元化的職業(yè)技術(shù)教育辦學(xué)格局。圍繞辦學(xué)特色和辦學(xué)目標，建立起現(xiàn)代技能型人才培訓(xùn)的核心優(yōu)勢。在保證人才培養(yǎng)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，大膽創(chuàng)新嘗試新的教學(xué)方法、實訓(xùn)訓(xùn)方法，努力提高學(xué)生的專業(yè)動手和實踐操作能力。推進職教中心項目建設(shè)工作?？茖W(xué)統(tǒng)籌、合理優(yōu)化，多接交流，及時了解掌握來自于師生一線的信息和想法。（二）師資隊伍建設(shè)加強師德師風(fēng)建設(shè)，制定并落實學(xué)校文明科室、專業(yè)組評選辦法，開展?崗位奉獻標兵?評選活動，發(fā)揮其模范帶動作用，在全校形成重視師德建設(shè)的良好風(fēng)氣。發(fā)揮好校內(nèi)刊物的積極作用，宣傳、交流、報道教師的優(yōu)秀事跡。改善教職工辦公條件，關(guān)心教職工身心健康，開展形式多樣的文體活動，為教師的專業(yè)化發(fā)展提供網(wǎng)絡(luò)平臺、活動平臺、校報?？脚_，培育教職員工有良好的精神風(fēng)貌。重視教師的在職培訓(xùn)工作，鼓勵教師參加各類專業(yè)技能培訓(xùn)，利用校企合作和聯(lián)合辦學(xué)模式，選送專業(yè)教師到聯(lián)辦企業(yè)和聯(lián)辦學(xué)校的實驗實訓(xùn)基地鍛煉深造，使教師由學(xué)歷達標向能力達標過渡，不斷提高雙師型教師比例。加大促進教師專業(yè)化成長力度。進一步完善?專業(yè)引領(lǐng)—同伴互助—行動反思?的教師專業(yè)化發(fā)展模式。邀請專家、學(xué)者、名師來校講學(xué)，強化校本培訓(xùn)、教師幫扶等措施，有計劃、有步驟的向廣大教職員工介紹職業(yè)教育發(fā)展的前沿理論和教育觀念、思想，引領(lǐng)教師走專業(yè)化發(fā)展之路。建立健全教師發(fā)展的激勵機制，完善教育人事制度改革，落實教師績效工資改革，調(diào)動教師的工作積極性。進一步建立健全教學(xué)新秀、校內(nèi)骨干教師、學(xué)科帶頭人、首席教師評選辦法，每個專業(yè)培養(yǎng)出若干名學(xué)科帶頭人和骨干教師，實施動態(tài)管理，做到責(zé)、權(quán)、利相統(tǒng)一。大力引進學(xué)歷層次較高、管理經(jīng)驗豐富、技能水平過硬的人才通過各種形式和途徑來校任教，充實我校的師資隊伍。在縣直各有關(guān)單位聘請專業(yè)技術(shù)教師和實踐操作經(jīng)驗豐富的技術(shù)能手擔(dān)任學(xué)校專業(yè)課和實習(xí)指導(dǎo)教師，實現(xiàn)人力資源共享。（三）教育教學(xué)工作以職業(yè)道德教育為重點，以養(yǎng)成教育為突破，進一步豐富完善各項德育管理制度，充實豐富德育案例，創(chuàng)新更為科學(xué)合理的德育機制，著力加強社會主義核心價值觀的培養(yǎng)。堅持全員育人、全程育人、全方位育人。要建立健全校內(nèi)德育網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)齊抓共管。要著力建設(shè)一支老中青年齡結(jié)構(gòu)合理、教育思想端正、教育行為得法的班主任隊伍。經(jīng)常開展專項培訓(xùn)，提高班主任隊伍的整體素質(zhì)。建立校外德育基地，鞏固現(xiàn)有的學(xué)生實習(xí)基地，做好每月一次致家長的一封信工作，為家長教育孩子提供科學(xué)的方法指導(dǎo)。定期邀請法制副校長、政法干警、部隊領(lǐng)導(dǎo)、英模人物、優(yōu)秀畢業(yè)生到校做法制教育、國防教育、感恩教育、創(chuàng)業(yè)就業(yè)教育報告，完善學(xué)校、社會、家庭三位一體、無縫覆蓋的管理體系。落實學(xué)生的主體地位，加強學(xué)生?自我管理、自我教育、自我服務(wù)?的教育，指導(dǎo)學(xué)生會積極開展各項有益于身心健康、加強專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，積極開展教研教改活動，探索符合我縣縣情的職教發(fā)展規(guī)律，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。1加強校園文化建設(shè)。深入開展廉潔文化進校園活動，加強德育教育和校園文化建設(shè)，開展職業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育，促進學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。（四）改善辦學(xué)條件裝備實驗實訓(xùn)設(shè)備。采取多種渠道籌措資金，擬由綿陽交通學(xué)校投資10萬元裝備一個電工電子實訓(xùn)室，由白銀公司技工學(xué)校投資裝備一個電焊實訓(xùn)車間，學(xué)校投資建設(shè)服裝和計算機實訓(xùn)基地，同時學(xué)校還將采用社會化運作，廣泛與縣內(nèi)外大中型廠礦企業(yè)聯(lián)系，建設(shè)一批實訓(xùn)基地。改善后勤保障。2010年9月前完成教學(xué)辦公實訓(xùn)綜合樓，完成學(xué)生宿舍、廁所、大灶改建工作，確保2010年秋季學(xué)生按期搬入住宿。校園美化。開展校容校貌美化、校園周邊環(huán)境整治和校外住校生安全管理。完成征地任務(wù)。協(xié)調(diào)國土局、鄉(xiāng)等單位完成職業(yè)中專再擴征70畝建設(shè)用地，使學(xué)校占地達到150畝，并按照省級重點中等職業(yè)學(xué)校的標準重新規(guī)劃、設(shè)計。加強圖書館和信息化建設(shè)。職教中心成立后，按照國家級重點職業(yè)學(xué)校的標準，添臵圖書和信息化設(shè)備。（五）加強勞務(wù)培訓(xùn)。員單位負責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教育局，任辦公室主任，任副主任，負責(zé)創(chuàng)建活動的組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)。要把開展創(chuàng)建活動列入重要議事日程，制定切實可行的創(chuàng)建活動方案，有計劃、有步驟地開展創(chuàng)建活動。要研究新情況，解決新問題，總結(jié)新經(jīng)驗，采取有效措施，充分調(diào)動各方面開展創(chuàng)建活動的積極性，確保創(chuàng)建工作的有序開展。部門聯(lián)動。培育勞務(wù)經(jīng)濟，是一個社會性的、龐大的系統(tǒng)富民工程，需要全社會的參與，各部門既分工、又協(xié)作，要齊抓共管，形成合力。勞動局和勞務(wù)辦要規(guī)范、凈化全縣勞務(wù)市場，依法取締打擊非法中介組織，做好用工信息的收集、論證、考察、篩選、審核、發(fā)布等工作，及時組織農(nóng)村勞動力安全、穩(wěn)妥、有序轉(zhuǎn)移，同時在中職招生、職業(yè)資格鑒定、勞務(wù)培訓(xùn)計劃等工作上傾斜縣職教中心；農(nóng)牧局牽頭做好農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移前的培訓(xùn)工作，研究和擬定適合我縣特色產(chǎn)業(yè)的培訓(xùn)專業(yè)，把職教中心納入陽光工程培訓(xùn)規(guī)劃；扶貧辦為縣職教中心創(chuàng)造條件，積極申批 ?甘肅省貧困地區(qū)‘兩后生’培訓(xùn)基地?，爭取?兩后生?扶貧項目的實施，使該項目成為支持我縣貧困學(xué)生和我縣職業(yè)教育的德政工程和民心工程；公安局要重新劃分縣職教中心警務(wù)區(qū)，保護職教中心師生和培訓(xùn)農(nóng)民工安全；工會、共青團、婦聯(lián)會要積極引導(dǎo)組織廣大團員、青年婦女，參加技能培訓(xùn)，積極外出務(wù)工；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府，要深入宣傳，認真組織人員對本鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村勞動力資源進行調(diào)查摸底，分類分隊，分期分批組織農(nóng)村富余勞動0工作職責(zé)，加強協(xié)調(diào)，密切配合，上下聯(lián)動，整合資源，齊抓共管，形成一級抓一級、層層抓落實的工作格局。試點工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要加強對創(chuàng)建活動的組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)，有效調(diào)動各科（室）開展創(chuàng)建活動的積極性。試點工作結(jié)束時，要認真進行總結(jié)，扎實準備迎接考核，確保試點工作取得實效。